Реставрация, ориентированная на молодежь, в Тьоло

Полное решение
Управление питомником
Yes

В 2017 году организация Green Acre Initiative-GAI запустила проект под названием "Молодежь в управлении природными ресурсами" (YNRM), цель которого - привить молодежи знания и навыки в области управления окружающей средой и природными ресурсами, как будущим лидерам устойчивого развития. Проект реализуется в начальной школе Ntambanyama Full в южном округе Thyolo в Малави.

Проект направлен на восстановление деградировавших ландшафтов. Используемый подход - вовлечение молодежи и самопомощь. Школа была выбрана из-за деградировавших ландшафтов и окружающей среды, что предрасполагало к стихийным бедствиям, в результате которых крыши классов периодически взрывались, представляя опасность для учеников.

Проект позволил восстановить деградировавшие ландшафты школьного помещения, устранить повторяющиеся стихийные бедствия, вооружить учащихся знаниями и навыками в области управления окружающей средой и природными ресурсами, а также создать лесопосадку.

Последнее обновление: 12 Dec 2023
417 Просмотров
Контекст
Решаемые задачи
Неравномерные осадки
Деградация земель и лесов
Противоречивые виды использования / кумулятивное воздействие
Добыча физических ресурсов
Изменения в социокультурном контексте
Отсутствие технического потенциала

В ходе реализации проекта возникли следующие проблемы: кража деревьев злоумышленниками; ограниченные финансовые ресурсы для распространения проекта на другие школы; культура зависимости от подачек повлияла на участие членов сообщества.

Масштаб реализации
Местный
Экосистемы
Тропический вечнозеленый лес
Тема
Экосистемные услуги
Реставрация
Расположение
Нтамбаньяма, Тиоло, Малави
Восточная и Южная Африка
Процесс
Краткое описание процесса

Самопомощь и вовлечение молодежи способствуют трансформационным изменениям, так как мероприятия имеют грантовую устойчивость

Строительные блоки
Самопомощь

В проекте использовались местные кадры и ресурсы, что обеспечило устойчивость.

Благоприятные факторы

Сильное местное руководство со стороны общины и начальной школы было самым важным благоприятным фактором.

Извлеченный урок

Будущее принадлежит организованным людям.

Вовлечение молодежи

Ориентированный на молодежь подход

Благоприятные факторы

Лидерство и наращивание потенциала членов сообщества и учащихся школы.

Извлеченный урок

Привлечение молодежи имеет жизненно важное значение для устойчивого развития и построения более совершенных

Воздействие

Для достижения желаемых результатов в рамках проекта были проведены следующие мероприятия;

1. Тренинги по наращиванию потенциала в области изменения климата, управления окружающей средой и природными ресурсами

2. Практическое управление питомником саженцев, т.е. выбор и обработка семян, заполнение полиэтиленовых трубок, закаливание, полив и строительство ограждения питомника.

3. Управление полем, т.е. пересадка, прополка, компостирование (изготовление навоза), расстояние между ямами и обрезка. Для достижения устойчивости инициативы, проектные мероприятия осуществлялись при содействии чиновника из Департамента лесного хозяйства, школьного патрона по НМР и волонтеров Green Acre Initiative-GAI через школьный клуб управления природными ресурсами (SNRMC). Перед членами школьного клуба управления природными ресурсами была поставлена задача выявить деградированные ландшафты и создать деревенские лесополосы.

В рамках проекта 1250 учащихся прошли обучение по вопросам управления окружающей средой и природными ресурсами; был создан один школьный лесной участок, создан функциональный клуб по управлению окружающей средой и природными ресурсами и 5 общинных лесных участков и древесных питомников в деревнях, окружающих полную начальную школу Нтамбаньяма; инициатива курируется членами школьного клуба по управлению природными ресурсами. Проект принес начальной школе награду за лучшую работу в области охраны окружающей среды и управления природными ресурсами, что стало дополнительным подтверждением успеха проекта.

Бенефициары

Проект принес пользу учащимся и окружающим сообществам

Цели устойчивого развития
ЦУР 13 - Действия в области климата
ЦУР 15 - Жизнь на земле
История

Благодаря этому решению/проекту учебное заведение (полная начальная школа Нтамбаньяма) получило награду как лучшее в области управления окружающей средой и природными ресурсами.

Связь с соавторами