Analyse et identification des acteurs/parties prenantes :
Afin de comprendre les parties prenantes dans la zone du projet, tous les acteurs du district capables de soutenir l'établissement d'une LMMA ont été classés en fonction de leur capacité à contribuer à sa mise en œuvre. Le classement allait de 1 à 3 points (1 - faible, 2 - moyenne et 3 - élevée). Seules les parties prenantes ayant obtenu un score de 3 points ont été sélectionnées, à savoir le gouvernement, le conseil communautaire de la pêche, les pêcheurs, les femmes pêcheurs, les membres influents (chefs communautaires et religieux) et les groupes d'activités génératrices de revenus alternatifs.
Les parties prenantes ont ensuite été impliquées par le biais des méthodologies SAGE/IMET, des ateliers d'introduction et d'information et de la participation aux évaluations elles-mêmes.
Profil des sites d'étude :
Caractérisation du site d'étude qui comprend le type d'habitat que nous protégeons, les espèces, le type de réserve que nous mettons en œuvre qui sont des réserves temporaires et permanentes (temporaires pour les espèces à courte durée de vie, dans ce cas le poulpe et dans le but d'augmenter le revenu des ménages, et la réserve permanente ou le repeuplement pour la conservation de la biodiversité pour les générations à venir, mais la même chose peut causer un débordement de poissons dans la zone où la pêche est autorisée) les dimensions des réserves, le cadre juridique.
Les facteurs clés de ce bloc de construction comprennent l'implication des membres de l'équipe du projet qui ont une connaissance approfondie des communautés et des paysages au sein desquels nous travaillons afin de garantir que toutes les parties prenantes sont identifiées et ensuite classées correctement. En outre, il est important d'avoir une large représentation des membres de l'équipe afin de disposer d'un éventail plus large d'opinions sur la capacité des parties prenantes à mettre en œuvre les LMMA et sur la meilleure façon de les impliquer.
Pour que la collecte de données auprès des groupes de discussion et des parties prenantes se déroule sans heurts, il est important (i) de poser des questions claires et de s'assurer que les problèmes sont bien perçus par chacun, (ii) de tenir compte du temps nécessaire pour les traductions, le cas échéant, et (iii) de permettre l'expression des divergences d'opinion. En outre, la consultation multipartite (avec la présentation des résultats des évaluations de l'IMET et du SAGE) a dû être répétée plusieurs fois afin d'obtenir l'adhésion de toutes les parties prenantes à l'élaboration des plans de mise en valeur visant à améliorer les plans de cogestion de l'EMT.