L'agricoltura per dare potere alle persone e conservare i servizi ecosistemici

Soluzione completa
Piante di caffè per la ristrutturazione dei terreni
Fondo para la Paz

Il Fondo para la Paz (FPP) lavora con comunità rurali indigene in 5 Stati del Messico. Una linea di intervento è l'agricoltura come parte del processo di sviluppo, con l'obiettivo di potenziare l'organizzazione comunitaria e rafforzarla attraverso attività che possano conservare i servizi ambientali (ES) e la biodiversità e promuovere le competenze e le capacità di sviluppo della comunità. Con la facilitazione del FPP, le comunità lavorano con il caffè (Veracruz) e il mais (Oaxaca) all'interno di schemi agroecologici. Questi progetti li aiutano ad aumentare i profitti e a cambiare i vecchi paradigmi sulla conservazione e sull'agricoltura. Lavoriamo con le persone, sensibilizzandole a essere responsabili e protagoniste del loro sviluppo, del loro ambiente e delle loro azioni per un lungo periodo: l'agricoltura è solo la strada, lo sviluppo è l'obiettivo finale. Lavoriamo con ogni comunità fino a 10-15 anni, cercando sviluppo e persone con la visione di realizzare comunità mature, autogestite e con coesione sociale.

Ultimo aggiornamento: 02 Oct 2020
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Contesto
Sfide affrontate
Temperature in aumento
Degrado del suolo e delle foreste
Perdita di biodiversità
Incendi selvaggi
Usi conflittuali / impatti cumulativi
Perdita dell'ecosistema
Pesca insostenibile, compresa la pesca eccessiva
Gestione inefficiente delle risorse finanziarie
Mancanza di accesso a finanziamenti a lungo termine
Mancanza di opportunità di reddito alternative
Cambiamenti nel contesto socio-culturale
Mancanza di consapevolezza da parte del pubblico e dei decisori politici
Scarsa governance e partecipazione
Conflitti sociali e disordini civili
Mancanza di sicurezza alimentare
Disoccupazione / povertà
  • Agricoltura con una visione ecologica, che permetta di produrre e conservare servizi ambientali come il suolo, la biodiversità, l'acqua e il paesaggio.
  • Una gestione culturale che permetta di invertire la deforestazione e di riforestare le aree con alberi locali e di creare barriere per conservare il suolo, i nutrienti e l'acqua.
  • L'agricoltura si concentra su qualità e rendimenti elevati e permette alle famiglie di avere prodotti secondari come piante e funghi selvatici per l'alimentazione, legname, miele, ecc.
  • Aumentare la coesione sociale promuovendo l'organizzazione, i legami di fiducia, la buona comunicazione e le reti per raggiungere gli obiettivi comunitari.
  • Facilitare il processo di sviluppo in ogni comunità in cui lavoriamo, formando una visione regionale e sostenibile che permetta a ogni famiglia di avere un'opportunità nella propria comunità.
  • Coinvolgere bambini, giovani e adulti all'interno della comunità per renderli responsabili del loro sviluppo.
  • Rendimenti elevati e canali di mercato accurati, che portano le famiglie al di sopra della soglia di povertà e fanno sognare un futuro ai loro figli.
Scala di attuazione
Locale
Subnazionale
Ecosistemi
Agroforestale
Frutteto
Foresta sempreverde temperata
Tema
Frammentazione e degrado dell'habitat
Servizi ecosistemici
Integrazione di genere
Mezzi di sussistenza sostenibili
Popolazioni indigene
Attori locali
Gestione del territorio
La cultura
Posizione
Messico
Nord America
Processo
Sintesi del processo

I tre blocchi proposti mirano a raggiungere comunità coese e autogestite con una visione di sviluppo, in un periodo di 10-15 anni, grazie alle opere di FPP.

Vedere le comunità come un sistema integrato dall'ambiente e dai suoi servizi ecosistemici permette di organizzare la comunità, condividere le conoscenze e il benessere come linee entro le quali raggiungere una comunità unica. Oltre a questo, dobbiamo promuovere le basi su cui la comunità sarà in grado di generare le risorse economiche che le permetteranno di affrontare le sfide, generare una migliore qualità della vita, coesione sociale e un'opportunità per le nuove generazioni.

Avere un sistema di produzione basato sulle esigenze sociali e pensato in una prospettiva che preservi l'ecosistema e i servizi sociali potrebbe rafforzare l'integrazione sociale e generare attività economiche redditizie che permettano di incorporare conoscenze e pratiche tradizionali che fanno parte della cultura locale. E la formazione delle persone non solo per la migliore produzione, ma anche per l'educazione finanziaria, il commercio e l'imprenditorialità sono fondamentali per migliorare i loro obiettivi familiari e comunitari.

Questa potrebbe essere la base per lo sviluppo della comunità.

Blocchi di costruzione
Condividere le conoscenze

Identificare e valorizzare le conoscenze locali e generarne uno scambio, così come il trasferimento di tecnologie adeguate all'ambiente e alle esigenze della comunità, che permettano alle persone di rafforzare le proprie competenze e abilità al fine di realizzare progetti di sviluppo locale e regionale.

Questo blocco si basa sul riconoscimento delle capacità, delle abilità, dei mezzi di sussistenza e delle risorse locali, nonché delle risorse sociali e culturali specifiche della comunità e del suo ambiente. Inoltre, attraverso l'identificazione dei punti di forza e di debolezza, diventa possibile avere le informazioni necessarie per identificare e dare priorità ai problemi comuni.

Abbiamo un catalizzatore centrale per le scommesse del FPP: generare uno scambio di conoscenze e un trasferimento di tecnologia per l'ambiente e i problemi rilevati, che permetta il miglioramento dei sistemi produttivi locali e faciliti lo sviluppo e l'implementazione di progetti comunitari. Questo catalizzatore crea le basi per progettare progetti di benessere, agricoltura conservativa, tra gli altri; questo scambio di conoscenze e tecnologie viene effettuato e può essere replicato e implementato in altri progetti comunitari.

Fattori abilitanti
  • Promotori locali che guidano il processo di partecipazione della comunità al progetto.
  • Partecipazione delle famiglie alla pianificazione partecipativa per identificare i bisogni e le soluzioni per la comunità e impegno a lavorarci.
  • Gli agricoltori identificano i servizi ambientali offerti dalle loro terre.
  • Partecipazione degli agricoltori a corsi di formazione per migliorare la gestione culturale della loro terra, applicando le conoscenze e lavorando per conservare i servizi ambientali.
  • Reti con diversi soggetti interessati per migliorare l'agricoltura e commercializzare i prodotti.
Lezione imparata
  • Dobbiamo dare priorità all'ecosistema come base principale dello sviluppo, in cui si inserisce l'organizzazione sociale che rafforza l'uso sostenibile dei servizi ambientali che offre la regione e che ha come conseguenza un'attività economica redditizia.
  • I partecipanti ai progetti hanno il ruolo principale nel processo, dobbiamo spingerli a partecipare cercando di dare loro fiducia e sicurezza, chiedendo e condividendo gli argomenti che vogliono conoscere.
  • Gli agricoltori hanno una conoscenza locale importante quanto i formatori e gli altri stakeholder; potrebbero rafforzare le loro competenze per identificare le migliori pratiche per loro.
  • Dobbiamo dare loro la responsabilità della loro comunità, sviluppando competenze che permettano agli agricoltori di cambiare il paradigma dell'agricoltura come raccolta del raccolto, in agricoltura come stile di vita per guidare lo sviluppo.
Organizzazione comunitaria

Lo schema di intervento FPP considera l'organizzazione comunitaria come un catalizzatore fondamentale, perché attraverso di essa si crea una comunità attiva, consapevole, inclusiva e partecipativa, impegnata a risolvere i propri problemi. FPP si concentra sull'integrazione di reti e gruppi di lavoro, legati alla comunità e alla partecipazione dei partecipanti nella loro località, in modo da ottenere una comunità dinamica che impari a prendere decisioni comuni.


Cerchiamo di lavorare con attori comunitari autogestiti che promuovono interessi collettivi e sensibilizzano sull'importanza dell'integrazione sociale per la risoluzione di problemi comuni. Ciò consente di realizzare progetti che integrano la conservazione dei servizi ambientali e che si basano sull'organizzazione sociale.

Stiamo lavorando per il consolidamento dell'organizzazione comunitaria con una struttura solida, ruoli ben definiti e la piena partecipazione di donne e giovani, che hanno alti livelli di fiducia e solidarietà e sono promotori del cambiamento.

Di qui la possibilità di una comunità resiliente con capacità di risposta a problemi o shock esterni che, allo stesso modo, rimanga alla ricerca di continui miglioramenti.

Fattori abilitanti
  • Identificare le conoscenze culturali, i valori e le idiosincrasie dei partecipanti per migliorare l'impatto del progetto e raggiungere gli obiettivi comuni.
  • Identificare l'area geografica, il paesaggio e i servizi ecosistemici offerti dalla regione per comprendere la vita e la dinamica delle persone.
  • Team di lavoro della regione che parlano la lingua e condividono le idiosincrasie per ottenere la fiducia e la partecipazione delle persone.
  • Pianificazione partecipativa per identificare la propria comunità, i suoi bisogni in base all'ambiente, la prospettiva sociale e le opportunità economiche.
  • Comunicazione efficace.
Lezione imparata
  • Le persone devono sentirsi parte del progetto e per raggiungere questo obiettivo dobbiamo integrare il più possibile l'intera comunità, anche se non sono agricoltori, ma ricevono i benefici dell'ecosistema e dei servizi sociali offerti dai terreni agricoli.
  • Dobbiamo identificare la linea di base considerando la percezione ambientale e sociale dell'intera comunità, anche se non sono agricoltori attivi.
  • Dobbiamo sviluppare un piano che vada oltre la sola agricoltura o il benessere, e che includa la leadership, l'imprenditorialità, l'educazione finanziaria e il business.
  • Dobbiamo includere i giovani per raggiungere un'articolazione generazionale.
Benessere

Il FPP considera fondamentale per l'attuazione dei progetti: il raggiungimento dei bisogni primari e il miglioramento delle condizioni di vita della comunità, che ha l'approvazione di quest'ultima. Per questo è fondamentale costruire legami di fiducia con i propri partecipanti, le autorità locali e i leader della comunità.

Il soddisfacimento dei bisogni primari è necessario per migliorare le condizioni di vita delle famiglie e delle comunità; ciò crea condizioni precise per l'autosufficienza, nonché l'elaborazione di progetti locali che contribuiscono al loro sviluppo oltre che al benessere.

La presenza di queste situazioni genererà progetti orientati alla generazione di reddito con risorse locali che stabiliranno le basi per raggiungere l'autosufficienza e il loro empowerment. Inoltre, da questo processo la comunità realizzerà azioni per la gestione di progetti ad alto impatto con altre istanze. Dopo aver finalizzato le conoscenze e le competenze per la progettazione, l'esecuzione e il monitoraggio di piani di sviluppo locali e regionali.

Fattori abilitanti
  • Partecipanti con una visione comunitaria a lungo termine che permetta di identificare gli obiettivi di sviluppo.
  • Impegno dei partecipanti nel progetto, nel processo e nel lavoro.
  • Formazione e modelli agricoli progettati in base alla regione per ottenere i migliori rendimenti.
  • Conoscere l'ES che ogni regione offre per inserirla in una catena di valore che permetta di migliorare il reddito degli agricoltori.
  • Le persone possono ricevere benefici per raggiungere il benessere, ma devono partecipare attivamente e condividere i compromessi per lavorare all'interno di questo schema.
Lezione imparata
  • Dobbiamo individuare le opzioni per inserire i prodotti nel mercato migliore, che deve avere gli stessi valori degli agricoltori.
  • Dobbiamo determinare con la comunità fino a che punto possiamo spingerci in un periodo di tempo con il progetto, per identificare gli obiettivi, gli indicatori e gli impatti del progetto.
  • Dobbiamo identificare i prodotti secondari e la diversificazione del lavoro per le famiglie non agricole.
  • Dobbiamo includere i giovani e i bambini nel processo di identificazione degli obiettivi per la comunità.
Impatti

Il Fondo para la Paz (FPP) lavora con comunità rurali indigene in 5 Stati del Messico. Una linea di intervento è l'agricoltura come parte del processo di sviluppo, con l'obiettivo di potenziare l'organizzazione comunitaria e rafforzarla attraverso attività che possano preservare i servizi ambientali (ES) e la biodiversità e promuovere le competenze e le capacità di sviluppo della comunità. Con la facilitazione del FPP, le comunità lavorano con il caffè (Veracruz) e il mais (Oaxaca) all'interno di schemi agroecologici. Questi progetti li aiutano ad aumentare i profitti e a cambiare i vecchi paradigmi sulla conservazione e sull'agricoltura. Lavoriamo con le persone, sensibilizzandole a essere responsabili e protagoniste del loro sviluppo, del loro ambiente e delle loro azioni per lungo tempo: l'agricoltura è solo la strada, lo sviluppo è l'obiettivo finale. Lavoriamo con ogni comunità per 10-15 anni, cercando sviluppo e persone con la visione di realizzare comunità mature, autoamministrate e con coesione sociale.

Beneficiari

Popolazioni indigene di tre regioni del Messico: Le famiglie Tenek della Huasteca Potosina, che si occupano di vaniglia; le famiglie Mixteca di Oaxaca, che si occupano di rimboschimento della Mixteca; e le famiglie Nahuatl della Sierra Zongolica Veracruzana, che si occupano di caffè.

Obiettivi di sviluppo sostenibile
SDG 1 - Nessuna povertà
SDG 5 - Uguaglianza di genere
SDG 8 - Lavoro dignitoso e crescita economica
SDG 12 - Consumo e produzione responsabili
SDG 13 - Azione per il clima
SDG 15 - Vita sulla terraferma
La storia
Fondo para la Paz
Cristina lavora: caffè di pergamena
Fondo para la Paz

Le comunità indigene in Messico sono i custodi delle foreste, si prendono cura della bellezza, della biodiversità e dei servizi ambientali offerti dalle aree naturali. Gli agricoltori Mixtecas, Tzotziles, Tseltales e Nahuas in Messico si prendono cura delle loro aree naturali grazie alla loro visione e al loro amore per la terra, mantenendo l'ambiente e svolgendo attività agricole per raggiungere la sicurezza economica e conservare le loro terre e la loro cultura.

I Mixteca di Oaxaca lavorano per la sicurezza alimentare con coltivazioni di mais in milpas, schemi agricoli tradizionali che includono il mais come coltura principale, ma anche fagioli, peperoncini, piante alimentari, funghi e altri prodotti (a seconda della regione); inoltre, stanno incorporando alberi nella struttura; questo schema permette loro di migliorare l'alimentazione delle famiglie e reintegrare le tradizioni della loro comunità. Oggi le persone hanno una maggiore varietà di cibo e conservano la loro terra. Un altro lavoro a Mixteca è la riforestazione di terreni degradati e pratiche di suolo per conservare le risorse idriche e del suolo, con 30 ettari riforestati.

I Nahuas della Sierra Zongolica, a Veracruz, e gli Tzotziles e Tseltales in Chiapas; lavorano con le aziende agricole produttrici di caffè di alta qualità e mantengono le loro terre con uno schema agricolo che cerca di preservare la terra e l'acqua, e anche altri servizi ambientali offerti dalle aziende agricole come cibo, legname, biodiversità e altro. Ora i coltivatori producono caffè pergamino speciale e fortificano le loro comunità, promuovendo l'empowerment dei partecipanti, l'uguaglianza di genere e l'unione generazionale con una visione di sviluppo e di futuro per loro. Oggi 18 comunità della Sierra Zongolica lavorano come vivai per produrre la loro pianta fino al caffè pergamenato, ora stiamo lavorando con loro per migliorare altre capacità al fine di identificare i migliori collegamenti all'interno della catena del valore del caffè.

Le popolazioni Tzotziles, Tseltales, Mixtecas e Nahuas hanno dimostrato che, basandosi sulle loro conoscenze e includendo la loro cultura, l'ambiente e la partecipazione, possono ottenere risultati migliori e un reale impatto sociale per le loro comunità, basato sul rispetto della terra e delle persone. Oggi le persone hanno un sogno per le loro comunità e identificano le opzioni per la loro gente.

Risorse
Collegatevi con i collaboratori
Altri collaboratori
Liliana Zaragoza
Fondo para la Paz
Isabel Ruiz Muñoz
Fondo para la Paz
Magali Jauregui
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