La storia di John
SACDEP
Gestione ecologica sostenibile del territorio (SELM)
Soluzione completa
Studenti che partecipano all'esercizio di placcatura di un albero
SACDEP
Questa soluzione si concentra sul miglioramento della catena del valore dei piccoli agricoltori per una gestione sostenibile dei bacini idrografici, che porta a un miglioramento degli ecosistemi a sostegno dei mezzi di sussistenza e dello sviluppo economico. Viene attuata in collaborazione con organizzazioni comunitarie, WRUA, scuole e governi della contea.
Il progetto si rivolge a 1.500 famiglie in due sotto-conti situati all'interno delle aree di microcatchment di Sasumua e Ndakaini Dam, che sono i principali serbatoi idrici della città di Nairobi.
Le attività del progetto comprendono la formazione istituzionale e la formazione in loco sulle pratiche di gestione ecologica sostenibile del territorio (SELM) e sulla raccolta dell'acqua piovana, che prevede l'incorporazione di tecnologie di raccolta dell'acqua, come le vasche d'acqua, per un utilizzo efficace dell'acqua nella produzione agricola. Il progetto prevede anche la protezione e il ripristino degli ecosistemi/zone riperiane. Per sostenere la sensibilizzazione delle generazioni future, i bambini delle scuole ricevono una formazione pratica sulla conservazione attraverso la creazione di mini-aboreti.
Ultimo aggiornamento: 30 Sep 2025
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Galleria di foto e video
Contesto
Sfide affrontate
Ambiente:
- degrado del territorio
- gestione dell'ecosistema riperiano
- deforestazione
- scarsità d'acqua
- gestione delle foreste
- protezione dei bacini idrografici
- fertilità del suolo
Sociale:
- sicurezza alimentare
- educazione
- coesione della comunità
- coltivazione dei talenti
- sport
Economico:
- Eliminazione della povertà
- generazione di un reddito più elevato
Posizione
Contea di Muranga, Kenya centrale
Africa orientale e meridionale
Processo
Sintesi del processo
La condivisione dei benefici nella gestione delle risorse naturali può avere molteplici impatti sulla conservazione e sul benessere delle comunità. L'aumento della produttività delle aziende agricole e del benessere delle famiglie conferisce alle comunità la dignità e la fiducia necessarie per partecipare ad attività pubbliche che includono, ad esempio, l'adesione ad associazioni per gestire collettivamente le risorse come bene comune.
La fiducia reciproca, la conoscenza e la comprensione sono la base per creare consapevolezza sull'importanza dell'uso sostenibile delle risorse forestali. Il governo sta assumendo un ruolo guida non solo nel conferire alle comunità i diritti di utilizzo delle foreste, ma anche nell'offrire opportunità di gestione partecipativa. In questo modo si creano relazioni forti che possono essere sfruttate per aumentare le segnalazioni, la sorveglianza, la protezione e l'utilizzo delle risorse forestali.
Blocchi di costruzione
Riscoprire la produttività del territorio
I contadini sono assistiti nella prevenzione e nel ripristino dei terreni e degli ecosistemi degradati, che portano a una maggiore produzione di terra, a un aumento del reddito familiare e a un miglioramento del tenore di vita.
Fattori abilitanti
- Validità del territorio
- Coesione della comunità
- Capacità istituzionale
- Competenza tecnica
Lezione imparata
- Migliorare la capacità degli agricoltori attraverso le conoscenze e i finanziamenti per una migliore gestione della terra ha un enorme potenziale nel migliorare il reddito familiare, la sicurezza alimentare e i mezzi di sussistenza.
- Rivolgersi agli studenti delle scuole elementari per l'educazione ambientale porta a un cambiamento comportamentale non solo tra gli studenti, ma anche nell'intera società. Gli studenti sono voci del cambiamento.
Condivisione dei benefici per la conservazione degli ecosistemi
Le comunità di due contee hanno formato un'associazione forestale comunitaria (CFA), che è stata potenziata attraverso la formazione e l'uso sostenibile dei prodotti forestali non legnosi.
Sono stati inoltre formati alla sorveglianza e alla segnalazione, assicurando che i funzionari governativi lavorino in stretta collaborazione con questi gruppi e intervengano tempestivamente su ogni segnalazione.
Fattori abilitanti
- Fiducia reciproca tra i membri della comunità
- Partnership delle agenzie governative con le comunità locali
- Cambiamento di paradigma nella gestione delle foreste che ha permesso alle comunità vicine di avere diritti di utilizzo e di partecipare al processo decisionale.
Lezione imparata
- La costruzione di una fiducia reciproca tra comunità e agenzie governative è fondamentale per una gestione sostenibile degli ecosistemi (foreste e zone di riperiferia incluse)
- Il rafforzamento delle capacità della comunità può migliorare il monitoraggio delle risorse naturali, così come le altre istituzioni, grazie al senso di appartenenza.
Impatti
1. Aumento della produttività dell'azienda agricola
2. Aumento della vegetazione aziendale/copertura forestale
3. Riduzione del limo nei fiumi
4. Aumento del reddito familiare
5. Maggiore sicurezza alimentare e nutrizione
6. Miglioramento della sorveglianza forestale grazie all'impegno delle CFA.
7. Miglioramento del ripristino degli ecosistemi rivieraschi
8. Maggiore accesso alle conoscenze
9. Le pratiche SELM hanno portato a un maggiore ripristino del territorio
Beneficiari
- 92 scuole primarie nelle contee di Muranga e Kinangop
- 2500 piccoli agricoltori (uomini, donne e giovani)
- Agenti di divulgazione agricola e ufficiali forestali
- Organizzazioni comunitarie (CBO)
- Associazioni forestali comunitarie (CFA)
- Città di Nairobi
Obiettivi di sviluppo sostenibile
SDG 1 - Nessuna povertà
SDG 2 - Fame zero
SDG 5 - Uguaglianza di genere
SDG 6 - Acqua pulita e servizi igienici
SDG 11 - Città e comunità sostenibili
SDG 13 - Azione per il clima
SDG 15 - Vita sulla terraferma
La storia
John vive a Gatanga, nella contea di Muranga. Nell'area si trova la diga di Ndakaini, che rifornisce d'acqua gli abitanti di Nairobi. La distruzione dei bacini idrografici e la siccità perenne hanno ridotto drasticamente i livelli d'acqua della diga, incidendo anche sulle pratiche agricole in tutta la contea.
John ha partecipato a un corso di formazione organizzato dal SACDEP sulle pratiche di gestione ecologica sostenibile del territorio (SELM), che includevano la raccolta dei deflussi superficiali. La formazione si è svolta prima delle piogge. Grazie a questa formazione, John ha imparato a costruire una vasca d'acqua e, con l'aiuto del SACDEP, il suo progetto è diventato realtà. Questa vasca ha permesso a John di raccogliere l'acqua quando le piogge si fanno sentire. Con il cambiamento climatico che colpisce duramente i terreni agricoli, i periodi di siccità negano agli agricoltori la possibilità di coltivare tutto l'anno. Tuttavia, John, dotato del nuovo impianto (padella), ha potuto continuare a svolgere le sue attività agricole. L'irrigazione dei suoi terreni con la tecnica a goccia ha permesso un uso sostenibile dell'acqua, la conservazione e la riduzione dell'erosione del suolo.
La produttività dell'azienda agricola di John è aumentata grazie alla coltivazione per tutto l'anno, all'efficienza idrica e alle pratiche agricole sostenibili. Il suo reddito familiare è aumentato drasticamente, migliorando il suo tenore di vita.
Con gli occhi attenti degli abitanti del villaggio che osservavano la trasformazione, John è diventato un ambasciatore SELM di buona volontà. 33 agricoltori del suo villaggio, dopo aver assistito ai progressi economici, hanno aderito al programma grazie all'influenza di John.
Questi agricoltori hanno formato un gruppo che è stato sottoposto a una formazione da parte dei funzionari del progetto SACDEP. Grazie alla semplice formazione pratica ricevuta, questi agricoltori hanno replicato la tecnologia di John nelle loro aziende. Con l'adesione di un maggior numero di agricoltori, l'area del microcatchment ha iniziato a vedere una riduzione dell'erosione e del degrado del terreno. L'incanutimento del terreno è diminuito, per non parlare dell'aumento dell'offerta di latte e cibo, che ha portato a una maggiore nutrizione e varietà alimentare e a un aumento del reddito familiare.
