Restauração de manguezais pelas comunidades locais

Solução de instantâneos
Crianças em idade escolar em uma plantação de mangue
Angelina TOFILI

Como parte de um projeto realizado em 2017 pelo Serviço Territorial de Meio Ambiente (STE) de Wallis e Futuna, com apoio financeiro do programa europeu BEST 2.0, 2,5 hectares de manguezais foram replantados. O projeto envolveu escolas, associações e vilarejos. Ele envolveu a construção de 6 viveiros em diferentes vilarejos da ilha por associações que receberam apoio técnico e financeiro.
As associações locais foram fundamentais para a realização das principais atividades. A Direction de l'Education Catholique (DEC) também foi uma das principais partes interessadas na conscientização. Desenvolveu-se uma estreita relação de trabalho entre a STE e a DEC, resultando em um grande número de passeios escolares e no plantio de árvores por alunos do ensino fundamental. A chefia também é uma parte importante do projeto, e sua aprovação é essencial para que essas ações sejam realizadas.

Última atualização: 14 Jan 2021
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Contexto
Desafios enfrentados
Enchentes
Perda de biodiversidade
Aumento do nível do mar
Perda de ecossistema
Escala de implementação
Local
Ecossistemas
Mangue
Tema
Fragmentação e degradação do habitat
Adaptação
Prevenção de erosão
Restauração
Ilhas
Conhecimento tradicional
Divulgação e comunicações
Localização
Wallis e Futuna
Oceania
Impactos

O projeto contribuiu ativamente para o desenvolvimento da capacidade dos professores e do DEC, que se envolveram intensamente no projeto, propondo atividades sobre o tema do mangue e realizando viagens de campo. Durante o projeto, foram produzidos materiais educativos, em especial a cartilha educativa sobre o tema do mangue, que ajudou os alunos a descobrir esse ecossistema. Isso permitiu que a geração mais jovem se conscientizasse dos papéis desempenhados pelo mangue e das ameaças que ele enfrenta. O projeto também ajudou a desenvolver a capacidade da sociedade civil de realizar operações de restauração e replantio de manguezais. Várias associações participaram ativamente do projeto. Cerca de sessenta moradores envolvidos na criação de viveiros e plantações agora estão cientes da importância de proteger esse ecossistema e estão em condições de repetir a operação. A criação de uma trilha educacional na aldeia de Vaitupu como parte de outro projeto BEST2.0 criou algumas sinergias muito interessantes.

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