Apprentissage des femmes
Fondo para la Paz
Partager les connaissances
L'identification et la valorisation des savoirs locaux et leur échange, ainsi que le transfert de technologies adaptées à l'environnement et aux besoins de la communauté, qui permettent aux populations de renforcer leurs compétences et leurs aptitudes afin de mener à bien des projets de développement local et régional.
Ce bloc est basé sur la reconnaissance des capacités, des aptitudes, des moyens de subsistance et des ressources locales, ainsi que des ressources sociales et culturelles propres à la communauté et à son environnement. L'identification des forces et des faiblesses permet également de disposer des informations nécessaires pour identifier les problèmes communs et les classer par ordre de priorité.
Nous avons un catalyseur central pour le pari FPP : générer un échange de connaissances et un transfert de technologie pour l'environnement et les problèmes détectés, ce qui permet d'améliorer les systèmes de production locaux et de faciliter le développement et la mise en œuvre de projets communautaires. Ce catalyseur sert de base à la conception de projets de bien-être, d'agriculture de conservation, entre autres ; que cet échange de connaissances et de technologies soit réalisé et puisse être reproduit et mis en œuvre dans d'autres projets communautaires.
- Des promoteurs locaux qui dirigent le processus de participation de la communauté au projet.
- Participation des familles à la planification participative afin d'identifier les besoins et les solutions pour leur communauté et engagement à y travailler.
- Les agriculteurs identifient les services environnementaux offerts par leurs terres.
- Les agriculteurs suivent des formations pour améliorer la gestion culturelle de leurs terres, appliquent les connaissances et cherchent à conserver les services environnementaux.
- Des réseaux avec différentes parties prenantes pour améliorer l'agriculture et commercialiser les produits.
- Nous devons donner la priorité à l'écosystème en tant que base principale du développement, dans laquelle s'insère l'organisation sociale qui renforce l'utilisation durable des services environnementaux qu'offre la région et qui a pour conséquence une activité économique rentable.
- Les participants aux projets ayant le rôle principal dans le processus, nous devons les inciter à participer en cherchant la manière de leur donner confiance et sécurité pour participer, en demandant et en partageant sur les sujets qu'ils veulent connaître.
- Les agriculteurs ont des connaissances locales aussi importantes que les formateurs et les autres parties prenantes ; ils pourraient renforcer leurs compétences afin d'identifier les meilleures pratiques pour eux.
- Nous devons leur confier la responsabilité de leur communauté, en développant des compétences qui permettent aux agriculteurs de changer le paradigme de l'agriculture comme moyen de récolte, en agriculture comme mode de vie pour stimuler le développement.