Peserta didik dan pendidik berpose di samping model Blue Crane
Endangered Wildlife Trust
Endangered Wildlife Trust (EWT) bertujuan untuk menghubungkan kembali masyarakat, terutama yang tinggal di daerah perkotaan, dengan lingkungan alamnya dan menumbuhkan kesadaran akan hubungan antara kesehatan lingkungan dan kesejahteraan manusia. Kami telah menemukan bahwa mengembangkan perilaku yang bertanggung jawab terhadap lingkungan akan memberikan manfaat bagi lingkungan alam dan keanekaragaman hayati, serta dapat memberdayakan masyarakat untuk mengatasi isu-isu sosial dan ekonomi yang lebih luas, seperti ketahanan pangan dan penciptaan lapangan kerja. Pendidikan mendukung pengelolaan konservasi yang efektif melalui pengembangan pemimpin yang bertanggung jawab dan warga negara yang aktif yang menyadari perlunya memainkan peran mereka.
Melalui Program Penjaga Masa Depan (GOTF), kami bekerja sama dengan para pendidik untuk mengembangkan dan mengimplementasikan sumber daya interaktif (penguat kurikulum) tentang topik-topik Ilmu Pengetahuan Alam dan Kecakapan Hidup. Penguat ini selaras dengan kurikulum dan dirancang untuk melibatkan siswa dan memperkuat pelajaran yang telah disampaikan di kelas. Kami juga mempromosikan dan memfasilitasi pengembangan profesional para pendidik.
Pembaruan terakhir: 06 Nov 2020
1772 Tampilan
Galeri foto dan video
Konteks
Tantangan yang dihadapi
Lokasi
Hammanskraal, Gauteng, Afrika Selatan
Afrika Timur dan Selatan
Dampak
EWT mengujicobakan penguat kurikulum yang berjudul "Pentingnya lahan basah" di kelas 6 di enam sekolah di Hammanskraal, yang menjangkau sekitar 1.200 siswa dan 12 pendidik. Para peserta didik merespon dengan antusias terhadap materi penguat tersebut dengan ulasan positif dan peningkatan yang nyata dalam pengetahuan peserta didik setelah penilaian. Para pendidik sangat positif terhadap program booster yang dilaksanakan dan menyatakan antusiasme mereka untuk mengembangkan program booster tambahan untuk, dan bersama, mereka. Pada formulir evaluasi, seorang guru mengamati: "Rencana pembelajaran terstruktur dengan baik, dan bahkan para peserta didik terlibat secara aktif". Fasilitator penguat EWT juga belajar lebih banyak tentang apa yang dialami para pendidik di kelas, dan mengembangkan keterampilan yang akan berkontribusi pada pengembangan dan implementasi penguat kurikulum yang berkualitas tinggi dan orisinal.
Pada tahun 2020, tidak memungkinkan untuk mengunjungi sekolah-sekolah karena pandemi COVID-19. Selama periode ini, kami mengembangkan sumber daya pendidikan daring dan merampingkan kerangka kerja pengembangan booster agar lebih mudah mengembangkan booster terstandardisasi yang memenuhi semua persyaratan kurikulum dan pembelajaran. Kami juga akan memprioritaskan pengembangan dan keterlibatan pendidik profesional di masa mendatang, karena kami telah mengidentifikasi hal tersebut sebagai area di mana kami dapat membuat perbedaan yang paling besar.
Tujuan Pembangunan Berkelanjutan
SDG 3 - Kesehatan dan kesejahteraan yang baik
TPB 4 - Pendidikan berkualitas
TPB 11 - Kota dan masyarakat yang berkelanjutan
TPB 12 - Konsumsi dan produksi yang bertanggung jawab
SDG 13 - Aksi iklim
