Le programme inclut le travail avec d’anciens participants qui deviennent « membres » du programme et qui travaillent avec la nouvelle génération.  

Tous les participants ont profité d’un programme de formation, mais les gagnants ont remporté un voyage extraordinaire dans l’Antarctique pour lequel ils ont dû se préparer psychologiquement et physiquement. 

Lors de ce voyage, ils ont également appris à connaître les scientifiques qui effectuent des travaux de surveillance dans la station climatique, et dans le site. Ils ont compris la façon dont tout est relié, et l’impact de leurs projets locaux sur le climat mondial.

La transformation d'un apprentissage significatif intervient précisément lorsque les éléments de connaissance et le contact avec la nature convergent chez les participants, et incluent 4 valeurs clés :

1) la formation du caractère,

2) l'ordre,

3) le respect et

4) l'unité.

Chaque activité, chaque expédition porte en elle le renforcement de l'apprentissage des participants, avec des schémas sensoriels et émotionnels.

Lancer un appel dans les écoles publiques de la ville de Mexico pour que 5 enfants et un élève proposent un projet environnemental pour leurs écoles.

Des activités de sensibilisation et des campagnes d'information sur les réglementations légales en vigueur et sur les mesures de gestion convenues d'un commun accord sont régulièrement menées auprès de la population. Elles permettent à la population de mieux accepter les activités de surveillance maritime et de mieux comprendre les différentes mesures de conservation prises et leur impact sur la biodiversité du PNBA. Les activités comprennent la sensibilisation aux règlements de pêche en vigueur et à leur évolution en ce qui concerne les périodes d'arrêt biologique, la sensibilisation à l'environnement en général, mais aussi le partage des résultats de la surveillance des pêches (effort de pêche, captures, infractions enregistrées, etc.).