Leerlingen en opvoeder poseren naast Blue Crane-model
Endangered Wildlife Trust
Het doel van het Endangered Wildlife Trust (EWT) is om mensen, met name in stedelijke gebieden, weer in contact te brengen met hun natuurlijke omgeving en hen bewust te maken van het verband tussen een gezond milieu en menselijk welzijn. We hebben ontdekt dat het ontwikkelen van milieubewust gedrag goed is voor onze natuurlijke omgeving en biodiversiteit, en gemeenschappen ook in staat kan stellen om bredere sociale en economische problemen aan te pakken, zoals voedselzekerheid en het creëren van banen. Onderwijs ondersteunt effectief natuurbeheer door de ontwikkeling van verantwoordelijke leiders en actieve burgers die de noodzaak inzien om hun steentje bij te dragen.
Via het Guardians of the Future Programme (GOTF) werken we samen met leerkrachten aan de ontwikkeling en implementatie van interactieve middelen (curriculum 'boosters') over onderwerpen in natuurwetenschappen en levensvaardigheden. De boosters sluiten nauw aan bij het curriculum en zijn ontworpen om leerlingen te betrekken en lessen te versterken die eerder in de klas zijn gegeven. We bevorderen en faciliteren ook de professionele ontwikkeling van docenten.
Laatst bijgewerkt: 06 Nov 2020
1770 Weergaven
Foto- en videogalerij
Invloeden
Het EWT heeft een leerplanbooster getiteld "Het belang van watergebieden" getest in groep 6 van zes scholen in Hammanskraal, waarmee ongeveer 1200 leerlingen en 12 docenten werden bereikt. De leerlingen reageerden enthousiast op de booster met positieve beoordelingen en een merkbare verbetering in de kennis van de leerlingen na de beoordelingen. De leerkrachten waren zeer positief over de booster die was geïmplementeerd en toonden zich enthousiast dat we meer boosters voor en met hen zouden ontwikkelen. Op een evaluatieformulier merkte een leerkracht op "Het lesplan was goed gestructureerd en zelfs de lerenden waren actief betrokken". De EWT-boosterbegeleiders leerden ook meer over wat de leerkrachten ervaren in de klas en ontwikkelden vaardigheden die zullen bijdragen aan de verdere ontwikkeling en implementatie van originele leerplanboosters van hoge kwaliteit.
In 2020 was het niet mogelijk om scholen te bezoeken vanwege de COVID-19 pandemie. In deze periode hebben we online leermiddelen ontwikkeld en het raamwerk voor de ontwikkeling van boosters gestroomlijnd om het gemakkelijker te maken gestandaardiseerde boosters te ontwikkelen die voldoen aan alle leerplan- en leervoorschriften. We zullen in de toekomst ook prioriteit geven aan de ontwikkeling en betrokkenheid van professionele opvoeders, omdat we hebben vastgesteld dat dit het gebied is waarop we het meeste verschil kunnen maken.
Duurzame Ontwikkelingsdoelen
SDG 3 - Goede gezondheid en welzijn
SDG 4 - Kwaliteitsonderwijs
SDG 11 - Duurzame steden en gemeenschappen
SDG 12 - Verantwoord consumeren en produceren
SDG 13 - Klimaatactie
