
Продвижение культуры для сохранения природы

Совет директоров и техническая команда ассоциации Dayu Biik осознали, что культура и традиционные знания не продвигаются, и выступили с инициативой создания форума для обсуждения. Команда Dayu Biik вместе с командой из культурного центра Hienghène обратилась к двум крупным вождествам с просьбой собрать вместе традиционных вождей, чтобы команда могла представить эту консультационную работу. После этой встречи мы составили программу консультационных встреч в различных племенах. На встречах присутствовали команда Даю Биик, команда культурного центра и великий вождь племени Бвархат. Благодаря финансированию BEST2.0+ ассоциация смогла создать различные информационные материалы о роли культуры в защите природы.
Контекст
Решаемые задачи
Экологические задачи заключаются, с одной стороны, в обогащении биоразнообразия, а с другой - в борьбе с деградацией почв из-за отсутствия лесного покрова (среди прочего).
Социальные задачи заключаются в повышении осведомленности об экологических проблемах, в частности о пожарах и эрозии почвы, а также в передаче традиционных навыков молодым поколениям.
Проект представляет собой экономическую возможность для местного населения. Местные питомники поставляют саженцы, необходимые для лесовосстановления.
Расположение
Процесс
Краткое описание процесса
Составляющие элементы решения PANORAMA действительно взаимодействуют друг с другом, подчеркивая неразрывную связь культуры и природы:
- разработка буклета, показывающего, что культурный аспект интегрирован в меры по управлению окружающей средой;
- создание различных средств коммуникации для содействия деятельности, связанной с охраной природы и развитием культуры;
- благодаря созданным средствам были организованы и эффективно проведены мероприятия по повышению осведомленности;
- восстановление лесов из эндемичных и местных саженцев в водосборном бассейне, где расположено священное место, демонстрирует, что культурные ценности места способствуют сохранению природы.
Строительные блоки
Выпуск буклета о культуре и природе
Цель брошюры - создать практический инструмент или руководство для глав кланов и традиционных лидеров всех племен в коммуне Хиен по мерам управления окружающей средой на основе культуры. Содержание брошюры включает методологию организации и проведения консультационных встреч, а также резюме каждой консультационной встречи. Здесь также приведена таблица с резюме всех отдаленных племен заповедника. То же самое относится и к 5 племенам, проживающим вблизи заповедника. Поскольку люди свободно излагали свои мысли на родных языках, Академия канакских языков, одна из заинтересованных сторон проекта, проверила тексты на местных языках. Заключительный этап работы над буклетом состоит в компьютерной графике и печати, которые осуществляются поставщиками услуг за пределами проекта.
Благоприятные факторы
Приверженность и энергия команды проекта, а также работа переводчиков на местные языки способствовали успеху буклета, представляющего собой инструмент или практическое руководство для местных сообществ по интеграции культурного аспекта в меры по управлению окружающей средой.
Извлеченный урок
Из-за нехватки опыта проектная группа столкнулась с трудностями при разработке буклета. Пришлось потратить много времени на совместную работу, чтобы сделать все правильно. Предварительно необходимо было пройти обучение дизайну книги. Перевод занял много времени, поскольку Академия языков Канак не располагала достаточным количеством переводчиков, чтобы своевременно удовлетворить наши потребности в переводе и корректуре.
Организация информационных кампаний
Цель организации кампаний по повышению осведомленности о биоразнообразии и водных ресурсах - информировать и повысить осведомленность общественности о проблемах окружающей среды, а точнее о местном биоразнообразии и водных ресурсах. Были определены три результата
- проведение Всемирного дня воды с целью повышения осведомленности общественности, особенно школьников, о проблемах и традиционных знаниях, связанных с водными ресурсами;
- организация дня обмена мнениями и передачи информации об услугах, предоставляемых природой, в частности, о водных ресурсах;
- презентация в племенах мероприятий, проведенных в ходе реализации проекта, с последующим распространением буклетов и фото, сделанных во время консультационной встречи.
Благоприятные факторы
Все партнеры, к которым мы обратились, приняли участие в своих мероприятиях, связанных с водой, во Всемирный день воды. Они приняли участие. То же самое можно сказать и о приглашенных школьниках - они положительно отнеслись к участию в этом дне.
Что касается встреч по обратной связи в конце проекта, то местные жители собрались в большом количестве, что свидетельствует об их энтузиазме в отношении защиты окружающей среды и водных ресурсов.
Извлеченный урок
Решение проводить встречи для обратной связи в конце проекта не является идеальным, поскольку не хватает времени на организацию всех встреч, если племена не могут принять в них участие. Так, команде проекта пришлось столкнуться с ситуацией, когда три племени были в трауре. В результате команда была вынуждена продлить работу на неделю после официального окончания проекта.
Создание средств коммуникации
В основе проекта лежит информационно-просветительская деятельность. Создание средств коммуникации является отличным способом поддержки информационно-просветительской деятельности:
- Экологическая хижина, построенная на месте проведения мероприятий, помогла школьникам передать знания о видах наследия, указанных на панелях. В тесном сотрудничестве с Агентством языков Канак были выделены местные языки с переводом на французский.
- Были сделаны фотографии для распространения среди местных общин, участвовавших в консультационных встречах. Были подготовлены панели, посвященные видам наследия и культурной ценности ресурсов питьевой воды.
- Один из членов проектной группы снял документальный фильм для продвижения проекта, пройдя видеокурс, организованный профессиональным поставщиком услуг в начале проекта;
- Для повышения престижа проекта были выпущены экологические футболки, кепки и сумки с логотипами финансирующих организаций.
Благоприятные факторы
Их завершению способствовала реальная готовность команды проекта взять на себя различные работы, связанные с созданием коммуникационных материалов: контакты с поставщиками услуг, дизайн панелей, организация логистики для бесперебойного проведения видео-тренинга и создание документального фильма.
Извлеченный урок
Неправильное распределение времени на проведение мероприятий приведет к задержке завершения проекта. Необходимо оставлять запас как минимум в две недели, чтобы все запланированные мероприятия были завершены до окончания реализации проекта.
Лесовосстановительные работы
Восстановление лесов на деградировавших водосборных площадях рассматривается как способ повышения осведомленности местного населения. Это также позволяет сохранить местное биоразнообразие, а восстановление леса - один из способов борьбы с эрозией почвы.
Благоприятные факторы
Именно энтузиазм местного населения племени, где находится место посадки, школьников и эколого-культурных объединений позволил успешно провести лесовосстановительные работы. Местные питомники, производящие эндемичные и местные саженцы, обеспечили поставку необходимых по количеству и качеству саженцев.
Извлеченный урок
Если не мульчировать молодые растения, это может привести к пагубным последствиям для них. Иными словами, смертность молодых растений выше, чем мульчированных.
Воздействие
Воздействие проекта на окружающую среду заключается в восстановлении биоразнообразия путем лесовосстановления с использованием эндемичных и местных видов растений, а также в борьбе с эрозией почвы в районе водосбора питьевой воды.
Во-вторых, социальное воздействие проекта заключается в повышении осведомленности населения об экологических проблемах и передаче традиционных ноу-хау путем выпуска буклета о важности культуры в сохранении природы.
Наконец, проект имеет местный экономический эффект, поскольку саженцы, используемые для восстановления лесов, поступают из местных питомников. Это позволяет некоторым представителям местного населения заниматься деятельностью, приносящей доход.
Бенефициары
Прямые бенефициары - все вожди кланов и традиционные лидеры в коммуне Хиен.
Косвенными бенефициарами являются другие коммуны страны, поскольку проект может быть воспроизведен по всей стране.
Цели устойчивого развития
История

Во время реализации нашего проекта PC-Nat проектная группа встретилась и познакомилась со многими целеустремленными, решительными и очень активными людьми в коммуне Хиен (Hienghène). Он - исключительный человек, объединяющая сила, знаковая фигура и, прежде всего, человек с четким пониманием важности защиты окружающей среды и глубокого уважения к собственной культуре. Он также является заместителем председателя обычного района Хут Ма Вааап, расположенного в северной части Новой Каледонии, председателем ассоциации Ду Хуни, управляющим Культурного центра Гоа Ма Бвархат в Хиенгене и главой своего клана в племени Танген. На языке джео его зовут Викторин Мампассе. Он настоящий лидер, в полной мере исполняющий свою роль вождя клана. Ему удалось объединить молодых людей из двух соседних племен в ассоциацию еще до окончания нашего проекта. На встрече по отзывам он всегда был в хорошем настроении, улыбался и был полон энтузиазма. Он сказал, что наш проект его очень вдохновил и что он рассчитывает на нашу поддержку и в будущем!