Membangun kapasitas masyarakat lokal untuk memproduksi bibit untuk memulihkan lokasi yang terdegradasi

Solusi Lengkap
Panduan pembibitan untuk memproduksi tanaman untuk restorasi ekologi
Noé

Di Kaledonia Baru, kebakaran, pertambangan dan penebangan telah mengurangi luas hutan hingga 60%, yang menyebabkan masalah pasokan air, erosi tanah dan sedimentasi laguna - yang merupakan lumbung pangan bagi penduduk setempat. Pemerintah memobilisasi dana untuk mendanai proyek-proyek revegetasi di daerah yang paling terdegradasi, dan memaksa perusahaan-perusahaan pertambangan untuk memulihkan operasi mereka. Penduduk yang paling terdampak oleh degradasi juga merupakan penduduk yang paling mau dan mampu mengambil tindakan terhadap lingkungan mereka, namun mereka tidak memiliki akses terhadap pelatihan yang memungkinkan mereka untuk memperoleh keterampilan teknis yang diperlukan. Dengan proyek BEST, Noé ingin mengembangkan sektor ekonomi "hijau" dengan melatih masyarakat lokal dalam restorasi ekologi dan menawarkan kepada mereka alat yang mudah digunakan untuk mempelajari cara memanen dan memproduksi spesies tanaman perintis di rumah, untuk digunakan dalam proyek restorasi ekologi.

Pembaruan terakhir: 08 May 2023
1362 Tampilan
Konteks
Tantangan yang dihadapi
Degradasi Lahan dan Hutan
Hilangnya Keanekaragaman Hayati
Erosi
Hilangnya ekosistem
Kurangnya peluang pendapatan alternatif
Kurangnya kapasitas teknis
Pengangguran / kemiskinan

Tantangan ekonomi dan sosial yang dihadapi oleh proyek ini adalah sebagai berikut:

  • Kurangnya basis data tentang produksi spesies maquis endemik;
  • Kurangnya pelatihan teknis lokal bagi masyarakat yang ingin mendirikan pembibitan;
  • Kurangnya pengakuan terhadap pengetahuan lokal tentang produksi spesies endemik;
  • Kurangnya alat untuk memproduksi spesies lokal yang mudah digunakan dan dipopulerkan;
  • Sulitnya memasok benih ke pembibitan profesional;
  • Kurangnya pengetahuan (kembali) tentang sektor ekonomi yang terlibat dalam restorasi ekologi, termasuk di lembaga pelatihan kejuruan,
  • Kurangnya informasi mengenai pasar pembibitan lokal (harga, pembeli, rantai pasokan).
  • Kurangnya hubungan antara produsen tanaman dan pembeli;
  • Kurangnya sektor ekonomi yang dapat dikembangkan secara langsung di dalam suku, oleh perempuan atau kaum muda pada khususnya, dan disesuaikan dengan ritme kegiatan budaya.
Skala implementasi
Lokal
Ekosistem
Hutan gugur tropis
Tema
Pengarusutamaan keanekaragaman hayati
Fragmentasi dan degradasi habitat
Pemulihan
Pengarusutamaan gender
Mata pencaharian yang berkelanjutan
Aktor lokal
Pengetahuan tradisional
Lokasi
Kaledonia Baru
Oseania
Proses
Ringkasan prosesnya

Blok-blok pembangunnya bersifat kronologis. Setiap blok membutuhkan blok sebelumnya untuk eksis. Tujuan umum mereka adalah untuk mendukung jaringan panen dan produksi bibit untuk restorasi ekologi. Hal ini akan dirancang dan dikembangkan dengan semua pemangku kepentingan, khususnya melalui keterlibatan masyarakat lokal.

Dialog di Blok 1 membantu mendefinisikan kebutuhan dan masalah sektor ini, serta mengusulkan solusinya. Blok 2 adalah pembangunan alat untuk mendukung sektor ini, yang dirancang dengan semua mitra dan, terutama, dengan para penerima manfaat dari suku. Blok 3 adalah tahap penyebaran alat untuk mengatur rantai pasokan di suku-suku.

Blok Bangunan
Prosedur penataan industri pembibitan untuk restorasi ekologi telah ditetapkan

Para pemain utama di pasar pembibitan pertama-tama diidentifikasi dan diklasifikasikan ke dalam empat kategori: produsen, pembeli, pemimpin proyek, dan mitra teknis. Para pemain ini, melalui pengalaman mereka, menjadi dasar penelitian untuk menentukan tantangan dan keterbatasan proyek.

Melalui wawancara, kami dapat mengidentifikasi masalah-masalah seperti:

  • kesulitan mendapatkan benih pada saat berbuah,
  • kurangnya pengakuan terhadap sektor ini di dalam suku dan dalam pelatihan kejuruan,
  • sulitnya mengembangkan kegiatan ekonomi di suku tersebut, yang disesuaikan dengan ritme masyarakat,
  • Tingginya tingkat keterampilan teknis yang dibutuhkan untuk memproduksi bibit di pembibitan,
  • Kurangnya alat yang dipopulerkan yang disesuaikan dengan konteks lokal untuk memahami perdagangan pembibitan,
  • kurangnya dukungan untuk sektor ini (pelatihan, mempertemukan pembeli dan pengecer, dll.).

Solusi yang diusulkan dan didiskusikan pada saat itu adalah pengembangan sektor pemanenan benih, yang tidak terlalu teknis dan lebih disesuaikan dengan ritme lokal, penerbitan panduan pembibitan yang dipopulerkan dan pengenalan pelatihan profesional di organisasi pelatihan dan langsung di suku.

Faktor-faktor pendukung

Kaledonia Baru merupakan wilayah yang kecil, identifikasi relatif cepat dan mudah. Semua pemain menanggapi permintaan kami dengan baik dan menjawab semua pertanyaan yang diajukan selama wawancara. Gagasan tentang proyek yang akan bermanfaat bagi semua orang (produsen, pembeli, pemimpin proyek, dan mitra) membantu menyatukan semua pemain di sekitar proyek.

Pelajaran yang dipetik

Daftar pemain tidak mungkin lengkap. Untuk melakukan yang terbaik yang kami bisa, kami harus fokus pada sejumlah kecil pemain yang representatif di setiap kategori. Jumlah ini tergantung pada ukuran area.

Untuk memastikan bahwa wawancara berlangsung cepat dan efektif, Anda perlu meluangkan waktu untuk mempersiapkan pertanyaan dan metode pengumpulan data. Anda juga harus fleksibel dan mengizinkan subjek-subjek baru untuk disebutkan. Selain itu, saat wawancara berlangsung, sebaiknya Anda merujuk kembali ke masalah yang dihadapi oleh pemain lain dan mengusulkan solusi untuk mendapatkan pendapat baru.

Sebuah pengikat lembar data teknis yang disesuaikan dengan populasi lokal dibuat dan didistribusikan

Di antara solusi yang diidentifikasi, panduan lembar fakta teknis merupakan alat prioritas, untuk menyatukan semua pengetahuan dalam publikasi yang populer dan mudah digunakan yang dapat diakses oleh semua orang. Oleh karena itu, semua data tentang spesies, gambar dari setiap tahap fenologi, dan data produksi perlu dikumpulkan. Selain itu, perlu juga untuk memilih jenis spesies yang sesuai.

Panduan ini dikembangkan melalui kolaborasi dengan para penerima manfaat dari suku tersebut. Melalui lokakarya, para peserta menyumbangkan sudut pandang pengguna terhadap versi pertama dari produk ini. Lokakarya ini memberikan kesempatan untuk mendiskusikan format (jilid modular), desain (font dan warna) dan kertas, serta konten (nama-nama lokal, pilihan spesies, kebutuhan spesifik).

Versi akhir kemudian diedarkan kepada para ahli teknis untuk ditinjau dan disetujui sebelum dikirim ke percetakan.

Faktor-faktor pendukung

Sebagian besar informasi tersedia dari lembaga penelitian pertanian dan pembibitan profesional, yang setuju untuk berbagi pengetahuan mereka.

Keterlibatan para penerima manfaat secara sukarela merupakan hal yang sangat penting, untuk memasukkan pengetahuan empiris mereka di lapangan ke dalam panduan ini.

Ketersediaan para ahli lokal untuk meninjau, mengoreksi, dan memvalidasi semua informasi juga sangat penting.

Pelajaran yang dipetik

Pekerjaan mengumpulkan dan melaporkan informasi sangat penting dan dapat menyita banyak waktu. Waktu ini tidak boleh diabaikan ketika menyiapkan proyek.

Selain itu, pengetahuan lokal dan empiris sering kali diabaikan, padahal hal tersebut dapat memberikan kontribusi yang signifikan.

Akhirnya, lokakarya memungkinkan untuk menentukan bahwa

  • panduan harus dalam format jilid, modular, dengan kertas yang kuat dan tahan air untuk digunakan di luar ruangan di lapangan;
  • spesies harus dapat diakses dekat dengan tempat tinggal masyarakat, dan tumbuh cepat sehingga hasil yang memuaskan dapat diamati dalam waktu singkat;
  • Kebutuhan khusus harus diperhitungkan, seperti lembar panen, lembar produksi, dan lembar penjualan. Jika memungkinkan, format kotak centang harus digunakan.

Terakhir, terkadang sulit untuk membuat semua pemain menyetujui metode produksi pabrik. Solusi yang fleksibel harus diusulkan, seperti memodifikasi formulir dengan tangan jika perlu.

Masyarakat setempat telah memperoleh keterampilan yang dibutuhkan untuk mengumpulkan benih dan memproduksi tanaman untuk restorasi ekologi di lokasi yang terdegradasi

Panduan ini dicetak dan didistribusikan dalam versi pdf secara online dan dalam versi fisik, keduanya gratis, selama presentasi publik dan pertemuan dengan para mitra yang diidentifikasi selama wawancara (blok 1).

Panduan ini juga digunakan sebagai alat dasar untuk memberikan pelatihan tentang pemanenan benih dan produksi tanaman untuk restorasi ekologi kepada masyarakat yang telah menunjukkan kesediaan untuk bertindak. Kursus pelatihan ditawarkan di pembibitan masyarakat yang sudah ada yang mengalami kesulitan, dan di lembaga pelatihan kejuruan seperti sekolah tinggi pertanian dan pusat pelatihan orang dewasa.

Diselenggarakan selama satu atau dua hari, pelatihan ini memungkinkan para peserta untuk mengetahui tentang outlet-outlet yang ada dalam restorasi ekologi (pemanen, produsen, pekebun, mereka yang bertanggung jawab atas pemantauan ekologi), serta memberikan pengetahuan teoritis dan teknis melalui lokakarya praktis. Para peserta belajar bagaimana mengenali spesies tanaman di sekitar mereka, mengamati pembuahan, mengumpulkan dan menyimpan dengan benar, membuat lembar pemantauan, memulai produksi (pembibitan, pemindahan, budidaya) dan melakukan penanaman.

Faktor-faktor pendukung

Keterlibatan masyarakat setempat dalam proyek ini sejak awal telah memastikan keberhasilan kursus pelatihan. Selain itu, informasi dari mulut ke mulut menjangkau orang-orang di seluruh wilayah.

Selain itu, kuesioner kepuasan dibagikan di akhir setiap kursus pelatihan, sehingga memungkinkan perbaikan yang berkelanjutan.

Pelajaran yang dipetik

Lokakarya teknis di lingkungan tempat para peserta beroperasi dan ingin bekerja sangat penting dalam jenis pelatihan ini. Oleh karena itu, perlu dilakukan perjalanan ke tempat peserta pelatihan untuk memberikan pelatihan di tempat. Penting juga untuk mementingkan pengetahuan empiris para peserta pelatihan, sehingga pengetahuan tersebut dihargai dan dibagikan kepada semua peserta dalam kursus pelatihan. Dengan merancang buku kerja bersama dengan anggota suku, kami dapat mengamati bahwa para peserta dapat lebih mudah memahami alat tersebut.

Peserta yang paling antusias adalah para perempuan, yang melihat pembibitan sebagai kegiatan yang mereka sukai dan cara untuk memperoleh kemandirian ekonomi, dan kaum muda, yang tidak memiliki banyak prospek dan tidak ingin pindah ke kota untuk bekerja.

Namun demikian, pengikat ini tidak memiliki bagian 'ekonomi' yang dapat memberikan gambaran tentang investasi dan laba atas investasi, serta struktur pemerintah untuk sektor ini.

Dampak

Untuk mencapai tujuan proyek, Noé mengerahkan sejumlah besar pemain:

  • 14 orang ahli ikut ambil bagian dalam mendefinisikan tantangan-tantangan proyek ini,
  • 10 anggota suku membantu menyusun panduan,
  • 4 orang ahli merevisi dan memvalidasi panduan tersebut,
  • 71 orang memperoleh alat ini, termasuk 35 struktur profesional yang ingin meningkatkan praktik mereka,
  • 100 orang telah menerima pelatihan restorasi ekologi,
  • 50% penerima manfaat adalah perempuan,
  • 40% penerima manfaat berusia di bawah 25 tahun,
  • Tiga bagian dari binder (1. panduan dari pengumpulan hingga budidaya; 2. lembar teknis tentang 35 spesies endemik; 3. dokumen pemantauan model) dihargai,
  • Diskusi sedang berlangsung untuk menyusun struktur sektor ini dalam skala regional;
Penerima manfaat
  • Orang-orang yang tinggal di suku-suku yang ingin meningkatkan aktivitas profesional mereka (termasuk wanita dan kaum muda),
  • Pembibitan kecil yang ingin memperkuat keterampilan mereka,
  • Proyek restorasi yang ingin membeli kembali tanaman dari suku tersebut.
Tujuan Pembangunan Berkelanjutan
TPB 5 - Kesetaraan gender
SDG 8 - Pekerjaan yang layak dan pertumbuhan ekonomi
TPB 10 - Mengurangi ketidaksetaraan
Cerita
Noé
Radji, membawa tanaman yang ia tanam di lokasi restorasi
Noé

"Saya ingin memperjuangkan tempat yang luar biasa ini" - Roxane, suku Petit Borendi.

Tempat yang luar biasa ini, hutan suku Petit Borendi di Kaledonia Baru, sayangnya telah dirusak oleh manusia dan sedang berjuang untuk beregenerasi. Tindakan manusia sekarang diperlukan di sana, seperti halnya di seluruh negeri, untuk memulihkan hutan dan ekosistemnya dan memerangi dampak degradasi.

Masyarakat lokal adalah yang paling terpengaruh oleh dampak-dampak ini, karena mereka hidup dalam kontak yang dekat dengan alam, yang merupakan udara, air, peti obat, dan lumbung pangan mereka. Merekalah yang mau dan mampu bertindak cepat. Kebun bibit merupakan salah satu solusi yang ditemukan untuk 'memperjuangkan' lingkungan ini.

"Dengan adanya pembibitan, kami merasa telah melakukan bagian kami" - Radji, pembibitan di suku Port Bouquet.

Noé telah mendukung pembibitan masyarakat sejak tahun 2017, dengan tujuan memproduksi tanaman dan memulihkan lingkungan yang rusak di dekat suku-suku tersebut. Kami telah mengamati bahwa para pembibitan, setelah beberapa tahun berinvestasi, ingin menjadikannya sebagai kegiatan profesional mereka. Sayangnya, karena kegiatan ini membutuhkan tingkat pengetahuan teoritis dan keterampilan teknis yang tinggi, para pembibit sukarela membutuhkan alat pelatihan yang memungkinkan mereka untuk meningkatkan keterampilan mereka dan menjadi kompetitif di pasar. Begitulah awal mula munculnya proyek file teknis.

Setelah memobilisasi semua pihak yang terlibat dalam proyek ini untuk mendefinisikan tantangan yang harus dihadapi oleh panduan dan kursus pelatihan, Noé mengembangkan "panduan nurseryman": sebuah alat yang komprehensif, teknis dan mudah digunakan yang dirancang dengan mempertimbangkan para penerima manfaat. Alat ini dipraktikkan selama sesi pelatihan di suku-suku dan organisasi pelatihan kejuruan. Alat ini diterima dengan antusias, terutama oleh para wanita yang gemar berkebun, dan oleh kaum muda yang mencari kegiatan yang bermakna.

Radji adalah salah satu orang yang memberi makna pada pekerjaan ini. Dia percaya bahwa kesadaran lingkungan bukanlah bawaan lahir. Hal ini berasal dari belajar membuka mata dan membaca lingkungan sekitar.

"Pandangan saya tentang tanaman telah berkembang sepenuhnya. Saya selalu melihat pohon dan mencoba mengenalinya. Begitulah cara Anda belajar untuk mencintai mereka.

Terhubung dengan kontributor
Kontributor lainnya
Laurent L'huillier
Institut Agronomi Caledonia (IAC)
Jean-Louis Ruiz
Jean-Louis Ruiz (independen)