지속 가능한 변화의 성과
프로젝트 참여자들을 한자리에 모아 지속 가능한 변화의 결과에 대해 토론하는 것은 매우 강력한 활동이었으며, 지속 가능한 변화를 위해 원하는 변화와 가치를 공유하기 위해 포토보이스 활용이 포함되었습니다. 학생들은 지역 조류 개체수의 다양성을 늘리고 싶다는 바람을 가졌고, 다른 하나는 여성들이 사용하는 장작의 양을 줄이는 것이었습니다. 원하는 변화의 결과에 동의하는 것은 참여의 기능과 이를 달성하는 데 필요한 행동에 대한 종합적인 정보를 제공했습니다. 이는 참여자들이 원하는 변화를 결정하기 위한 선택을 하는 데 영향을 미쳤습니다.
정보를 종합하고, 지식 학습과 경험 공유를 위한 공간을 만들어 지역 주민의 관점에서 결과를 이해하고 변화시킬 수 있습니다. 서로 다른 역할과 책임을 이해함으로써 지역 및 전 세계의 지속 가능한 번영에 필요한 관계를 강화하는 것이 입증되었습니다.
이 프로젝트는 처음부터 교훈 학습을 우선순위로 삼았으며, 평가를 위해 참여형 행동 프레임워크를 채택했습니다. 비공식 토론과 포커스 그룹부터 사진-음성 연습에 이르기까지 다양한 데이터 수집 방법이 사용되었습니다. 데이터와 교훈이 협력적인 과정을 통해 수집되었기 때문에 지속 가능한 변화의 결과를 향한 전환도 협력적이었으며, 공유 학습의 중요성과 다양한 참여자 간의 숙의적 대화를 위한 공간 마련의 중요성을 강조했습니다. 이러한 반성적 접근 방식은 이러한 교훈이 지속적으로 협력적으로 학습되고 지속 가능한 변화와 적응이 동의어가 될 수 있도록 보장합니다.
