حراس المستقبل
يهدف صندوق الحياة البرية المهددة بالانقراض (EWT) إلى إعادة ربط الناس، لا سيما في المناطق الحضرية، ببيئتهم الطبيعية وتعزيز الوعي بالصلة بين الصحة البيئية ورفاهية الإنسان. لقد وجدنا أن تطوير السلوك المسؤول بيئياً يعود بالنفع على بيئتنا الطبيعية وتنوعنا البيولوجي، ويمكنه أيضاً تمكين المجتمعات المحلية من معالجة القضايا الاجتماعية والاقتصادية الأوسع نطاقاً، مثل الأمن الغذائي وخلق فرص العمل. ويدعم التعليم الإدارة الفعالة للمحافظة على البيئة من خلال تطوير قادة مسؤولين ومواطنين فاعلين يدركون الحاجة إلى القيام بدورهم.
ومن خلال برنامج حراس المستقبل (GOTF)، نعمل مع المعلمين لتطوير وتنفيذ موارد تفاعلية (معززات المناهج الدراسية) حول مواضيع في العلوم الطبيعية والمهارات الحياتية. تتماشى هذه المعززات بشكل وثيق مع المناهج الدراسية وهي مصممة لإشراك المتعلمين وتعزيز الدروس التي سبق تقديمها في الفصل. كما نعمل على تعزيز وتيسير التطوير المهني للمعلمين.
التأثيرات
قام فريق عمل برنامج EWT بتجربة منهج معزز للمناهج الدراسية بعنوان "أهمية الأراضي الرطبة" في صفوف الصف السادس في ست مدارس في هامانسكراال، حيث وصل إلى حوالي 1200 متعلم و12 معلمًا. وقد استجاب المتعلمون بحماس للمنهج المعزز مع آراء إيجابية وتحسن ملحوظ في معرفة المتعلمين بعد التقييمات. كان المعلمون إيجابيين للغاية بشأن المعزز الذي تم تنفيذه وأعربوا عن حماسهم لنا لتطوير معززات إضافية لهم ومعهم. في استمارة تقييم، لاحظ أحد المعلمين "كانت خطة الدرس منظمة بشكل جيد، وحتى المتعلمين شاركوا بنشاط". كما تعلّم ميسّرو معززات برنامج EWT أيضًا المزيد حول ما يختبره المعلمون في الفصول الدراسية، وطوروا مهارات من شأنها أن تسهم في التطوير المستمر لمناهج معززة عالية الجودة وأصلية وتنفيذها.
في عام 2020، لم يكن من الممكن زيارة المدارس بسبب جائحة كوفيد-19. خلال هذه الفترة، طورنا موارد تعليمية عبر الإنترنت وقمنا بتبسيط إطار عمل تطوير المعززات لتسهيل تطوير معززات موحدة تفي بجميع متطلبات المناهج الدراسية والتعلم. كما سنعطي الأولوية لتطوير المعلمين المحترفين وإشراكهم في المستقبل، حيث حددنا ذلك كمجال يمكننا أن نحدث فيه أكبر قدر من التغيير.