Kaçak avcılıkla mücadele (AP) ekipleri Vietnam'ın Yaban Hayatını Kurtarın kapsamında işe alınıp finanse edilmekte ve korunan alan yöneticileri tarafından onaylanarak ikisi arasında ortak bir sözleşme imzalanmaktadır. Vietnam ormancılık kanunu, tür tanımlama, kendini savunma, saha eğitimi, ilk yardım ve SMART kullanımı konularında yaklaşık bir aylık bir eğitimden geçmektedirler.

AP devriyeleri her ay çeşitli korucu istasyonlarında 15-20 gün devriye gezmek üzere orman korucularıyla birlikte kalır ve atanan bir Veri Yöneticisi tipik olarak tüm devriyeler için SMART verilerini işler, temizler, analiz eder ve park müdürüne ve SVW koordinatörlerine rapor eder. Her ayın başında, veri yöneticisi tarafından bir SMART raporu oluşturulur; bu rapordan elde edilen istihbarata dayanarak, korucu ve kaçak avcılıkla mücadele üyeleriyle bir devriye planı tartışılır ve ardından onay için korunan alan müdürüne sunulur; mobil birimler, herhangi bir acil duruma, planlanan devriye alanlarının dışındaki yerlere veya karayoluyla erişilebilen durumlara hızla müdahale etmek için orman korucuları tarafından yönetilir ve hazır bekletilir.

Korucular, sahada dikey bilgi aktarımı yoluyla SMART mobil cihazını kullanmak üzere eğitildi ve 2020'nin sonunda orman korucularının %100'ü (73 kişi) SMART'ı etkin bir şekilde kullanarak korunan alanın tamamında devriye verilerinin kapsamını artırdı(Şekil 1).

Anlaşmalar, bozulmuş arazi örtüsünün geri kazanılmasını sağlamak ve doğal alanların korunmasına ve toplumun iyi yaşamasına katkıda bulunmak amacıyla dönüştürülmüş alanların kurtarılması ve aktif ve pasif restorasyon süreçlerinin uygulanması yoluyla SFFG'nin bütünlüğünün korunmasını amaçlamaktadır.

Ekolojik restorasyon anlaşmalarının uygulanmasını sağlamak için, öncelikli 23 çiftçi ailesiyle sosyal yardım faaliyetlerinin yürütülmesi ve sürecin sosyalleştirilmesi ve ayrıca teknik eklerin ve anlaşmaların içeriğinin oluşturulmasına olanak tanıyan katılımcı ekolojik restorasyon kılavuzuna uygun olarak bilgi toplanması gerekmiştir.

Amacı, bölgede hakim olan sosyo-ekonomik ortama bağlı olarak, yerel toplulukların yaşadıkları alan için istedikleri geleceğe ilişkin isteklerine özel önem vererek, yerel toplulukları restorasyon sürecine dahil etmektir. Bu nedenle, restorasyon stratejisinin uygulanmasında, çocuklardan, gençlerden ve yetişkinlerden oluşan yerel topluluklar aşağıdaki gibi faaliyetlere dahil edilmiştir:

(i) Restore edilecek alanların belirlenmesi.

ii) Yüksek And ormanı türlerinin çoğaltılması için topluluk fidanlıklarının inşası. iii) Mevcut biyolojik çeşitliliğin değerlendirilmesine katkıda bulunan bölgenin doğal kaynaklarının kullanımını teşvik etmek ve topluluğun bölgeleri, kullanım tarihi, türlerin yeri ve bazı durumlarda çoğaltılması hakkında sahip olduğu önemli bilgileri dikkate alarak projenin uzun vadeli sürekliliğini sağlamak için tarımsal faaliyetlerin baskısı altındaki alanlarda izolasyonun uygulanmasına katılım.

Restore edilecek alanların belirlenmesinin amacı, aktif restorasyon (bozulmuş ekosistemin yapısı ve özellikleri üzerinde doğrudan insan müdahalesini içeren, yapısal ve işlevsel bir ekosistemin varlığını sağlamak için onu değiştirmek, rehabilite etmek veya restore etmek için) ve pasif restorasyon (bozunmaya neden olan rahatsızlıkları ortadan kaldırmaya veya en aza indirmeye odaklanan, bozulmuş ekosistemin yapısını ve işlevselliğini kendi kendine geri kazanmasına izin veren) eylemlerinin uygulanması gereken hektar sayısını belirlemektir.Bu süreç, GPS ile coğrafi referans noktaları almak, daha sonra poligonları oluşturmak ve 196,2 hektarı kapsayan restore edilecek alanı hesaplamak için topluluğun bazı üyeleriyle saha gezileri yapmaktan oluşan gözlem ve katılımcı araştırma metodolojisi ile gerçekleştirilmiştir. Bu faaliyete paralel olarak, ekosistemin maruz kaldığı müdahalenin derecesini belirlemek ve böylece ne tür bir restorasyonun uygulanacağına karar vermek için koruma durumu ve alanda bulunan bitki türlerinin bileşimi hakkında bir teşhis yapılmıştır.

Ormanın bozulmadan bırakılmasıyla, ormana bağımlı toplulukların geçimlerini sağlamak için çok az seçeneği kalmıştır. Bu nedenle LEMSACHENLOK Derneği, ekonomik olarak zor durumda olanlar için alternatif geçim kaynakları sunmaya başlamıştır. Domuz yetiştiriciliğinin teşviki, zencefil ekimi, belirli ürünlerin paketlenmesi ve satışı gibi gelir getirici faaliyetler kendi küçük ölçeğimizde başlatılmıştır.

Biyolojik Çeşitliliği Koruma girişimi uzun yıllar boyunca bölgede elverişli bir ortam ve sağlıklı bir ekosistem yarattı. Sonuç olarak, göç eden Amur şahinleri bölgeyi tünemek için bir sığınak olarak gördüler. Topluluklar, bu ziyaretçi yırtıcı kuşlar için uygun bir ortam sağlamaya devam ediyor. Amur şahinlerinin tünemesini görmek için gelen çok sayıda turist nedeniyle topluluk, tüneyen şahinlerin güzel bir görüntüsünü sağlamak için stratejik konumlarda yenilikçi bir yaban hayatı Gözetleme Kulesi inşa etti.

Yetersiz duyarlılık nedeniyle farkındalık eksikliği, genellikle çevre sorunlarının az anlaşılmasının ana nedenidir. Geçerli bilimsel/pratik kanıtlarla desteklenen doğru bilgilerin paylaşılması, ne yazık ki daha az eğitimli, ekonomik olarak yoksun ve doğrudan ormana bağımlı olan toplulukları ikna edecektir. Onları sadece doğru bilgilerle değil, aynı zamanda kamera ile yakalama, türlerin tanımlanması ve isimlendirilmesi için destek gibi araçlarla da donatın. Böyle bir yaklaşım aidiyet duygusunu geliştirecek ve davayı/amacı sahiplenmeyi telkin edecektir.

Her köyün, sosyal birliktelik için farklı kural ve işlevlere sahip olduğu bilinmektedir. Köy toplumu, toplumdaki refahları için belirli alanları yönetmek üzere bağımsız olarak işlev gören çeşitli gruplardan oluşur. Ancak, Biyolojik Çeşitliliği Koruma girişimleri gibi ortak bir amaç için, bu çeşitli kurumlar bir araya getirilebilir ve tek bir varlık olarak işlev görebilir.

Habitat kaybını tespit etmenin anahtarlarından biri geleneksel yöntemlerdir. Eski günlerde, herhangi bir türün adlandırılması, varlığı/görülmesine bağlı olarak gerçekleşirdi. Ancak şu anda, yerel isimleri olan türlerin çoğu vahşi doğada bulunmuyor. Bunun nedenlerinden biri, sayılarının azalması veya hatta soylarının tükenmiş olması olabilir. Bu nedenle, geleneksel bilgi yaklaşımıyla türlerin mevcudiyeti ve hassasiyet değerlendirmeleri yapılabilir.

Teknoloji kullanımı konusunda temel eğitim.

Yaratıcılık ve anlatı oluşturma becerileri.

Hikaye anlatma becerileri.

Dijital medya becerileri.

Yazılımda video düzenleme becerileri.