마피아 아일랜드
Mafia Island
마피아 아일랜드 해양 공원(MIMP)은 1995년에 설립되었습니다. 탄자니아 본토에서 최초로 설립된 공원입니다. 지역 주민들은 공원 내에 살고 있으며, 그들의 생계는 대부분 공원의 해양 자원에 의존하고 있습니다. 이 공원이 조성되기 전에는 이주 어부들이 불법적인 폭파 및 투망 어법을 사용하여 수산 자원에 대한 압력이 증가하는 것을 목격했습니다. 지역사회와 정부 모두 자원 감소를 완화할 필요성을 느끼고 조치를 취했습니다. 이 공원은 일찍부터 협력적 관리와 포용적 거버넌스 시스템을 도입하고 지역 주민들을 위한 사회경제적 혜택을 우선순위에 두었습니다. MIMP는 청정 어류 보호구역이자 관광 허브로서 번성하고 있습니다.
마지막 업데이트: 18 Jun 2021
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사진 및 동영상 갤러리
컨텍스트
해결 과제
처음에 마을 공동체는 공원에 대해 부정적인 태도를 보였고 자연 자원 보존에 대한 이해 수준도 낮았습니다. 섬 주민들은 진료소나 깨끗한 물 공급과 같은 사회 서비스에 대한 접근성이 부족했습니다. 많은 수의 학교 중퇴자가 발견되었습니다.
다음과 같은 몇 가지 환경 문제도 있었습니다:
- 폭파 및 투망 어업과 같은 파괴적이고 불법적인 어업 관행을 사용하는 이주 어부 증가
- 불법 산호 채굴
- 도우 (어선)와 건설용 기둥을 위한 규제되지 않은 과도한 맹그로브 채취
위치
킬린도니, 프와니, 탄자니아
동아프리카 및 남아프리카 공화국
프로세스
프로세스 요약
MIMP의 포괄적인 거버넌스와 참여형 관리 체제는 보존과 생태계 복원에 대한 지역사회의 참여, 다양한 관리 기관과 마을 공동체 간의 신뢰 관계를 위한 강력한 기반을 보장했습니다. 이 공원은 주민들에게 실질적인 혜택을 제공하고 있으며, 주민들은 의사 결정과 보존 활동에 적극적으로 참여하고 있습니다. 환경 교육, 인식 제고, 대체 생계수단 훈련 및 개발은 자연자원 관리에 대한 이해와 관심을 높입니다.
빌딩 블록
포용적 거버넌스 및 참여형 관리
MIMP는 해양 보호 구역을 담당하는 정부 기관인 해양 공원 및 보호 구역 부서(MPRU)가 공원 내 11개 마을에 설치된 마을 연락 사무소와 함께 관리하고 있습니다.
양측이 적용한 참여형 관리 방식은 지역사회 구성원들이 의사 결정에 참여할 수 있는 강력한 기반을 구축했습니다. VLO 및 기타 이해관계자와의 회의, 다양한 자원 사용자 그룹과의 포커스 그룹 토론, 핵심적이고 영향력 있는 사람들과의 특별 인터뷰 및 토론 등 광범위한 참여를 촉진하기 위해 다양한 방법이 적용되었습니다.
활성화 요인
- MPRU 직원과 마을 대표들 간의 훌륭한 리더십.
- 불법 어업 근절을 위한 투명하고 일관된 정보 공유.
- 환경 교육 및 인식 제고.
- 지역사회 구성원과의 신뢰 구축.
- 관리 기관이 지역사회의 요구를 고려합니다.
교훈
- 커뮤니티는 영향력과 가시적인 조치를 확인해야 합니다. 우리가 그들의 요구를 충족시키면 신뢰가 생길 것입니다. 거기서부터 모든 것이 가능해집니다.
- 대부분의 지역 사회는 공원의 활동에 대해 이해하고 있으며, 인식 제고 및 관리 활동에 MPRU와 함께 참여하고 있습니다. 커뮤니티 구성원들은 동료들에게 정보를 제공하고 의식을 높입니다.
- 신뢰는 양방향입니다. MPRU도 지역사회 구성원들을 신뢰해야 합니다(예: 맹그로브 목재 사용을 위한 배달 허가).
마피아 섬 주민의 요구와 보존의 필요성 사이에서 균형 잡기
MIMP는 주로 생물 다양성을 보존하고 이주 어부들이 사용하는 매우 파괴적인 어업 관행을 종식시키기 위해 설립되었습니다. 이는 현지 어부들의 이익에도 부합했습니다. 그러나 주민들의 필요와 자연 자원에 대한 의존도를 고려하는 것이 필수적이었습니다. 그래서 MPRU 직원들은 한편으로는 환경 보존과 자원 이용 및 관리에 대한 인식 제고를 제공하고, 다른 한편으로는 학교, 보건 및 상수도 인프라를 개선했습니다. 또한 규칙을 따르지 않는 범인과 지역 주민들을 대상으로 법 집행을 실시했습니다. 그리고 이를 존중하는 마을 주민들에게는 격려와 칭찬을 아끼지 않았습니다.
활성화 요인
- 아이들이 학교에 계속 다닐 수 있도록 학비를 지원합니다.
- 진료소, 교실, 상수도 등 마을 수준의 인프라를 지원합니다.
- 잔지바르의 해조류 여성 농부 등 모잠비크의 자연보호 활동 성공 사례를 배울 수 있는 교환 방문 프로그램
- 지정된 대학 교사가 지역사회 남성과 여성을 대상으로 지역사회 기반 천연자원 관리에 대한 교육을 제공합니다.
- 보존을 통한 이익 공유 메커니즘(관광 입장료에서 총 징수).
교훈
- 커뮤니티가 공원이 제공하는 혜택을 알게 되면 적극적으로 참여하고 참여하게 됩니다. 이익 공유 메커니즘은 성공의 열쇠입니다.
- 사람들은 보전이 좋은 어획량과 같은 자원 측면에서 혜택을 가져다준다는 것을 알게 되었습니다. 이 공원은 이주 어부들을 끌어들였습니다. 그러나 지역 어민들은 불법 조업이나 허가 없이 조업하는 이주 어민들을 자발적으로 신고하고 참여합니다. 마을마다 수용할 수 있는 이주민의 수를 결정합니다.
- 장학금과 후원으로 학교를 마친 학생들은 마을로 돌아와 마을 리더로 활동하며 자연보호에 힘쓰고, 이를 본 부모들도 자연보호 활동에 참여합니다.
이익 공유 메커니즘 및 대체 생계 수단
관광 및 기타 활동으로 얻은 MIMP 수익은 다음과 같은 다양한 방법으로 마을 주민을 지원하는 데 사용됩니다:
- 학비 지급.
- 마을 수준의 인프라를 구축합니다.
- 학습 교류, 현장 방문을 조직합니다.
- 양봉, 해초 양식, 도우 건설과 같은 대체 생계수단 개발.
각 마을의 활동을 지원하기 위해 순 수익의 20%를 VLC 협의회에 할당합니다.
활성화 요인
- 투명성과 책임감.
- 신뢰.
- 협업 계획 및 관리: 커뮤니티는 필요한 인프라를 선택할 수 있습니다.
교훈
- 투명성을 높일수록 지역사회에 더 많은 혜택을 제공할수록 지역사회는 환경 보호 활동에 더 많이 참여하게 됩니다.
영향
지역사회는 연안 및 해양 자원에 대한 소유권을 확보했습니다. 따라서 그들은 적극적으로 참여합니다:
- 해양 자원 모니터링: 산호초, 어획량, 해변
- 법 집행 기관 순찰
- 환경 교육 프로그램을 통한 보존 문제에 대한 인식 제고
지역사회에 해양 자원과 사회적 혜택을 균등하게 분배하고 포용과 참여 관리를 통해 보존 활동에서 성 주류화.
환경 영향:
- 고갈된 지역의 맹그로브 복원
- 불법 어업 관행 98% 감소
- 장인 어부와 상업 어부 모두의 어획량 및 전반적인 수산 자원 증가
사회적 혜택
- 빈곤 가정 소년소녀 670명의 학비/대학 등록금 지원
- 마을 수준의 인프라 4개의 진료소(4,000명 수혜, 산부인과가 있는 보건소 포함), 교실(600-800명의 학생 수혜), 7개 이상의 상수도(4,000명 수혜)
수혜자
- 문어 어부
- 해초 양식업자
- 장인 어부
- 폴 커터
- 산호 채굴자
- 생선 장사꾼
- 호텔리어
- 지역 정부 기관
- 투어 가이드 및 운영자
- 공원 내 지역 커뮤니티
스토리
마을 연락 위원회(VLC)에 대한 인식 제고
Mafia Island Marine Park
마피아 섬 해양 공원은 어류 보호구역으로 깨끗한 곳이기 때문에 생산적인 어장이자 인기 있는 관광지로도 유명합니다. 공원 내와 공원 인근의 많은 주민들이 이 해양 자원에 생계를 의존하고 있습니다.
하지만 불법 통발과 양망어업을 하는 이주 어부들의 어획량 증가로 인해 자원이 고갈되기 시작했고 많은 사람들이 고통을 받고 있었습니다. 이로 인해 즉각적인 해결책이 필요했습니다. 지역사회와 정부 모두 함께 행동에 나섰습니다.
그 후 생물다양성 보전을 즉각적인 목표로 삼고 MIMP가 설립되었습니다. 이 공원의 가장 중요한 첫 번째 조치는 98%가 근절된 불법 폭파 어업과 싸우고 환경 보호 문제에 대한 인식을 높이기 위한 환경 교육을 전파하는 것이었습니다. 그 결과, 지역사회는 찬반 양측 모두 공원의 목표를 이해한 후 공원과의 협력을 모색했습니다.
이러한 노력으로 공원은 각 마을에 마을 리사이슨 위원회(VLC) 사무소를 설립하고 진료소, 교실, 상수도 등 기타 인프라를 구축하여 지역사회에 지속적으로 혜택을 제공했습니다.
공원 보존을 촉진하기 위한 다른 아이디어와 권장 사항은 다음과 같습니다:
- 환경 교육 개선을 위한 교류 프로그램 확대
- 공원 내 어부들에게 첨단 어업 기술과 시설을 지원하여 지속 가능한 어업을 강화한다.
- 청소년 환경 클럽과 해양 보호 클럽을 장려한다.
- 학생들의 커리큘럼에 환경 보존과 보호를 포함시킵니다.
