Programa de educação ambiental

Um programa abrangente de educação ambiental foi desenvolvido para todos os níveis da educação básica, desde a pré-escola até o 12º ano, incluindo o treinamento profissional. Ele inclui atividades adaptadas ao currículo de aprendizado de cada ano. Dessa forma, as crianças em idade escolar receberiam informações sobre a conservação da natureza e seus benefícios e, ao mesmo tempo, aprenderiam conceitos relevantes para sua educação. Essas atividades também são oferecidas a grupos educacionais não formais durante as férias escolares. Mais de 20.000 alunos participaram de um programa que atingiu todas as escolas da ilha.

O programa de educação ambiental foi elaborado com a contribuição dos professores por meio de vários workshops que levaram à definição de uma estratégia de educação. Ele inclui um conjunto de atividades a serem desenvolvidas nas escolas, que vão desde palestras e atividades práticas em sala de aula até atividades mais recreativas e jogos educativos. Inclui também algumas visitas escolares ao Centro de Interpretação do Priolo, aos Viveiros de Plantas Açorianas e à área protegida.

Foram preparadas ferramentas de ensino e materiais adequados às crianças para o programa e para uso independente dos professores. Foi desenvolvido um programa certificado de formação de professores, com 150 professores treinados até o momento.

  • Financiamento da Comissão Europeia por meio do Programa LIFE;
  • Interesse das escolas em participar do programa;
  • Áreas restauradas disponíveis para visitas de crianças em idade escolar;
  • A existência de um centro de visitantes foi útil, embora não tenha sido essencial.
  • Após 10 anos de implementação desse programa de educação ambiental, pudemos verificar a importância desse tipo de abordagem não apenas para as crianças e os professores envolvidos, mas também como uma ferramenta de disseminação para a comunidade.
  • Oferecer uma oportunidade para atividades educacionais ao ar livre e proporcionar atividades que contribuíssem para o ensino de matérias curriculares foi uma boa maneira de melhorar a adesão dos professores ao programa.
  • O treinamento e o envolvimento dos professores na preparação do programa escolar também foram úteis para aumentar a adesão da escola ao programa.
  • A inclusão de mais atividades educacionais e de lazer é uma boa maneira de garantir a adesão de diferentes tipos de grupos educacionais.
  • Para aumentar a participação de professores e alunos e promover a multidiciplinaridade das questões ambientais, foi importante propor atividades para disciplinas como português, inglês, ciências sociais etc. Mas, é claro, ciências e cidadania foram as disciplinas nas quais a maioria das atividades foi realizada.