
Melindungi hutan bakau di Sunderbans dengan memberdayakan pemuda setempat

Sunderbans adalah hutan bakau terbesar di dunia yang membentang di wilayah India Timur dan Bangladesh. Perambahan dan polusi yang dilakukan manusia telah menyebabkan degradasi yang luas pada ekosistem bakau ini, sehingga masyarakat pesisir terkena dampak kemarahan alam. Proyek kami melibatkan masyarakat setempat, baik di Bangladesh maupun di India, dengan mendidik dan memberdayakan kaum muda mereka untuk menjadi penjaga yang melindungi lingkungan mereka yang rapuh melalui perubahan gaya hidup. Mereka melakukan pembersihan, membuang sampah dan plastik, mengajarkan rumah tangga untuk memilah sampah dan menghentikan penggunaan plastik. Sebagai sebuah komunitas, mereka menanam kembali dan meregenerasi hutan bakau di pulau-pulau kecil yang telah rusak. Proyek ini membangun kampanye dari bawah ke atas di mana komunitas lokal, yang dipimpin oleh kaum muda, telah memimpin.
Konteks
Tantangan yang dihadapi
Masyarakat pedesaan yang tinggal di Sunderbans terpinggirkan secara ekonomi. Kurangnya infrastruktur pendidikan dan kurangnya pengetahuan tentang konservasi dan kerusakan yang ditimbulkan oleh gaya hidup mereka terhadap habitat hutan bakau. Penggunaan plastik yang merajalela, pembuangan sampah sembarangan, dan penggundulan hutan, semuanya bergabung untuk menguras hutan bakau yang membuat penduduk terpapar badai laut. Dua dari badai ini, Topan Aila dan Amfan menimbulkan kerusakan yang sangat besar di daerah ini. Kerusakan yang terjadi akan lebih sedikit jika ada penghalang bakau yang asli.
Lokasi
Proses
Ringkasan prosesnya
Melalui kemitraan dengan masyarakat dan penggunaan alat pendidikan yang inovatif, kami berhasil meningkatkan kesadaran akan keanekaragaman hayati, melengkapi praktik-praktik tradisional mereka dengan ilmu pengetahuan modern, serta menghilangkan praktik konsumsi berbahaya yang menjadi penyebab utama degradasi hutan bakau.
Blok Bangunan
Judul : Akademi Lingkungan - alat pendidikan yang unik untuk pendidikan keanekaragaman hayati
Green Hope Foundation menggunakan ESD (Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan) sebagai alat transformatif untuk membawa perubahan perilaku di masyarakat lokal, memungkinkan mereka untuk belajar tentang keanekaragaman hayati mereka, kondisi saat ini, apa saja tantangannya dan bagaimana mereka dapat mengatasinya. Masyarakat yang bekerja sama dengan kami tidak pernah bersekolah. Ada juga hambatan bahasa dan sosial, terutama yang berkaitan dengan partisipasi anak perempuan dan perempuan dalam masyarakat yang konservatif ini. Untuk mengatasi tantangan-tantangan ini, kami menggunakan media pembelajaran yang inovatif, seperti Seni, Musik, Tari, dan Drama untuk mendidik anak-anak muda di komunitas-komunitas ini. Karena kami adalah kaum muda, bentuk pembelajaran peer to peer ini lebih efektif.
Kami memanfaatkan kaum muda di komunitas-komunitas ini untuk menjadi penggerak mekanisme perubahan di komunitas-komunitas tersebut.
Faktor-faktor pendukung
- Penggunaan alat pembelajaran yang inovatif seperti Seni, Musik, Tari dan Drama
- Komunikasi antar teman sebaya
- Memperkuat peran kaum muda di masyarakat sebagai pembuat perubahan
- Mendorong partisipasi aktif perempuan muda untuk memimpin dalam pengambilan keputusan dan pelaksanaan konservasi keanekaragaman hayati
Pelajaran yang dipetik
Mereka adalah komunitas yang sangat tradisional dan konservatif. Mereka telah dieksploitasi selama berabad-abad dan penderitaan ini menyebabkan mereka tidak mempercayai segala bentuk intervensi dari luar. Pembelajaran yang kami dapatkan adalah bahwa diperlukan waktu untuk berintegrasi dengan mereka, membangun kepercayaan, dan kemudian mengimplementasikan program-program kami. Melalui pendekatan ini, kami mampu membawa perubahan perilaku yang transformasional.
Membangun kemitraan dengan masyarakat
Melalui kampanye bantuan dan program pendidikan, kami membangun kemitraan yang mendalam dengan masyarakat setempat. Hal ini sangat penting untuk mencapai tujuan kami dalam membawa perubahan perilaku yang permanen.
Faktor-faktor pendukung
- Komunikasi yang terbuka
- Membangun kepercayaan
- Kampanye bantuan untuk mendukung mereka yang terdampak oleh angin topan
Pelajaran yang dipetik
Kunci utama bagi kami adalah mengimplementasikan proyek "percontohan" terlebih dahulu dan membangunnya dengan sukses. Hal ini memiliki dua manfaat:
- Kami mengambil pembelajaran dari hal ini dan mengembangkannya ke desa-desa lain
- Berita dari mulut ke mulut tentang keberhasilan proyek percontohan ini membantu membangun kredibilitas kami di masyarakat setempat
Dampak
Pekerjaan kami selama 4 tahun terakhir telah melibatkan lebih dari 9000 anak muda di 10 desa di hutan Sunderbans, baik di Bangladesh maupun India. Di desa-desa ini, tidak ada lagi sampah plastik. Lebih dari 6000 pohon bakau telah ditanam kembali dalam periode ini, di tiga lokasi pulau yang tandus. Melalui pelatihan dan pendidikan konservasi yang berkesinambungan, penduduk desa-desa ini telah belajar untuk hidup bersimbiosis dengan hutan bakau.
Penerima manfaat
Pekerjaan kami selama 4 tahun terakhir telah melibatkan lebih dari 9000 anak muda di 10 desa di hutan Sunderbans, baik di Bangladesh maupun India. Di desa-desa ini, tidak ada lagi sampah plastik.
Tujuan Pembangunan Berkelanjutan
Cerita

Saya masih ingat perjalanan pertama kami ke Sunderbans, pada awal proyek kami. Dari ibukota Dhaka, kami membutuhkan waktu hampir satu hari - pertama dengan mobil, kemudian dengan perahu yang berkelok-kelok melewati anak sungai yang semakin menyempit hingga mencapai salah satu desa. Dari sana kami berjalan kaki atau menumpang gerobak sapi untuk berpindah antar desa. Wilayah ini sangat terpencil sehingga sebagian besar terputus dari pembangunan dan, menurut kami, menjadi salah satu alasan utama kerusakannya. Penduduk setempat benar-benar berjuang untuk dirinya sendiri. Yang paling mengejutkan kami adalah meskipun mereka terputus dari kota-kota besar, hutan bakau dan anak sungai tersedak oleh semua jenis plastik. Air pasang telah menghanyutkan banyak plastik dengan berbagai warna dan bentuk dari kota ke hutan bakau ini, mencekik dan membunuh mereka. Ini adalah kegiatan pertama yang kami lakukan - mengedukasi para pemuda tentang kerusakan permanen yang disebabkan oleh plastik dan kemudian mengorganisir pembersihan rutin dan terjadwal yang terus berlanjut hingga saat ini. Sampai kita menghentikannya dari sumbernya, di kota-kota, hutan bakau dan ekosistem sungai dan laut lainnya akan terus menanggung akibatnya.
Pada tahap pertama proyek kami, kami fokus pada sebuah desa yang telah hancur total akibat Topan Aila. Penduduk desa telah kehilangan semua harta benda mereka dan satu-satunya pakaian yang mereka miliki adalah pakaian yang mereka kenakan. Kami mengorganisir kampanye bantuan untuk desa ini dengan memberikan mereka pakaian, produk sanitasi untuk para wanita serta jatah makanan. Ini adalah momen yang sangat mengharukan bagi kami dan membantu membangun kepercayaan dengan penduduk setempat. Hal ini memungkinkan kami untuk mendapatkan dukungan penuh dari mereka untuk memberikan program pendidikan kami kepada anak-anak mereka dan membalikkan keadaan dalam upaya konservasi kami.
Berdasarkan kepercayaan ini, kami melembagakan program "duta" kami di mana sekelompok pemuda dari setiap desa dilatih untuk pergi dari rumah ke rumah, untuk menjelaskan manfaat hidup selaras dengan ekosistem bakau. Program kami secara khusus mendorong anak perempuan untuk mengambil peran kepemimpinan, sehingga menggabungkan kesetaraan gender dengan konservasi keanekaragaman hayati. Perubahan tidak terjadi dalam semalam, tetapi kami sangat terdorong oleh fakta bahwa roda yang kami gerakkan 4 tahun yang lalu membuahkan hasil, tidak hanya dalam meregenerasi hutan bakau, tetapi juga dalam membangun masyarakat yang lebih inklusif dan progresif.