Programa de estágio da The Nature Conservancy e da National Geographic Society
Solução completa
Externo Juan Suescun
© Janet Jarman/Courtesy TNC
Juntos, os parceiros desenvolveram um programa centrado em um rigoroso estágio externo aberto a jovens adultos de 18 a 25 anos para equipá-los com o conhecimento, as ferramentas e os relacionamentos para buscar soluções e agir em suas comunidades em todo o mundo. O programa intencionalmente cria mais oportunidades para jovens de todas as comunidades se prepararem para carreiras em conservação e exploração. Ao final dessa experiência de oito semanas, os estagiários criam uma apresentação do ArcGIS StoryMap com base no problema de conservação local que investigaram. Após a conclusão do estágio, os participantes podem solicitar financiamento inicial para começar a implementar as soluções que identificaram em suas comunidades. O programa abordou o desafio das oportunidades inadequadas de liderança para a juventude global, oferecendo a jovens adultos de 18 a 25 anos a oportunidade de lidar com questões de conservação global e, ao mesmo tempo, adquirir habilidades de conservação.
Última atualização: 07 Aug 2025
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Galeria de fotos e vídeos
Contexto
Desafios enfrentados
Os jovens de hoje estão enfrentando desafios ambientais cada vez mais complexos que ameaçam o bem-estar das comunidades globais. As mudanças climáticas, o impacto humano e a instabilidade política apresentam barreiras para o avanço da conservação baseada na comunidade e também destacam uma necessidade urgente de equipar os jovens com as habilidades para criar soluções.
O Programa de Estágios da National Geographic Society (a Sociedade) e da The Nature Conservancy (TNC) foi criado para atender a essa lacuna na preparação para a carreira. Projetado para jovens adultos com idades entre 18 e 25 anos, o programa oferece uma experiência de aprendizado remota, baseada em projetos, em que os participantes exploram questões de conservação global, desenvolvem habilidades de carreira no mundo real e recebem orientação de especialistas. Para apoiar ainda mais seu crescimento profissional, o programa inclui uma iniciativa de Seed Funding. Os ex-alunos do estágio podem se candidatar a um financiamento de até US$ 2.000 para elaborar e implementar seu próprio projeto de conservação, com orientação contínua de profissionais da Sociedade e da TNC. Esse modelo capacita os jovens a transformar conhecimento em ação
Localização
África Ocidental e Central
Norte da África
Leste e Sul da África
Caribe
América Central
América do Sul
América do Norte
Ásia Central e do Norte
Ásia Ocidental, Oriente Médio
Sudeste Asiático
Sul da Ásia
Leste Asiático
Europa Ocidental e do Sul
Norte da Europa
Europa Oriental
Oceania
Processar
Resumo do processo
A parceria conjunta entre a National Geographic Society e a The Nature Conservancy foi fundamental para a criação de uma experiência bem-sucedida de estágio remoto. Ao combinar a experiência e os recursos exclusivos de ambas as organizações, a colaboração criou um programa flexível e acessível que atinge jovens em todo o mundo. O formato remoto do programa garante que os recursos digitais, a orientação e o conteúdo liderado por especialistas estejam disponíveis para os estagiários, independentemente de sua localização, e permite que ambas as organizações ativem sua rede global existente de escritórios e Explorers. Esse modelo orientado por parcerias permite que os participantes aprendam, se conectem e liderem na conservação, adaptando-se a seus horários, necessidades e localizações geográficas.
Blocos de construção
A parceria conjunta entre a The Nature Conservancy e a National Geographic Society
O programa de estágio é possível graças à colaboração conjunta entre a National Geographic Society (a Sociedade) e a The Nature Conservancy (TNC), unindo os pontos fortes de duas organizações mundialmente respeitadas para apoiar a próxima geração de líderes em conservação. A Society traz uma profunda experiência em narração de histórias, exploração e educação, enquanto a TNC contribui com um amplo conhecimento de conservação baseado em campo e um grande alcance como a maior organização ambiental global sem fins lucrativos. Juntas, a parceria cria uma oportunidade significativa para que os jovens adultos se envolvam com desafios ambientais do mundo real, desenvolvam habilidades profissionais e tenham acesso à orientação de especialistas em conservação, como os Exploradores da National Geographic e os Cientistas da TNC - promovendo metas compartilhadas em torno da capacitação dos jovens, da equidade e da administração ambiental.
Fatores facilitadores
O programa de estágio é impulsionado pela forte colaboração entre a TNC e a Sociedade, alinhando missões compartilhadas em torno da capacitação, conservação e educação dos jovens. Os principais fatores incluem orientação estruturada, experiência em projetos do mundo real e inclusão intencional de vozes sub-representadas. Cada parceiro contribui com um conhecimento exclusivo - a TNC em conservação, a Society em narração de histórias, exploração e educação -, garantindo uma experiência rica e interdisciplinar que prepara os jovens adultos com as habilidades, a confiança e as redes necessárias para seguir carreiras em liderança ambiental.
Lição aprendida
Uma das lições mais valiosas aprendidas na implementação do programa de estágio foi o papel fundamental da colaboração sólida e da comunicação consistente entre os parceiros. Desde o início, os líderes do programa da The Nature Conservancy e da National Geographic Society trabalharam em estreita colaboração para alinhar as metas, compartilhar percepções e co-desenvolver uma estratégia para a implementação e o crescimento do programa. Essa base colaborativa não apenas fortaleceu a estrutura do programa, mas também abriu portas para expandir as oportunidades e se adaptar às necessidades em evolução. O crescimento do programa de zero para 1.300 ex-alunos apresentou desafios e marcos, destacando a importância do projeto do programa e dos modelos de parceria colaborativa. À medida que o programa evoluiu, ambos os parceiros continuaram a refinar e aprimorar a experiência, demonstrando como o compromisso compartilhado e o alinhamento estratégico podem gerar sucesso a longo prazo.
Recursos
Criação de uma experiência de estágio global remoto
O formato remoto do programa de estágio externo é fundamental para sua acessibilidade e flexibilidade globais. Ao oferecer uma experiência totalmente virtual, o programa dá suporte a participantes de diferentes fusos horários e circunstâncias de vida, incluindo alunos que estão atualmente matriculados na escola ou equilibrando outras responsabilidades. Todos os recursos são digitais e estão disponíveis gratuitamente, permitindo que os externos se envolvam com o conteúdo e concluam seu trabalho em um horário que se adapte às suas vidas durante as oito semanas do programa. Essa estrutura também promove um forte senso de comunidade, pois os externos permanecem conectados por meio de plataformas como o Slack, onde trocam ideias, buscam conselhos e colaboram em projetos em tempo real. A natureza digital do programa não apenas eliminou as barreiras geográficas, mas também criou um ambiente dinâmico e solidário em que jovens de todo o mundo podem aprender, crescer e liderar juntos.
Fatores facilitadores
Um fator que contribui para o sucesso do programa de estágio é a obtenção de feedback contínuo dos estagiários após cada grupo. Esse feedback permite que os líderes do programa façam ajustes e melhorias em tempo hábil, garantindo que o programa atenda de forma consistente às necessidades dos participantes. Além disso, o desenvolvimento de recursos personalizados para o foco específico de cada grupo garante que os externos recebam materiais relevantes. Essa combinação permite que o programa permaneça alinhado com as necessidades em evolução dos participantes, contribuindo para seu sucesso contínuo.
Lição aprendida
Uma das principais lições aprendidas com o programa de estágio remoto é a importância da flexibilidade e do feedback dos participantes e dos líderes do programa. Embora os espaços virtuais ofereçam alcance global, eles também apresentam desafios, como problemas tecnológicos e acesso inconsistente à Internet, especialmente para os participantes de regiões menos desenvolvidas. Ao encontrar os estrangeiros onde eles estão, quer precisem de mais apoio ou estejam confiantes em sua abordagem de projeto, o programa permanece inclusivo e responsivo. O feedback contínuo tem sido vital para refinar o programa e garantir que ele permaneça relevante e acessível a todos os participantes, promovendo seu crescimento ao longo do tempo.
Impactos
Desde 2021 (e a partir de 7/2025), 1.300 pessoas participaram do programa de estágio, representando mais de 130 países. Os estagiários que concluírem o programa de estágio de 8 semanas podem se candidatar a até US$ 2.000 em financiamento inicial, destinado a ajudá-los a agir em suas comunidades. Atualmente, 179 ex-alunos de 64 países receberam financiamento.
Beneficiários
Esse rigoroso estágio externo cria intencionalmente mais oportunidades para que os jovens globais desenvolvam o conhecimento e as habilidades necessárias para liderar em suas comunidades como administradores de conservação e para se preparar para carreiras de conservação e exploração.
Estrutura Global de Biodiversidade (GBF)
Meta 20 do GBF - Fortalecer a capacitação, a transferência de tecnologia e a cooperação científica e técnica para a biodiversidade
Meta 21 da GBF - Garantir que o conhecimento esteja disponível e acessível para orientar as ações de biodiversidade
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
ODS 4 - Educação de qualidade
ODS 8 - Trabalho decente e crescimento econômico
ODS 16 - Paz, justiça e instituições sólidas
ODS 17 - Parcerias para os objetivos
História
El Festival del Mar
© Juan David Pinillos
A história a seguir foi publicada originalmente no site nature.org.
Como participante do programa de estágio, Tomás Pinzón estudou a região de Chocó, no oeste da Colômbia, que foi classificada como um dos lugares mais chuvosos e biodiversos do mundo. A área é rica em florestas tropicais intocadas, ilhas tropicais e manguezais, mas atualmente, quantidades excessivas de plástico marinho ameaçam tanto os habitats naturais quanto a vida selvagem.
Tomás estudou esses problemas durante o curso do programa e, como parte de seu projeto final, apresentou soluções que incluíam divulgação e educação. Então, no verão de 2022, ele recebeu um financiamento inicial para dar vida à sua visão na remota cidade de El Valle, localizada em Chocó, a aproximadamente 160 quilômetros a oeste de Medellín. Com o financiamento inicial, Tomás desenvolveu o El Festival del Mar, o Festival do Oceano, um dia de diversão e aprendizado sobre questões oceânicas para alunos locais da 4ª, 5ª e 8ª séries. Cerca de 60 alunos participaram do currículo e das atividades planejadas por Tomás. Durante todo o evento, ele usou jogos para comunicar a importância de agir em prol do oceano.
"Um jogo que eu acho que foi muito impactante e bem-sucedido foi sobre a pesca excessiva e as práticas de pesca insustentáveis", diz Tomás. "Era um jogo de pega-pega modificado em que as crianças eram todos os peixes do oceano. Uma pessoa designada era o pescador que marcava o peixe. Fizemos rodadas com um pescador, dois pescadores, cinco pescadores e depois 10 pescadores. E eles puderam ver os impactos de ter poucos pescadores em um lugar versus a pesca intensiva em um lugar."
Os alunos participaram de uma limpeza de praia e de um projeto de arte, no qual fizeram desenhos a carvão sobre o que o oceano significa para eles. Tomás também dedicou tempo para que eles ouvissem os líderes locais de conservação que desempenharam um papel fundamental no festival.
O dia foi encerrado com reflexões de cada participante sobre seus próximos passos - e Tomás olhando para o futuro. "Acho que foi uma bela prova de conceito de que a ideia funcionou, e acho que há muitas comunidades costeiras na Colômbia e em todo o mundo que poderiam se beneficiar desse tipo de educação. Por isso, no momento, estou tentando levar o sonho adiante e obter mais financiamento para o projeto."
Conecte-se com os colaboradores
Outros colaboradores
Ximena Marquez Abbona
The Nature Conservancy (Conservação da Natureza)
Alison Szopinski
Sociedade Geográfica Nacional
Dayne Weber
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Lina Gomez
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