تمكين المرأة في مجال الزراعة في محميات المحيط الحيوي
الحل الكامل
القيادة النسائية هي أساس التنمية المستدامة.
GIZ/Fabiola Budde
بغض النظر عن السن أو الأصل العرقي أو الوضع الاجتماعي، تشترك نساء محمية المحيط الحيوي في كاسيك ليمبيرا سينيور دي لاس مونتانياس في غرب هندوراس ليس فقط في ضمان سبل عيش أسرهن، بل أيضاً في تحقيق استدامة الموارد الطبيعية، حيث أنهن الأكثر تأثراً بآثار تغير المناخ. وتحقيقاً لهذه الغاية، يشاركن في تعزيز عمليات تعزيز الزراعة الإيكولوجية ونظم الحراجة الزراعية وإنشاء بنوك البذور المحلية وإنتاج تربية النحل، من بين مجالات أخرى.كما أنهن يشاركن في مجالات صنع القرار التي كانت في الماضي من مسؤولية الرجال، مثل مجالس إدارة المياه. وبهذه الطريقة، حققت نساء هذا الإقليم تمكينهن للحفاظ على علاقة مباشرة مع الموارد الطبيعية، وتعزيز العمل في مجتمعاتهن المحلية والنضال من أجل حماية النظم الإيكولوجية وتنوعها البيولوجي والحفاظ عليها.
آخر تحديث 20 Oct 2023
837 المشاهدات
معرض الصور والفيديو
السياق
التحديات التي تمت مواجهتها
في الوقت الحاضر، لم يقتصر دور المرأة في الوقت الحاضر على الأنشطة المنزلية فحسب، بل احتلت المرأة مساحات جديدة كمنتجة وصانعة قرار لها تأثير على التنمية الاقتصادية والاجتماعية والبيئية لأسرتها ومجتمعها.
ومع ذلك، لم يكن هذا هو الحال دائمًا، حيث كان دورهن تاريخيًا مقيدًا بخصائصهن المادية والثقافية.
وتمثل التحدي في تحديد كيفية تقليص هذه الفجوات في عدم المساواة وتحقيق مشاركة المرأة في إدارة محميات المحيط الحيوي. ولتحقيق هذه الغاية، كان من المهم معالجة استراتيجية المساواة بين الجنسين بطريقة متكاملة، أي إشراك جميع أفراد الأسرة من أجل خلق فرص لمشاركة المرأة في عمليات التدريب وبناء القدرات.
الموقع
مقاطعة ليمبيرا، هندوراس
مقاطعة كوبان، هندوراس
أمريكا الوسطى
العملية
ملخص العملية
في العديد من المناطق في هندوراس، وخاصة في المناطق الريفية و/أو مناطق محميات المحيط الحيوي، يقتصر دور المرأة على رعاية الأسرة المعيشية. وتحد هذه الأنماط الثقافية من مشاركتها في عمليات التنمية، ولهذا السبب من الضروري إشراك الأسرة بأكملها في مختلف الإجراءات التي يتم تنفيذها في المناطق المحمية ومحميات المحيط الحيوي ومشاريع التنمية.
وبالنظر إلى هذا الواقع، من الضروري إنشاء مساحات تدريبية بنهج متكامل، أي بمشاركة جميع أفراد الأسرة. وفي إطار هذا المخطط التشاركي، يتحقق إدماج الشباب والنساء، وكذلك تعزيز التغيير بين الأجيال، في عمليات بناء القدرات في مختلف القضايا.
وبالإضافة إلى ذلك، برزت الشبكة النسائية كفضاء لتبادل المعرفة، ودعم بعضنا البعض، وقبل كل شيء، إبراز دور المرأة في إدارة الموارد الطبيعية لمحمية المحيط الحيوي والتأثير عليه.
اللبنات الأساسية
الشبكة النسائية
نشأت شبكة المرأة في محمية كاسيك ليمبيرا لورد الجبال للمحيط الحيوي (RBCLSM) كحاجة من جانب مجموعة من القيادات النسائية والفنيات في مكاتب المرأة البلدية (OMM) لإشراك المرأة في إدارة المحمية الحيوية. وتعمل الشبكة كهيئة تشغيلية للجنة الإدارة المحلية لمحمية المحيط الحيوي، وتعمل على تطوير الأنشطة التي تمكّن المرأة وتربطها في إدارة الموارد الطبيعية واستدامتها. ومن السمات الأخرى للشبكة تعزيز ليس فقط الفريق التقني للبلديات بشأن قضايا محميات المحيط الحيوي وتغير المناخ وارتباطها بحقوقهن كنساء، بل أيضاً المجموعات النسائية التي تنظمها مكاتب الإدارة المحلية لمحمية المحيط الحيوي في الإقليم.
عوامل التمكين
- زيادة التأثير على الفعاليات وورش العمل والاجتماعات التي تساهم في التدريب على القضايا التي تؤثر على المرأة، مثل الهجرة بسبب آثار تغير المناخ، وكذلك على إدارة محميات المحيط الحيوي ونساء الشعوب الأصلية والتنوع البيولوجي، من بين أمور أخرى.
- إنشاء مجلة رقمية لتعزيز ريادة الأعمال التي تقودها النساء في محمية المحيط الحيوي.
- ساهمت الشبكة في تعزيز قيادة النساء الشابات كجزء من تتابع الأجيال، حتى يتسنى لهن تولي مناصب قيادية في إدارة محمية المحيط الحيوي.
الدرس المستفاد
- يسمح إنشاء مساحات تدريب للنساء بالمشاركة في إنتاج الأغذية الزراعية والمساهمة في توليد دخل الأسرة.
- ويسمح إشراك المرأة في مختلف المنظمات المحلية بإدماج المرأة ومشاركتها بصوت وصوت في المساحات التي كانت ذكورية للغاية بسبب السياق التاريخي.
- إعادة تقييم المعرفة المتوارثة لنساء الشعوب الأصلية، اللواتي لا يشاركن في رعاية أسرهنّ فحسب، بل أيضًا في رعاية السلع المشتركة، أي المياه والتربة والتنوع البيولوجي.
الإنتاج في أيدي النساء
من المهم الإقرار بالدور الحاسم للمرأة في الزراعة والتنمية الريفية، فهي المسؤولة عن إنتاج الأغذية والأمن الغذائي للأسرة المعيشية. ومع ذلك، غالباً ما تواجه المرأة تحديات وأوجه عدم مساواة في الوصول إلى الموارد والمعرفة والفرص الاقتصادية. وبالنظر إلى هذا الواقع، اعتمد برنامج PROCAMBIO استراتيجية لتعميم مراعاة المنظور الجنساني لتعزيز بناء القدرات في مختلف القضايا لجميع أفراد الأسرة، من أجل ضمان مشاركة المرأة في الممارسات الزراعية الإيكولوجية وتوفير الأدوات اللازمة للمساهمة في سبل عيشها المستدامة وتمكينها.
عوامل التمكين
- تم تعزيز المعرفة وتطبيق ممارسات الزراعة العضوية في ورش العمل ودورات الدبلوم.
- وتم تنظيم ورش عمل حول إنتاج الفطر كبديل لتوليد الدخل المستدام.
- كما تم إنشاء مدارس حقلية زراعية إيكولوجية لتدريب النساء، كمساحات للتعلم وتوليد سبل العيش في انسجام مع البيئة.
الدرس المستفاد
- على الرغم من حقيقة أن المرأة هي المسؤولة عن حدائق الأسرة، إلا أن الأنماط الثقافية تحد من مشاركتها في عمليات التدريب، لذلك ينبغي أن توجه المشاريع مبادئ توجيهية تشجع على إشراكها من أجل توفير الأدوات والمعرفة في بدائل إنتاجية أكثر استدامة تستهدف المرأة.
- إن مشاركة المرأة مهمة في الزراعة وتولد الفخر والرضا الشخصي بين المنتجين، فضلاً عن تعزيز مشاركة الشابات كجزء من تتابع الأجيال في محمية المحيط الحيوي.
- وتعزز الزراعة الإيكولوجية الإنتاج الآمن للاستهلاك، وتنفذ نظم إنتاج متوازنة بيئياً وعادلة اجتماعياً ومجدية اقتصادياً، وتستند إلى معرفة وتقدير العمليات الطبيعية من خلال استخدام الممارسات العضوية والمستدامة التي تساهم في الحد من آثار تغير المناخ.
المدرسة الحقلية للزراعة الإيكولوجية
نشأت مدرسة إل نوغال الزراعية الإيكولوجية الحقلية من الحاجة إلى إنشاء مساحة يمكن للنساء فيها التعلم والتعرف على الممارسات الجيدة التي يطبقها أصحابها، ولكن قبل كل شيء لتمكينهن من تقنيات الإنتاج الزراعي الإيكولوجي التي تسمح لهن بالانتقال من نموذج الإنتاج الزراعي الكيميائي التقليدي إلى نموذج أكثر ودية واستدامة. وتعتبر مزرعة النوغال جزءًا من مجموعة المزارع النموذجية التي روج لها برنامج PROCAMBIO في محمية المحيط الحيوي، وهي وحدة إنتاجية تدمج الممارسات الزراعية الجيدة، حيث تنتج الأسرة مجموعة متنوعة من المنتجات الزراعية والحرجية ومنتجات الطاقة لتلبية الاحتياجات الأساسية، مع تعزيز التنمية المستدامة وتطبيق تدابير للتكيف مع تغير المناخ.
عوامل التمكين
- إنشاء مركز تدريب على الزراعة الإيكولوجية حيث يمكن تدريب النساء على الزراعة الإيكولوجية والمرونة البيئية وتغير المناخ، من بين أمور أخرى.
- تنفيذ نموذج تدريبي للتعلم بالممارسة، على الأسمدة العضوية، والأسمدة الحيوية، واستصلاح التربة، والبذور المحلية وغيرها.
- لقد ألهمت قيادة أصحاب مدرسة الإيكولوجيا الزراعية الطلاب والمنتجين والفنيين من المنظمات الأخرى ليصبحوا عوامل للتغيير في محمية المحيط الحيوي الأكثر تشاركية واستدامة.
الدرس المستفاد
- ويسمح إنشاء مساحات للتعلم بتمكين النساء في قضايا الحفظ والإنتاج الزراعي-الإيكولوجي، فضلاً عن المشاركة في التنمية المستدامة لمجتمعاتهن المحلية.
- ولا تؤدي عمليات التدريب إلى توليد الكفاءات لدى المشاركات فحسب، بل أيضاً الثقة بالنفس ومهارات ريادة الأعمال الزراعية.
- يمكن استخدام المزارع النموذجية كمراكز لنقل منهجيات الإنتاج مع تدابير التكيف مع تغير المناخ، مثل حماية التربة، وتنويع المحاصيل، وإدماج نظم الحراجة الزراعية، والإنتاج الزراعي دون استخدام الكيماويات الزراعية، وإنتاج الأسمدة العضوية، من بين تدابير التكيف الأخرى.
التأثيرات
- شاركت 1,133 امرأة في عمليات بناء القدرات في مجال إدارة المحاصيل.
- ونُظمت مشاريع النساء النحّالات المتعلقة بالمنتجات الثانوية لخلية النحل وتعبئة العسل وإنتاج أزياء تربية النحل.
- 17 امرأة عضوة في أول شبكة نسائية لمحمية المحيط الحيوي في هندوراس.
- شاركت 320 امرأة في ورش عمل لإنتاج الأسمدة العضوية.
المستفيدون
النساء المنتجات، ومزارعات البن، ونساء الشعوب الأصلية، وقادة المجتمع المحلي، وفنيون من مكاتب المرأة البلدية (OMM)، وكذلك من المنظمات الموجودة في الإقليم.
أهداف التنمية المستدامة
الهدف 5 - المساواة بين الجنسين
الهدف 10 - الحد من أوجه عدم المساواة
الهدف 11 - مدن ومجتمعات محلية مستدامة
الهدف 13 - العمل من أجل المناخ
القصة
دون أوسكار وابنتاه كارمن وباتريشيا يحضرون السماد العضوي.
GIZ/Fabiola Budde
وتعد عائلة ألفارادو مثالاً على التزام العائلة بتوحيد الجهود للمساهمة في الحفاظ على التنوع البيولوجي والنظم الإيكولوجية لمحمية المحيط الحيوي واستعادتها، كما أنها نموذج لكيفية مشاركة المعرفة مع العائلات الزراعية الأخرى حول أساليب الإنتاج المستدام التي تساعد على الحد من آثار تغير المناخ. غرس دون أوسكار في ابنتيه، كارلا باتريشيا وكارمن إيلينا، حبهما للأرض، وهو شغف انتقل إلى الأجيال الجديدة، حيث تواصل حفيدته Sindy إرث العائلة من خلال افتتاح مدرسة إل نوغال الزراعية الإيكولوجية الحقلية، حيث تنقل المعرفة لإنتاج أغذية صحية ومغذية ومتنوعة وصديقة للبيئة. في المزرعة الواقعة في مجتمع إل سوبتيلو، وهي منطقة عازلة لمحمية المحيط الحيوي، تزرع عائلة ألفارادو في المزرعة القهوة العضوية والخضروات - من خلال حديقة دائرية - والحبوب الأساسية وقصب السكر ومشتقاته، فضلاً عن العسل والمنتجات الثانوية لخلية النحل، على سبيل المثال لا الحصر من الأنشطة الحيوانية التي يمارسونها، بالإضافة إلى توفير فرص العمل خلال موسم حصاد البن وتحفيز اقتصاد محمية المحيط الحيوي. وبالإضافة إلى ذلك، فقد نفذوا تدابير مختلفة للتكيف مع تغير المناخ، مثل استخدام الأسمدة العضوية والأسمدة الورقية المنتجة في المزرعة، ونظم الحراجة الزراعية، والحواجز الحية، وغيرها. بالنسبة إلى Sindy، فتح التعاون مع الوكالة الألمانية للتعاون الدولي في مجال الزراعة والبحوث الزراعية أبواب المعرفة لكل فرد من أفراد أسرتها، ولكن قبل كل شيء، عزز التعاون مع الوكالة الألمانية للتعاون الدولي في مجال الزراعة والبحوث الزراعية التغييرات في السلوك، والأهم من ذلك كله، تحولوا من مزرعة نموذجية إلى مزرعة نموذجية.من كونها مزرعة نموذجية إلى مركز لنقل المعرفة في مجال الزراعة الإيكولوجية بمنهجية بسيطة حيث يتم توفير المعرفة حول المزرعة البشرية، والقدرة على التكيف مع تغير المناخ، وإنتاج الأسمدة العضوية، وأهمية محمية المحيط الحيوي ومواردها الطبيعية من أجل المساهمة في تمكين النساء والرجال المهتمين بالتعرف على الزراعة المستدامة والصديقة للبيئة في المحمية وممارستها. وبالنسبة للشابات، فإن الهدف من المدرسة الحقلية هو "تعزيز تنمية المجتمعات المستدامة داخل المحمية من خلال الإنتاج الزراعي الإيكولوجي والمتكامل، وتطوير الممارسات التجريبية التي تعزز قدرات وطرق عمل المنتجين وغيرهم من المهتمين".
