Stärkung der Rolle der Frauen in der Landwirtschaft in Biosphärenreservaten
Vollständige Lösung
Die Führungsrolle der Frauen ist die Grundlage für eine nachhaltige Entwicklung.
GIZ/Fabiola Budde
Unabhängig von Alter, ethnischer Herkunft oder sozialem Status haben die Frauen des Biosphärenreservats Cacique Lempira Señor de las Montañas (RBCLSM) im Westen von Honduras nicht nur das Ziel, den Lebensunterhalt ihrer Familien zu sichern, sondern auch die Nachhaltigkeit der natürlichen Ressourcen zu erreichen, da sie am stärksten von den Auswirkungen des Klimawandels betroffen sind. Zu diesem Zweck beteiligen sie sich unter anderem an der Stärkung von Prozessen in den Bereichen Agrarökologie, Agroforstsysteme, Schaffung von einheimischen Saatgutbanken und Bienenzucht.Auf diese Weise haben die Frauen in diesem Gebiet die Möglichkeit, eine direkte Beziehung zu den natürlichen Ressourcen aufrechtzuerhalten, die Arbeit in ihren Gemeinschaften zu fördern und sich für den Schutz und die Erhaltung der Ökosysteme und ihrer biologischen Vielfalt einzusetzen.
Letzte Aktualisierung: 20 Oct 2023
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Kontext
Angesprochene Herausforderungen
Heutzutage beschränkt sich die Rolle der Frauen nicht mehr nur auf die Tätigkeiten im Haushalt, sondern sie haben neue Räume als Produzentinnen und Entscheidungsträgerinnen eingenommen, die Einfluss auf die wirtschaftliche, soziale und ökologische Entwicklung ihrer Familien und Gemeinschaften haben.
Dies war jedoch nicht immer der Fall, da ihre Rolle in der Vergangenheit durch ihre eigenen physischen und kulturellen Merkmale eingeschränkt war.
Die Herausforderung bestand darin, herauszufinden, wie man diese Ungleichheiten abbauen und die Beteiligung von Frauen an der Verwaltung von Biosphärenreservaten erreichen kann. Dazu war es wichtig, eine Gender-Strategie ganzheitlich anzugehen, d.h. alle Familienmitglieder einzubeziehen, um Frauen die Möglichkeit zu geben, an Ausbildungs- und Kapazitätsbildungsprozessen teilzunehmen.
Standort
Departement Lempira, Honduras
Departement Copán, Honduras
Mittelamerika
Prozess
Zusammenfassung des Prozesses
In vielen Gegenden von Honduras, vor allem in ländlichen Regionen und/oder in Biosphärenreservaten, werden Frauen auf ihre Rolle als Versorgerinnen des Haushalts reduziert. Diese kulturellen Muster schränken ihre Beteiligung an Entwicklungsprozessen ein, weshalb es notwendig ist, die ganze Familie in die verschiedenen Aktionen in Schutzgebieten, Biosphärenreservaten und Entwicklungsprojekten einzubeziehen.
In Anbetracht dieser Realität ist es notwendig, Bildungsräume mit einem integralen Ansatz zu schaffen, d.h. mit der Beteiligung aller Familienmitglieder. Im Rahmen dieses partizipatorischen Konzepts wird die Einbeziehung von Jugendlichen und Frauen sowie die Förderung des Generationswechsels in die Prozesse des Kapazitätsaufbaus zu verschiedenen Themen erreicht.
Darüber hinaus hat sich das Frauennetzwerk als Raum für den Wissensaustausch, die gegenseitige Unterstützung und vor allem die Sichtbarmachung und Beeinflussung der Rolle der Frauen bei der Bewirtschaftung der natürlichen Ressourcen des Biosphärenreservats entwickelt.
Bauklötze
Netzwerk der Frauen
Das Frauennetzwerk des Biosphärenreservats Cacique Lempira Lord of the Mountains (RBCLSM) entstand aus dem Bedürfnis einer Gruppe von Führungsfrauen und Technikerinnen der kommunalen Frauenbüros (OMM), Frauen in die Verwaltung des Biosphärenreservats einzubeziehen. Es fungiert als operatives Gremium des lokalen Verwaltungsausschusses des Biosphärenreservats und entwickelt Aktivitäten, die Frauen in der Bewirtschaftung der natürlichen Ressourcen und der Nachhaltigkeit stärken und vernetzen. Ein weiteres Merkmal des Netzwerks besteht darin, nicht nur das technische Team der Gemeinden in Fragen der Biosphärenreservate, des Klimawandels und der Verknüpfung mit ihren Rechten als Frauen zu stärken, sondern auch die von den WMOs des Gebiets organisierten Frauengruppen.
Ermöglichende Faktoren
- Verstärkter Einfluss auf Veranstaltungen, Workshops und Treffen, die zur Schulung zu Themen beitragen, die Frauen betreffen, wie z. B. Migration aufgrund der Auswirkungen des Klimawandels, sowie zum Management von Biosphärenreservaten, zu indigenen Frauen und zur biologischen Vielfalt usw.
- Erstellung eines digitalen Magazins zur Förderung des von Frauen geführten Unternehmertums im Biosphärenreservat.
- Das Netzwerk hat dazu beigetragen, die Führungsqualitäten junger Frauen im Rahmen des Generationswechsels zu stärken, damit sie Führungspositionen in der Verwaltung des Biosphärenreservats übernehmen können.
Gelernte Lektion
- Die Schaffung von Ausbildungsplätzen für Frauen ermöglicht es ihnen, sich an der landwirtschaftlichen Nahrungsmittelproduktion zu beteiligen und zur Erwirtschaftung des Familieneinkommens beizutragen.
- Die Einbindung von Frauen in die verschiedenen lokalen Organisationen ermöglicht es ihnen, sich in Bereiche einzubringen, die aufgrund des historischen Kontextes sehr männlich geprägt sind, und dort mitzureden und mitzubestimmen.
- Aufwertung des überlieferten Wissens indigener Frauen, die sich nicht nur um ihre Familien kümmern, sondern auch um die gemeinsamen Güter, d. h. Wasser, Boden und Artenvielfalt.
Produktion in den Händen von Frauen
Es ist wichtig, die entscheidende Rolle der Frauen in der Landwirtschaft und der ländlichen Entwicklung anzuerkennen, da sie für die Nahrungsmittelproduktion und die Ernährungssicherheit der Haushalte verantwortlich sind. Allerdings sind sie oft mit Herausforderungen und Ungleichheiten beim Zugang zu Ressourcen, Wissen und wirtschaftlichen Möglichkeiten konfrontiert. In Anbetracht dieser Tatsache hat PROCAMBIO eine Gender-Mainstreaming-Strategie angenommen, um den Aufbau von Kapazitäten in verschiedenen Bereichen für alle Familienmitglieder zu fördern, um die Beteiligung von Frauen an agrarökologischen Praktiken zu gewährleisten und ihnen Instrumente an die Hand zu geben, die zu ihrem nachhaltigen Lebensunterhalt und ihrer Selbstbestimmung beitragen.
Ermöglichende Faktoren
- In Workshops und Diplomkursen wurden die Kenntnisse und die Anwendung von Praktiken des ökologischen Landbaus gefördert.
- Es wurden Workshops zur Pilzerzeugung als Alternative für eine nachhaltige Einkommenserzielung organisiert.
- Für die Ausbildung von Frauen wurden agrarökologische Feldschulen eingerichtet, in denen sie lernen und ihren Lebensunterhalt im Einklang mit der Umwelt bestreiten können.
Gelernte Lektion
- Trotz der Tatsache, dass Frauen für die Familiengärten verantwortlich sind, schränken kulturelle Muster ihre Teilnahme an Ausbildungsprozessen ein. Daher sollten die Projekte Leitlinien ausarbeiten, die ihre Einbeziehung fördern, um Werkzeuge und Wissen für nachhaltigere Produktionsalternativen für Frauen bereitzustellen.
- Die Beteiligung von Frauen ist in der Landwirtschaft wichtig und erzeugt Stolz und persönliche Zufriedenheit bei den Erzeugern, ebenso wie die Förderung der Beteiligung von jungen Frauen als Teil des Generationenwechsels im Biosphärenreservat.
- Die Agrarökologie fördert eine sichere Produktion für den Verbrauch, setzt ökologisch ausgewogene, sozial gerechte und wirtschaftlich tragfähige Produktionssysteme um und basiert auf dem Wissen und der Wertschätzung natürlicher Prozesse durch den Einsatz ökologischer und nachhaltiger Praktiken, die zur Verringerung der Auswirkungen des Klimawandels beitragen.
Agrarökologische Feldschule
Die agrarökologische Feldschule El Nogal entstand aus dem Bedürfnis heraus, einen Raum zu schaffen, in dem Frauen die guten Praktiken, die von ihren Besitzern angewandt werden, kennenlernen und erlernen können, aber vor allem, um sie in agrarökologischen Produktionstechniken zu befähigen, die es ihnen ermöglichen, von dem konventionellen agrochemischen Produktionsmodell zu einem freundlicheren und nachhaltigeren überzugehen. El Nogal gehört zu den von PROCAMBIO im Biosphärenreservat geförderten Modellbetrieben, die eine Produktionseinheit darstellen, die gute landwirtschaftliche Praktiken (GAP) integriert, in der die Familie eine Vielfalt von land-, forst- und energiewirtschaftlichen Produkten zur Deckung des Grundbedarfs erzeugt und gleichzeitig eine nachhaltige Entwicklung fördert und Maßnahmen zur Anpassung an den Klimawandel anwendet.
Ermöglichende Faktoren
- Einrichtung eines agrarökologischen Schulungszentrums, in dem Frauen u.a. in Agrarökologie, Umweltresilienz und Klimawandel geschult werden können.
- Einführung eines Schulungsmodells für "Learning by doing" zu organischen Düngemitteln, Biopflanzen, Bodenverbesserung, einheimischem Saatgut und anderen Themen.
- Die Führung der Eigentümer der Schule für Agrarökologie hat Studenten, Erzeuger und Techniker anderer Organisationen dazu inspiriert, sich für ein partizipativeres und nachhaltigeres Biosphärenreservat zu engagieren.
Gelernte Lektion
- Durch die Schaffung von Lernräumen können Frauen in Fragen des Naturschutzes und der agrarökologischen Produktion gestärkt werden und sich für die nachhaltige Entwicklung ihrer Gemeinden engagieren.
- Die Ausbildungsprozesse vermitteln den Teilnehmerinnen nicht nur Kompetenzen, sondern auch Selbstvertrauen und agro-unternehmerische Fähigkeiten.
- Die Modellbetriebe können als Zentren für den Transfer von Produktionsmethoden mit Maßnahmen zur Anpassung an den Klimawandel genutzt werden, z. B. Bodenschutz, Anbaudiversifizierung, Integration von Agroforstsystemen, landwirtschaftliche Produktion ohne den Einsatz von Agrochemikalien, Produktion von organischen Düngemitteln und andere Anpassungsmaßnahmen.
Auswirkungen
- 1.133 Frauen nahmen am Aufbau von Kapazitäten im Bereich Pflanzenbau teil.
- Es wurden Imkerinnenunternehmen gegründet, die Nebenprodukte aus Bienenstöcken herstellen, Honig verpacken und Imkerkostüme produzieren.
- 17 Frauen sind Mitglieder des ersten Frauennetzwerks in einem Biosphärenreservat in Honduras.
- 320 Frauen nahmen an Workshops zur Herstellung von organischen Düngemitteln teil.
Begünstigte
Produzentinnen, Kaffeeanbauerinnen, indigene Frauen, Gemeindevorsteherinnen, Technikerinnen der kommunalen Frauenbüros (OMM) sowie von Organisationen, die in dem Gebiet vertreten sind.
Ziele für nachhaltige Entwicklung
SDG 5 - Gleichstellung der Geschlechter
SDG 10 - Verringerung der Ungleichheiten
SDG 11 - Nachhaltige Städte und Gemeinden
SDG 13 - Klimapolitik
Geschichte
Don Oscar und seine Töchter Carmen und Patricia bereiten organischen Dünger vor.
GIZ/Fabiola Budde
Die Alvarados sind ein Beispiel für das Engagement der Familie, gemeinsam zur Erhaltung und Wiederherstellung der biologischen Vielfalt und der Ökosysteme des Biosphärenreservats beizutragen. Sie sind aber auch ein Beispiel dafür, wie man das Wissen über nachhaltige Produktionsmethoden, die die Auswirkungen des Klimawandels verringern, mit anderen Bauernfamilien teilt. Don Oscar vermittelte seinen Töchtern Karla Patricia und Carmen Elena seine Liebe zum Land, eine Leidenschaft, die an neue Generationen weitergegeben wurde. Seine Enkelin Sindy führt das Familienerbe fort, indem sie die Agrarökologische Feldschule El Nogal eröffnet hat, in der sie Wissen für die Produktion gesunder, nahrhafter, vielfältiger und umweltfreundlicher Lebensmittel vermittelt. Auf der Farm in der Gemeinde El Suptillo, einer Pufferzone des Biosphärenreservats, baut die Familie Alvarado Bio-Kaffee, Gemüse - in einem kreisförmigen Garten -, Grundgetreide, Zuckerrohr und dessen Derivate sowie Honig und Nebenprodukte von Bienenstöcken an, um nur einige der landwirtschaftlichen Aktivitäten zu nennen, die sie praktizieren, um während der Kaffee-Erntezeit Arbeitsplätze zu schaffen und die Wirtschaft des Biosphärenreservats zu fördern. Darüber hinaus haben sie verschiedene Maßnahmen zur Anpassung an den Klimawandel ergriffen, wie z. B. die Verwendung von organischen Düngemitteln und Blattdüngern, die auf dem Hof hergestellt werden, Agroforstsysteme, lebende Barrieren und vieles mehr. Für Sindy hat die Zusammenarbeit mit PROCAMBIO GIZ jedem Mitglied ihrer Familie die Türen zum Wissen geöffnet, aber vor allem hat sie Veränderungen in der Einstellung bewirkt und, was am wichtigsten ist, sie sind von einem Musterbetrieb zu einem Musterbetrieb geworden.Sie wurden von einem Modellbauernhof zu einem Zentrum für den Wissenstransfer in der Agrarökologie mit einer einfachen Methodik, in dem Wissen über den menschlichen Bauernhof, die Widerstandsfähigkeit gegenüber dem Klimawandel, die Produktion von organischem Dünger, die Bedeutung des Biosphärenreservats und seiner natürlichen Ressourcen vermittelt wird, um zur Stärkung von Frauen und Männern beizutragen, die daran interessiert sind, eine nachhaltige und umweltfreundliche Landwirtschaft im Reservat kennenzulernen und zu praktizieren. Für die junge Frau besteht das Ziel der Feldschule darin, "die Entwicklung nachhaltiger Gemeinschaften innerhalb des RBCLSM durch agrarökologische und integrierte Produktion zu fördern, indem erfahrungsbasierte Praktiken entwickelt werden, die die Kapazitäten und Arbeitsweisen der Produzenten und anderer interessierter Personen stärken".
