マングローブに関するフィールドトリップと学校教育

その目的は、若者、特に学生に意識を持たせることで、パルク湾のマングローブ再生と海洋保全に多くのボランティアを集めることです。私たちは地元の学校に働きかけ、先生たちにこの目的を説明します。その後、私たちのスタッフ・チームが、ポーク湾(プロジェクト地域)のマングローブや海草藻場を中心に、地域の海洋生態系に関する授業を行います。この授業の後、各学校から約70名の生徒を「OMCAR Palk Bay Environmental Education Centre」と呼ばれるフィールド環境教育センターに招待し、マングローブ林へのフィールドトリップを行います。このフィールドトリップの後、興味を持った生徒たちは私たちの組織のボランティアとして参加し、村のマングローブ調査、ジュゴン保護のインタビュー、コミュニティ・イベントの企画、マングローブや土地利用パターンの参加型GISマッピングなど、さまざまなフィールドでの保護活動に携わります。

生徒たちは、自治体の支援を受けながら、学校などの組織を通じてのみ組織されるべきである。生徒たちは上のクラスに進むので、毎年新しいバッチに啓発イベントを継続する必要がある。中学生は、海洋保護に関心を持たせるのに非常に適している(14~16歳)。沿岸域や海洋域で、安全性を最優先した遠足が企画されるべきである。これに加えて、学校中退者や若い漁師を生徒と一緒に招待することもできる。

ボランティアに参加した後、ボランティアの人的エネルギーを定期的に使用し、リフレッシュすることで、プロジェクトの人的コストを大幅に削減することができます。当団体の施設や建物といった物理的な設備は、毎年何千人もの学生に利用され続けてきた結果、非常に活気のある状態になっている。ですから、このような恒久的な施設の設置は、その日限りのイベントではなく、何らかの意識を持って行うべきです。