
Sekolah Lapang Petani mendemonstrasikan pertanian konservasi dengan pepohonan untuk meningkatkan konservasi tanah

Di Distrik Ntcheu, Malawi, sebuah proyek Restorasi Hutan dan Bentang Alam (RENTANG) yang didukung oleh FAO, IUCN, WRI, GIZ dan didanai oleh BMUV memberdayakan masyarakat setempat melalui Sekolah Lapang Petani (SLP). Mengatasi tantangan seperti rendahnya keterlibatan masyarakat, penggunaan lahan yang tidak berkelanjutan, dan tekanan ekonomi, proyek ini memanfaatkan para pemimpin lokal dan petani untuk membangun kapasitas dan kepemilikan praktik restorasi. FFS memadukan pengetahuan tradisional dengan teknik-teknik berkelanjutan, yang menunjukkan manfaat ekonomi dan lingkungan yang selaras dengan kebutuhan masyarakat. Dengan memberikan pelatihan langsung dalam bidang wanatani dan konservasi tanah, FFS meningkatkan hasil panen dan menawarkan pendapatan alternatif, sehingga mengurangi ketergantungan pada praktik-praktik yang mendorong deforestasi. Melalui sistem pendukung yang kuat, pemantauan berkelanjutan, dan penyelarasan strategis dengan tujuan sosial-ekonomi lokal, proyek ini menciptakan model yang dapat ditiru dan tangguh yang mendorong restorasi ekologi dan pertumbuhan sosial-ekonomi, meningkatkan ketahanan terhadap dampak iklim dan menjaga sumber daya air yang vital.
Konteks
Tantangan yang dihadapi
Tantangan awal yang dihadapi adalah rendahnya keterlibatan masyarakat lokal dalam pengelolaan sumber daya yang berkelanjutan, yang diperburuk dengan terbatasnya akses terhadap pelatihan dan dukungan finansial. Tekanan ekonomi menyebabkan banyak rumah tangga terlibat dalam praktik-praktik yang tidak berkelanjutan, seperti produksi arang ilegal, yang memperburuk deforestasi dan erosi. Teknik pertanian yang tidak memadai dan tidak berkelanjutan semakin menurunkan kualitas tanah dan mengancam sumber daya air yang sangat penting bagi mata pencaharian masyarakat. Tantangan-tantangan ini, diperparah dengan kurangnya dukungan kelembagaan untuk konservasi, menekankan perlunya solusi yang digerakkan oleh masyarakat seperti Sekolah Lapang Petani untuk menumbuhkan rasa memiliki dan praktik-praktik yang berkelanjutan.
Lokasi
Proses
Ringkasan prosesnya
Pertama, memastikan kepemimpinan lokal dan dukungan masyarakat membangun kepercayaan dan mendorong partisipasi aktif. Memilih dan melatih petani utama akan menambah keahlian lokal, karena para champion ini akan membimbing petani lainnya dan mendorong pembelajaran antar sesama. Pembelajaran praktis dan langsung melalui demonstrasi hari memperkuat pengetahuan ini dan membuat praktik-praktik baru dapat diakses dan ditindaklanjuti. Integrasi pengetahuan tradisional dengan metode modern memastikan bahwa teknik RENTANG relevan secara budaya dan meningkatkan penerimaan masyarakat. Memenuhi kebutuhan sosial-ekonomi dengan mendorong kegiatan yang menghasilkan pendapatan akan memotivasi komitmen dengan menunjukkan manfaat nyata seperti peningkatan hasil panen dan ketahanan pangan. Terakhir, sistem pendukung yang kuat dan pemantauan berkelanjutan akan mempertahankan kemajuan, sehingga memungkinkan penyesuaian yang tepat waktu dan dorongan yang berkelanjutan.
Blok Bangunan
Membangun kepemimpinan lokal dan pembelian oleh masyarakat
Langkah pertama adalah melibatkan para pemimpin lokal, otoritas tradisional, dan anggota masyarakat yang dihormati. Dengan melibatkan mereka sejak awal, proyek akan mendapatkan kepercayaan dan memastikan keselarasan dengan nilai-nilai masyarakat. Para pemimpin ini mendorong dukungan dan penerimaan masyarakat terhadap FFS, memperkuat pentingnya kegiatan restorasi dan mendorong partisipasi yang luas. Langkah ini memastikan bahwa petani utama yang dipilih dapat diterima oleh seluruh masyarakat.
Faktor-faktor pendukung
Kunci dari langkah awal ini adalah melibatkan para pemimpin lokal sejak dini untuk membangun kepercayaan dan memastikan keselarasan dengan nilai-nilai masyarakat. Pertemuan rutin dengan kepala desa, perwakilan masyarakat, dan tokoh-tokoh berpengaruh dapat membantu membangun kredibilitas dan relevansi proyek. Keterlibatan aktif tokoh-tokoh yang dihormati akan mendorong partisipasi dan komitmen masyarakat yang lebih luas terhadap praktik-praktik RENTANG, karena para tokoh tersebut dapat memobilisasi dan menginspirasi masyarakat untuk mengambil alih tanggung jawab dalam kegiatan restorasi. Dukungan dasar ini sangat penting untuk mendapatkan legitimasi dan momentum bagi RENTANG di masyarakat.
Pelajaran yang dipetik
Ketika para pemimpin lokal dilibatkan sejak dini, masyarakat akan lebih mudah menerima dan mempertahankan inisiatif FFS. Membangun kepemimpinan yang terpercaya akan menumbuhkan komitmen jangka panjang terhadap restorasi.
Memilih dan Melatih Petani Andalan
Memilih petani pemimpin yang bertindak sebagai champion untuk FFS merupakan langkah penting. Petani pemimpin dipilih berdasarkan rekomendasi masyarakat dan menerima pelatihan tambahan untuk memandu sesi FFS. Mereka berperan sebagai panutan, memfasilitasi pembelajaran sesama petani, dan memastikan bahwa teknik-teknik baru diterapkan dengan benar. Petani pemimpin membantu menjaga motivasi dan bertindak sebagai titik kontak lokal untuk setiap masalah yang muncul.
Faktor-faktor pendukung
Memilih petani utama dari dalam masyarakat sangat penting, karena mereka dihormati dan dipercaya oleh rekan-rekan mereka. Pelatihan untuk petani utama didukung oleh keahlian teknis dari mitra proyek (misalnya, FAO, IUCN), yang memberikan pengetahuan tentang praktik dan teknik berkelanjutan. Para petani utama ini bertindak sebagai panutan dan fasilitator, menjembatani kesenjangan antara pelatihan formal dan implementasi di tingkat masyarakat. Posisi mereka sebagai champion lokal memungkinkan mereka untuk mendorong partisipasi, menjaga motivasi, dan memastikan bahwa praktik-praktik berkelanjutan diikuti dengan benar oleh para peserta FFS.
Pelajaran yang dipetik
Memberdayakan individu-individu yang dihormati sebagai petani utama akan meningkatkan kredibilitas lokal FFS dan memastikan bahwa keterampilan dan pengetahuan ditransfer secara efektif.
Mengadakan Hari Demonstrasi dan Pembelajaran Langsung
FFS menekankan pelatihan langsung melalui hari demonstrasi di mana para peserta mempraktikkan teknik-teknik berkelanjutan seperti konservasi tanah, wanatani, dan pengendalian erosi. Sesi berbasis lapangan ini memungkinkan petani untuk belajar sambil melakukan, meningkatkan retensi dan adopsi praktik-praktik baru.
Faktor-faktor pendukung
Keberhasilan demonstrasi hari bergantung pada penyediaan lahan yang mudah diakses dan bahan-bahan yang diperlukan (seperti benih, peralatan, dan perlengkapan) yang memungkinkan petani untuk terlibat secara langsung dengan teknik-teknik RENTANG. Dukungan eksternal dari para mitra membantu memastikan bahwa FFS dilengkapi dengan sumber daya untuk menjalankan sesi praktik yang efektif. Selain itu, fasilitator yang berpengalaman memandu sesi praktik ini, memastikan bahwa peserta memahami penerapan dan manfaat dari setiap teknik, mulai dari konservasi tanah hingga wanatani. Pendekatan ini meningkatkan kepercayaan diri di antara para peserta dan memperkuat pembelajaran dengan memungkinkan mereka untuk melihat dan merasakan hasil dari upaya mereka secara langsung.
Pelajaran yang dipetik
Pembelajaran secara langsung lebih berdampak daripada teori saja. Demonstrasi hari membantu petani melihat hasil langsung, yang meningkatkan kepercayaan diri untuk menerapkan teknik-teknik tersebut di lahan mereka sendiri.
Mengintegrasikan Pengetahuan Tradisional dan Praktik Berkelanjutan
FFS menggabungkan praktik-praktik pengelolaan lahan tradisional dengan teknik RENTANG yang berkelanjutan, sehingga memungkinkan masyarakat untuk membangun pengetahuan yang sudah ada. Integrasi ini menghormati praktik-praktik budaya dan mendorong penerimaan, sehingga memfasilitasi transisi menuju pengelolaan lahan berkelanjutan. Langkah ini juga penting ketika masyarakat membuat perbandingan antara apa yang mereka pelajari dengan pengetahuan/keterampilan/praktik mereka sendiri.
Faktor-faktor pendukung
Komponen kunci keberhasilan FFS adalah integrasi pengetahuan tradisional, yang dicapai melalui dialog terbuka dengan para tetua dan pemilik pengetahuan lokal. Fasilitator dan pemimpin proyek didorong untuk memahami dan menghormati praktik-praktik pemanfaatan lahan yang ada, yang membantu mengintegrasikan praktik-praktik tersebut dengan teknik-teknik modern yang berkelanjutan. Pendekatan yang peka terhadap budaya ini memfasilitasi penerimaan metode-metode baru, sekaligus meningkatkan efektivitasnya dengan membangun praktik-praktik yang sudah dikenal. Dukungan dari mitra proyek memastikan bahwa metode tradisional dihormati dan digabungkan dengan teknik restorasi ekologi, sehingga meningkatkan dukungan masyarakat dan relevansi praktis.
Pelajaran yang dipetik
Menggabungkan praktik-praktik tradisional dan modern membuat RENTANG menjadi lebih relevan dengan konteks lokal. Ketika teknik restorasi selaras dengan praktik-praktik yang sudah dikenal, masyarakat akan lebih mungkin terlibat dan mengadopsi kegiatan RENTANG karena metode ini terasa mudah diakses dan praktis. Ketika pengetahuan lokal menjadi dasar pendekatan restorasi, masyarakat merasa bahwa mereka adalah mitra dan bukan penerima bantuan yang pasif. Rasa kepemilikan ini sangat penting bagi pengelolaan jangka panjang kawasan yang direstorasi, karena masyarakat merasa bertanggung jawab secara pribadi untuk memelihara dan melindungi bentang alam tersebut. Pengetahuan tradisional juga sering kali mencakup metode yang telah teruji oleh waktu dan sangat sesuai dengan lingkungan setempat, seperti siklus penanaman tertentu atau praktik konservasi air yang disesuaikan dengan pola cuaca musiman.
Mengatasi Kebutuhan Sosial Ekonomi Melalui Perubahan Mata Pencaharian
Blok bangunan ini menyelaraskan kegiatan Sekolah Lapang Petani (SLP) dengan kebutuhan ekonomi masyarakat setempat dengan memperkenalkan pilihan mata pencaharian yang berkelanjutan. Dengan mengajarkan wanatani, diversifikasi tanaman, dan usaha komersial lainnya, Sekolah Lapang Petani membantu petani meningkatkan kesehatan tanah, meningkatkan hasil panen, dan menemukan alternatif bagi praktik-praktik yang tidak berkelanjutan, seperti produksi arang. Pendekatan ini memberikan insentif ekonomi untuk mengadopsi praktik-praktik berkelanjutan, yang menunjukkan bahwa RENTANG dapat meningkatkan kesejahteraan lingkungan dan ekonomi.
Faktor-faktor pendukung
Dukungan keuangan dan logistik dari mitra proyek memungkinkan implementasi awal wanatani dan kegiatan-kegiatan yang menghasilkan pendapatan. Pelatihan mengenai mata pencaharian alternatif melalui FFS menunjukkan nilai ekonomi dari praktik-praktik berkelanjutan, sehingga lebih menarik bagi para petani.
Pelajaran yang dipetik
Menyelaraskan kegiatan RENTANG dengan kebutuhan ekonomi lokal sangat penting untuk keberhasilan jangka panjang. Ketika petani melihat hasil panen yang lebih baik dan pendapatan yang meningkat, mereka akan cenderung mengadopsi praktik-praktik berkelanjutan. Memastikan bahwa upaya restorasi berkontribusi terhadap peningkatan mata pencaharian secara langsung akan memotivasi anggota masyarakat untuk berpartisipasi aktif dalam RENTANG.
Membangun Sistem Pendukung dan Pemantauan yang Kuat
Dukungan dan pemantauan yang berkelanjutan memastikan bahwa upaya PSF dapat dipertahankan dari waktu ke waktu. Mitra eksternal memberikan bimbingan teknis, sementara struktur pemerintahan lokal, seperti Komite Sumber Daya Alam Desa, menjaga akuntabilitas. Pemantauan rutin memungkinkan penyesuaian berdasarkan umpan balik
Faktor-faktor pendukung
Dukungan berkelanjutan dari FAO, IUCN dan pendanaan BMUV memastikan bahwa model FFS memiliki sumber daya yang memadai dan dipandu secara teknis selama fase pembentukan. Struktur tata kelola lokal, seperti Komite Sumber Daya Alam Desa, akan dibentuk untuk menjaga akuntabilitas dan memantau kemajuan di masyarakat. Komite-komite ini membantu mengoordinasikan kegiatan, melacak pencapaian restorasi, dan menjaga komitmen masyarakat. Pemantauan rutin memungkinkan dilakukannya adaptasi berdasarkan umpan balik, sehingga memastikan bahwa kegiatan FFS tetap efektif dan relevan. Keterlibatan yang berkelanjutan dengan mitra eksternal memberikan panduan tambahan, memperkuat pemantauan yang dipimpin oleh masyarakat dan membantu mengatasi tantangan yang muncul.
Pelajaran yang dipetik
Keberhasilan jangka panjang bergantung pada dukungan yang berkelanjutan dan pengelolaan yang adaptif. Membangun kapasitas lokal untuk pemantauan dan pemeliharaan akan menciptakan dampak jangka panjang di luar fase awal proyek.
Dampak
Proyek AREECA, melalui Organisasi Pangan dan Pertanian Perserikatan Bangsa-Bangsa (FAO), di Distrik Ntcheu telah berhasil mendirikan 37 Sekolah Lapangan Petani (FFS), yang melibatkan 926 petani lokal yang dilatih dalam praktik-praktik berkelanjutan. Dari jumlah tersebut, 584 di antaranya adalah perempuan, dengan 299 perempuan dewasa dan 247 perempuan muda, yang menyoroti komitmen program ini terhadap inklusi gender. Setiap FFS menunjuk seorang petani pemimpin, sehingga menghasilkan 37 pemimpin lokal (23 laki-laki dan 14 perempuan) yang dilatih untuk memperjuangkan praktik restorasi di komunitas mereka.
Secara ekologis, proyek ini telah mencapai hasil yang signifikan dalam restorasi bentang alam dan pengelolaan sumber daya alam. Upaya reboisasi dan konservasi tanah yang dipromosikan melalui FFS telah meningkatkan tutupan vegetasi, mengurangi erosi tanah, dan meningkatkan retensi air di daerah tangkapan air Bendungan Mpira. Manfaat ekologis ini melindungi sumber air setempat, memastikan pasokan air yang lebih konsisten untuk pertanian dan penggunaan rumah tangga. Adopsi agroforestri dan praktik pertanian berkelanjutan juga telah meningkatkan kesehatan tanah dan keanekaragaman hayati, menciptakan lanskap yang lebih tangguh yang mampu bertahan terhadap tekanan iklim. Melalui RENTANG, lebih dari 1.000 hektar lahan telah berhasil direstorasi. Gabungan dampak sosial dan ekologi ini menggarisbawahi peran proyek RENTANG dalam membangun upaya restorasi yang berkelanjutan dan digerakkan oleh masyarakat.
Penerima manfaat
- 37 komunitas pedesaan langsung di Distrik Ntcheu
- 20.000 individu tidak langsung yang dijangkau di seluruh Daerah Tangkapan Air Mpira
- Lingkungan melalui intervensi restorasi
- 926 petani lokal dilatih dalam praktik-praktik berkelanjutan (63% perempuan)
Tujuan Pembangunan Berkelanjutan
Cerita

Peace Kamuyambeni, seorang petani utama, memimpin anggota Komunitas Eneya dalam intervensi Restorasi melalui studi Farmer Filed School di distrik Ntcheu.
Teknologi pertanian modern yang tak terhitung jumlahnya telah dikembangkan dan dipromosikan kepada komunitas petani di seluruh Malawi. Fokusnya adalah pada teknologi yang mempromosikan produksi tanaman karena sifat dominan dari proyek-proyek produksi pertanian. Meskipun kegiatan kunjungan lapangan semakin marak, adopsi teknologi masih menjadi tantangan. Selain itu, sangat jarang terjadi kunjungan lapangan dalam upaya restorasi lahan. Salah satu FFS yang didirikan selama proyek AREECA adalah FFS Tikondane di Desa Enya
Untuk mendorong penyelesaian masalah di tingkat lokal, FFS Tikondane melakukan penelitian tentang perbaikan tanah dengan menggunakan berbagai jenis pohon pemacu kesuburan seperti Gliridia sepium, pigeon pea, Sesbania sesban, dan Tehrosia volgelii. Tujuannya adalah untuk mengetahui kinerja spesies-spesies tersebut ketika ditumpangsarikan dengan jagung dengan fokus pada hasil panen jagung. Hal ini membantu individu untuk mengambil keputusan yang tepat dalam mengadopsi intervensi RENTANG.
Peace Kamuymabeni berhasil memimpin kelompoknya yang beranggotakan 25 orang (hanya perempuan) untuk melakukan penelitian dengan bantuan penyuluh pada musim tanam 2022/2023. Untuk mempromosikan adopsi teknologi yang berhasil, Peace adalah petani utama pertama yang menyelenggarakan hari lapangan pada studi FFS-nya di Komunitas Eneya untuk menunjukkan kinerja studi tersebut.
Pada hari lapangan yang berfokus pada RENTANG, para petani utama memamerkan intervensi seperti penanaman tanaman pohon dengan pohon pupuk, rehabilitasi tepi sungai, hutan rakyat, kebun wisma, dan pengelolaan hama/penyakit terpadu untuk memulihkan area terdegradasi dan meningkatkan tutupan pohon. Para peserta mempelajari teknik deteksi dini untuk hama dan penyakit serta diperkenalkan dengan klinik tanaman gratis untuk mendapatkan dukungan. Sibongire Butao dari Tikondane-Eneya FFS mengatakan, "Hari lapangan ini datang pada waktu yang tepat, musim lalu kami menghadapi serangan hama pada beberapa bibit pembibitan dan sekarang kami memiliki pengetahuan yang lebih luas tentang deteksi dini dan akses untuk perbaikan." Laurent Nkhoma, yang mewakili Chief Agriculture Officer Ntcheu, menambahkan, "Field day merupakan ruang kelas praktis di mana para petani mempelajari teknik-teknik yang efektif dari rekan-rekan dan para ahli. Acara ini telah mengajarkan kita intervensi RENTANG yang dapat diterapkan dan harus diperjuangkan di era perubahan iklim ini. Saya mendorong mereka yang belum menerapkan RENTANG untuk mengadopsinya." Di Eneya, Peace Kamuyambeni memfasilitasi penanaman 15.000 bibit pohon dan 700 bambu; 71 perempuan dan 62 laki-laki hadir.