
Protegendo os manguezais em Sunderbans por meio da capacitação dos jovens locais

Sunderbans é a maior floresta de mangue do mundo, abrangendo um território no leste da Índia e em Bangladesh. A invasão humana e a poluição causaram grande degradação desses ecossistemas de mangue, deixando as comunidades costeiras expostas à fúria da natureza. Nosso projeto envolve as comunidades locais, tanto em Bangladesh quanto na Índia, educando e capacitando seus jovens para que se tornem administradores que protegem seu frágil ambiente por meio de uma mudança no estilo de vida. Eles realizam limpezas, removem lixo e plástico, ensinam as famílias a separar o lixo e a interromper o uso de plástico. Como uma comunidade, eles replantam e regeneram manguezais nas ilhotas que se degradaram. O projeto está criando uma campanha de base ascendente em que a comunidade local, liderada por jovens, assumiu a liderança.
Contexto
Desafios enfrentados
As comunidades rurais que vivem em Sunderbans são economicamente marginalizadas. Há falta de infraestrutura educacional e elas não tinham conhecimento sobre conservação e sobre os danos que suas práticas de estilo de vida estavam causando ao habitat dos manguezais. O uso desenfreado de plásticos, o descarte de lixo e o desmatamento estavam se combinando para esgotar os manguezais, deixando os residentes expostos às tempestades marítimas. Duas dessas tempestades, o ciclone Aila e o Amfan, causaram danos imensos nessas áreas. A destruição teria sido menor se a barreira original de mangue estivesse presente.
Localização
Processar
Resumo do processo
Por meio de parcerias comunitárias e do uso de ferramentas educacionais inovadoras, conseguimos conscientizar a comunidade sobre a biodiversidade, complementar suas práticas tradicionais com a ciência moderna e eliminar práticas de consumo prejudiciais que eram as principais causas da degradação dos manguezais.
Blocos de construção
Título: Environment Academy - uma ferramenta educacional exclusiva para a educação sobre biodiversidade
A Green Hope Foundation usa a EDS (Educação para o Desenvolvimento Sustentável) como uma ferramenta transformadora para promover mudanças comportamentais nas comunidades locais, permitindo que elas aprendam sobre sua biodiversidade, seu estado atual, quais são os desafios e como podem mitigá-los. As comunidades com as quais trabalhamos nunca frequentaram a escola. Há também barreiras linguísticas e sociais, especialmente com relação à participação de meninas e mulheres nessas sociedades conservadoras. Para contornar esses desafios, usamos meios inovadores de aprendizado, como arte, música, dança e teatro, para educar os jovens dessas comunidades. Como somos jovens, essa forma de aprendizado entre pares é mais eficaz.
Utilizamos os jovens dessas comunidades para que se tornem os condutores do mecanismo de mudança nessas comunidades.
Fatores facilitadores
- Uso de ferramentas inovadoras de aprendizado, como arte, música, dança e teatro
- Comunicação entre pares
- Ampliação do papel dos jovens na comunidade como agentes de mudança
- Promoção da participação ativa de mulheres jovens para liderar a tomada de decisões e a implementação da conservação de sua biodiversidade
Lição aprendida
Essas comunidades são muito tradicionais e conservadoras. Elas foram exploradas durante séculos e esse sofrimento faz com que desconfiem de qualquer forma de intervenção externa. Nosso aprendizado foi que leva tempo para nos integrarmos a elas, criarmos confiança e, depois disso, implementarmos nossos programas. Por meio dessa abordagem, conseguimos promover uma mudança comportamental transformadora.
Criação de parcerias comunitárias
Por meio de nossas campanhas de assistência e programas educacionais, criamos parcerias profundas com as comunidades locais. Isso é fundamental para atingirmos nosso objetivo de promover uma mudança comportamental permanente.
Fatores facilitadores
- Comunicação aberta
- Construindo confiança
- Campanhas de ajuda para apoiar as pessoas afetadas pelos ciclones
Lição aprendida
A principal lição para nós foi implementar um projeto "piloto" primeiro e desenvolvê-lo com sucesso. Isso trouxe dois benefícios:
- Aproveitamos os aprendizados desse projeto e o ampliamos para os outros vilarejos
- O boca a boca sobre o sucesso do projeto-piloto ajudou a aumentar nossa credibilidade nas comunidades locais
Impactos
Nosso trabalho nos últimos 4 anos envolveu mais de 9.000 jovens em 10 vilarejos nas florestas de Sunderbans, em Bangladesh e na Índia. Nesses vilarejos, não há mais lixo plástico. Mais de 6.000 manguezais foram replantados nesse período, em três ilhas estéreis. Por meio de treinamento contínuo e educação sobre conservação, os moradores desses vilarejos aprenderam a viver simbioticamente com as florestas tropicais de mangue.
Beneficiários
Nosso trabalho nos últimos 4 anos envolveu mais de 9.000 jovens em 10 vilarejos nas florestas de Sunderbans, em Bangladesh e na Índia. Nesses vilarejos, não há mais lixo plástico.
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
História

Ainda me lembro de nossa primeira viagem para Sunderbans, no início de nosso projeto. Saindo da capital, Daca, levamos quase um dia, primeiro de carro, depois de barco, serpenteando pelos estreitos riachos, que ficavam cada vez mais estreitos até chegarmos a um dos vilarejos. De lá, caminhamos ou pegamos carona em um carro de boi para nos deslocarmos entre os vilarejos. A região é tão remota que, em grande parte, está isolada do desenvolvimento, o que, segundo descobrimos, é um dos principais motivos de seu estado de degradação. A população local está literalmente se virando sozinha. O que mais nos surpreendeu foi o fato de que, apesar de estarem isolados das principais cidades, os mangues e os riachos estavam sufocados com todos os tipos de plástico. A maré havia levado grande parte desses plásticos, de diferentes tonalidades e formas, das cidades para os manguezais, sufocando-os e matando-os. Essa foi a primeira atividade que iniciamos, educando os jovens sobre os danos irreversíveis causados pelos plásticos e, depois disso, organizando limpezas regulares e programadas que continuam até hoje. Enquanto não pararmos com isso na fonte, nas cidades, os manguezais e outros ecossistemas fluviais e marinhos continuarão, infelizmente, a sofrer as consequências.
Durante a primeira fase de nosso projeto, nos concentramos em um vilarejo que havia sido completamente destruído pelo ciclone Aila. Os moradores do vilarejo haviam perdido todos os seus pertences e as únicas roupas que tinham eram as que estavam vestindo. Organizamos uma campanha de ajuda para esse vilarejo, fornecendo roupas, produtos sanitários para as mulheres e rações alimentares. Foi um momento muito emocionante para nós e ajudou a construir a confiança da população local. Isso nos permitiu obter seu total apoio para oferecer nossos programas de educação a seus filhos e mudou a maré de nossos esforços de conservação.
Com base nessa confiança, instituímos nosso programa de "embaixadores", no qual um grupo de jovens de cada vilarejo foi treinado para ir de porta em porta e explicar os benefícios de viver em harmonia com o ecossistema de mangue. Nosso programa incentiva especificamente as meninas a assumirem um papel de liderança, combinando assim a igualdade de gênero com a conservação da biodiversidade. As mudanças não acontecem da noite para o dia, mas estamos extremamente encorajados pelo fato de que as rodas que colocamos em movimento há quatro anos estão dando resultados, não apenas na regeneração dos manguezais, mas na construção de uma sociedade mais inclusiva e progressiva.