Была разработана комплексная программа экологического образования для всех уровней базового образования, от дошкольного до 12-го класса, включая профессиональную подготовку. Она включает в себя мероприятия, адаптированные к учебному плану каждого года обучения. Таким образом, школьники получают информацию о сохранении природы и ее пользе, а также изучают соответствующие концепции для своего образования. Эти мероприятия также предлагаются группам неформального образования во время школьных каникул. Более 20 000 учащихся приняли участие в программе, которая охватила все школы острова.
Программа экологического образования была разработана при участии учителей в ходе нескольких семинаров, на которых была определена стратегия образования. Она включает в себя комплекс мероприятий, которые должны быть разработаны в школах, начиная с лекций и практических занятий в классе и заканчивая развлекательными мероприятиями и образовательными играми. Она также включает в себя посещение школьниками Интерпретационного центра Приоло, Питомника азорских растений и охраняемой территории.
Для программы и для самостоятельного использования учителями были подготовлены учебные пособия и материалы, ориентированные на детей. Была разработана сертифицированная программа обучения учителей, по которой к настоящему времени прошли подготовку 150 преподавателей.
- Финансирование Европейской комиссии в рамках программы LIFE;
- Заинтересованность школ в участии в программе;
- Восстановленные территории доступны для посещения школьниками;
- Наличие центра для посетителей было полезным, хотя и не обязательным.
- После 10 лет реализации этой экологической образовательной программы мы смогли убедиться в важности такого подхода не только для детей и учителей, но и в качестве инструмента распространения информации в обществе.
- Предоставление возможности для образовательной деятельности на свежем воздухе и проведение мероприятий, способствующих преподаванию предметов учебного плана, стало хорошим способом повышения приверженности учителей программе.
- Подготовка учителей и их участие в подготовке школьной программы также были полезны для повышения приверженности школ программе.
- Включение большего количества образовательных и большего количества досуговых мероприятий - хороший способ обеспечить приверженность различных типов образовательных групп.
- Для того чтобы расширить участие учителей и учеников и способствовать многодисциплинарности экологических вопросов, важно было предложить мероприятия по таким предметам, как португальский, английский, социальные науки и т. д. Но, конечно, наука и гражданство были теми предметами, по которым проводилось большинство мероприятий.