École d'agriculture (FBS) : Formation à l'entrepreneuriat pour comprendre l'agriculture en tant qu'entreprise.
Solution complète
Formation FBS Bénin
@giz Klaus Wohlmann
Les micro, petites et moyennes entreprises agroalimentaires fournissent des revenus, des emplois et nourrissent la population croissante. Cependant, l'entreprenariat, malgré son importance pour donner aux agriculteurs les moyens d'entreprendre et de participer équitablement à une croissance économique durable, reste un domaine marginalisé. L'approche FBS a été développée par la GIZ en 2010 en collaboration avec des partenaires et avec le soutien du ministère fédéral allemand de la coopération économique et du développement (BMZ) ainsi que de la World Cocoa Foundation. La formation FBS renforce les compétences commerciales des petits exploitants agricoles afin d'augmenter les revenus issus d'une production diversifiée. Au cours de cinq sessions matinales, les producteurs et productrices découvrent que l'agriculture est une affaire et comment l'améliorer.
l'agriculture est une affaire et comment l'améliorer. Différents acteurs publics et/ou privés mettent en commun leurs ressources pour mettre en œuvre la formation FBS. Ce faisant, ils réduisent les risques commerciaux et ouvrent l'accès à une plus large gamme de services et à de nouvelles opportunités commerciales. Dans la pratique, l'ABF complète les services de vulgarisation agricole et les services financiers.
Dernière modification 27 Feb 2025
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Contexte
Défis à relever
L'institutionnalisation ou l'ancrage durable de l'approche de la formation dans les organisations et institutions nationales peut être un défi, car les ressources financières pour le matériel de formation et les formateurs font souvent défaut.
Le suivi post-formation et l'accompagnement doivent être assurés afin de fournir aux MPME formées un soutien continu en matière de tenue de registres et d'outils de gestion agricole.
Le niveau d'éducation du groupe de stagiaires doit être un bon mélange entre le niveau d'éducation inférieur et supérieur, afin que les participants puissent se soutenir mutuellement.
La certification des formateurs FBS nécessite beaucoup de temps et de ressources financières.
Si le travail préparatoire (environ 1 semaine avant la formation) n'est pas effectué correctement, les participants auront des attentes erronées.
Emplacement
Éthiopie
Bénin
Burkina Faso
Cameroun
Côte d'Ivoire
Ghana
Malawi
Mozambique
Mali
Tunisie
Togo
Vietnam
Afrique occidentale et centrale
Afrique de l'Est et du Sud
Asie du Sud-Est
Traiter
Résumé du processus
Le renforcement des capacités des formateurs et des partenaires constitue la pierre angulaire d'une mise en œuvre réussie de l'ABS. Cette approche globale implique la qualification du personnel des partenaires par le biais de formations en classe, de sessions d'apprentissage sur le terrain et de cours de remise à niveau sous la direction de maîtres formateurs expérimentés. En certifiant les formateurs et en intégrant les expériences d'autres pays, FBS garantit une qualité constante et un transfert de connaissances. De plus, le soutien des ministères et institutions partenaires renforce l'intégration de FBS dans les services de vulgarisation agricole existants, favorisant ainsi la durabilité. L'implication de l'Agri-Business Facility for Africa facilite encore l'adaptation, l'utilisation et l'extensibilité de FBS. Les enseignements tirés soulignent le rôle essentiel de formateurs et de superviseurs bien formés, et mettent en évidence l'importance d'incorporer des critères de qualité et des expériences internationales tout au long du cycle de vie de l'ABF. En outre, des modèles de financement durables, soutenus par diverses sources de financement, sont essentiels pour assurer le succès et l'impact à long terme.
Blocs de construction
Contenu et matériel de l'ABF adaptés au pays et à la chaîne de valeur
L'introduction de FBS comprend des étapes standardisées allant de la préparation, de l'adaptation, de la formation de partenariats, de la livraison à grande échelle à la gestion de la qualité. Le matériel de formation FBS est adapté et personnalisé pour chaque pays et chaque chaîne de valeur. L'économie, comme le calcul de la marge brute et le calendrier financier annuel, ainsi que les techniques améliorées des produits principaux et complémentaires sélectionnés constituent l'épine dorsale du FBS pour garantir une valeur ajoutée aux petits exploitants et aux entreprises en aval.
Facteurs favorables
Facteurs favorables *
- Le FBS s'appuie sur un produit phare et deux produits complémentaires qui sont stratégiques pour les moyens de subsistance des petits exploitants et qui contribuent à la nutrition et à la fertilité des sols ainsi qu'à la diversification des exploitations agricoles.
- Un processus standardisé d'évaluation du potentiel du FBS dans un pays et une région et de priorisation des chaînes de valeur doit être suivi.
- Le matériel de formation et d'apprentissage FBS est développé et adapté par les responsables de la mise en œuvre et les partenaires, en collaboration avec la Facilité Agri-Business pour l'Afrique.
Leçon apprise
Leçons apprises *
- Une évaluation du contexte concernant les systèmes de production, les chaînes de valeur, les ressources et les structures des partenaires est nécessaire pour décider de l'introduction de l'ABF et de la conception du contenu et du matériel de formation.
- La méthodologie de formation et l'assurance qualité peuvent être standardisées, mais les chaînes de valeur, les exemples pratiques et la visualisation du contenu et du matériel de formation doivent être adaptés aux réalités des participants.
Renforcement des capacités pour un ancrage durable de l'ABF dans les systèmes de vulgarisation nationaux
Le renforcement des capacités des formateurs et des partenaires est un élément intégral et clé de la réussite de la mise en œuvre et de l'ancrage de l'ABF. Le personnel des partenaires sélectionnés est soumis à un processus de qualification dirigé par des maîtres formateurs expérimentés et certifiés pour devenir des formateurs FBS. Ce processus comprend une formation des formateurs en classe et des formations d'apprentissage sur le terrain sous supervision, ainsi que des formations de remise à niveau et la certification des formateurs FBS.
Facteurs favorables
- Les formateurs FBS sont formés, supervisés et certifiés pour animer des formations FBS dans leur pays pour différents groupes cibles.
- Les expériences d'autres pays sont apportées par des maîtres formateurs certifiés.
- Les ministères partenaires et les institutions publiques et privées qui fournissent des services de vulgarisation agricole aux agriculteurs sont conseillés et renforcés afin d'intégrer FBS dans leur offre de services et de poursuivre les formations FBS.
- L'Agri-Business Facility for Africa (ABF) soutient les institutions, les entreprises et les programmes de développement afin d'adapter, d'utiliser et d'étendre FBS.
Leçon apprise
- L'impact des FBS dépend largement des formateurs et des superviseurs en charge. C'est pourquoi les critères de qualité et les expériences d'autres pays doivent être pris en compte lors de la préparation, de la mise en œuvre et du suivi des FBS.
- Des partenaires solides ainsi qu'un modèle de financement stable sont des conditions préalables pour atteindre la durabilité à terme. Les sources de financement des ABF peuvent provenir de donateurs bilatéraux et/ou multilatéraux, d'entités nationales et privées.
Impacts
- Mise en œuvre de l'ABF dans 11 pays et 14 chaînes de valeur par l'intermédiaire des centres d'innovation verte.
- 519 339 entrepreneurs ont été formés, dont 41 % de femmes et 47 % de jeunes.
- Les évaluations montrent que les diplômés ont augmenté leur épargne, qu'ils ont réussi à contracter des prêts et qu'ils ont créé ou enregistré des organisations de producteurs.
- Les agriculteurs réinvestissent les revenus supplémentaires dans la production ou les utilisent pour payer les frais de scolarité et améliorer la nutrition de leurs familles.
Bénéficiaires
Micro, petites et moyennes entreprises agroalimentaires
Objectifs de développement durable
ODD 1 - Pas de pauvreté
ODD 2 - Faim "zéro"
ODD 4 - Éducation de qualité
ODD 5 - Égalité entre les sexes
ODD 10 - Inégalités réduites
Histoire
Groupe chargé de l'élaboration des outils FBS
@giz Klaus Wohlmann
Aliyou Sadjo, Nyambaka, l'un des participants à la formation FBS au Cameroun, nous raconte ce qu'il a appris.
"J'ai trouvé la formation FBS très utile, en particulier les outils de gestion financière et les méthodes pratiques pour mesurer mon champ. Après la formation, j'ai apporté un certain nombre de changements dans mon exploitation : Je tiens désormais un registre des entrées et des sorties d'argent et je planifie mes activités agricoles à l'avance. De plus, j'ai compris l'intérêt de diversifier ma production. Je cultive maintenant du maïs et des haricots et je vends des poussins à d'autres agriculteurs.
