环境教育计划

为各级基础教育(从学前教育到十二年级,包括专业培训)制定了全面的环境教育计划。该计划包括与各年级学习课程相适应的活动。这样,学龄儿童在学习相关教育概念的同时,还能获得有关自然保护及其益处的信息。这些活动也在学校假期提供给非正规教育团体。超过 20,000 名学生参加了该计划,该计划已覆盖岛上所有学校。

环境教育计划的设计得到了教师们的支持,他们通过几次研讨会确定了教育战略。它包括在学校开展的一系列活动,从讲座和课堂实践活动到更多的娱乐活动和教育游戏。它还包括一些学校参观普里奥罗的讲解中心、亚速尔植物苗圃和保护区的活动。

为该计划准备了教学工具和便于儿童使用的材料,供教师独立使用。还制定了一项经认证的教师教育计划,迄今已培训了 150 名教师。

  • 欧盟委员会通过 LIFE 计划提供资助;
  • 学校有兴趣参与该计划;
  • 修复后的区域可供学童参观;
  • 游客中心的存在是有益的,尽管它并不是必不可少的。
  • 在实施这项环境教育计划十年之后,我们可以证实,这种方法不仅对参与计划的儿童和教师很重要,而且也是一种面向社会的传播工具。
  • 为户外教育活动提供机会,并提供有助于课程教学的活动,是提高教师对该计划的依从性的好方法。
  • 教师培训和教师参与编制学校计划也有助于提高学校对计划的依从性。
  • 纳入更多的教育活动和更多的休闲活动,是确保不同类型的教育群体参与计划的好办法。
  • 为了提高教师和学生的参与度,促进环境问题的多学科性,建议开展葡萄牙语、英语、社会科学等学科的活动非常重要。当然,科学和公民意识是开展活动最多的学科。