Aprendizagem das mulheres
Fondo para la Paz
Compartilhamento de conhecimento
Identificar e valorizar o conhecimento local e gerar um intercâmbio dele, bem como a transferência de tecnologia adequada ao ambiente e às necessidades da comunidade, o que permite que as pessoas fortaleçam suas habilidades e capacidades para realizar projetos de desenvolvimento local e regional.
Esse bloco se baseia no reconhecimento das capacidades, habilidades, meios de subsistência e recursos locais, bem como dos recursos sociais e culturais específicos da comunidade e de seu ambiente. Além disso, por meio da identificação de pontos fortes e fracos, é possível ter as informações necessárias para identificar e priorizar problemas comuns.
Temos um catalisador central para a aposta no PPF: gerar um intercâmbio de conhecimento e transferência de tecnologia para o ambiente e os problemas detectados, o que permite o aprimoramento dos sistemas de produção locais e facilita o desenvolvimento e a implementação de projetos comunitários. Esse catalisador cria as bases para a elaboração de projetos de bem-estar, agricultura de conservação, entre outros; que esse intercâmbio de conhecimentos e tecnologias seja realizado e possa ser replicado e implementado em outros projetos comunitários.
- Promotores locais que lideram o processo de participação da comunidade no projeto.
- Participação das famílias no planejamento participativo para identificar necessidades e soluções para a comunidade e o compromisso de trabalhar nisso.
- Identificação, pelos agricultores, dos serviços ambientais oferecidos por suas terras.
- Agricultores recebendo treinamentos para melhorar o gerenciamento cultural de suas terras, aplicando o conhecimento e trabalhando para conservar os serviços ambientais.
- Redes com diferentes partes interessadas para aprimorar a agricultura e comercializar os produtos.
- Precisamos priorizar o ecossistema como a base principal do desenvolvimento, no qual está inserida a organização social que fortalece o uso sustentável dos serviços ambientais que a região oferece e que tem como consequência uma atividade econômica rentável.
- Como os participantes dos projetos têm o papel principal no processo, temos que incentivá-los a participar buscando a maneira de lhes dar confiança e segurança para participar, perguntando e compartilhando sobre os tópicos que desejam conhecer.
- Os agricultores têm conhecimento local tão importante quanto os instrutores e outras partes interessadas; eles poderiam fortalecer suas habilidades para identificar as melhores práticas para eles.
- Temos de dar a eles a responsabilidade por sua comunidade, desenvolvendo habilidades que permitam aos agricultores mudar o paradigma da agricultura como colheita para a agricultura como modo de vida para impulsionar o desenvolvimento.