Selama 60 tahun terakhir, sejumlah besar pemegang hak di Kolombia telah mempromosikan pengelolaan berkelanjutan dan konservasi keanekaragaman hayati di wilayah mereka di luar kawasan lindung, meskipun upaya konservasi mereka belum diakui sebagai elemen penting dalam perencanaan lahan yang cerdas-iklim dan hanya mendapatkan sedikit dukungan dari pemerintah.
Tujuan utama proyek ini adalah untuk memperkuat dan membuat inisiatif konservasi dan produksi berkelanjutan yang kaya secara budaya dan beragam secara sosial yang diterapkan oleh berbagai aktor Kolombia, sebagai kontribusi terhadap pembangunan berkelanjutan yang tidak memiskinkan warisan alam negara tersebut.
Karena identifikasi mereka sebagai Tindakan Konservasi Berbasis Kawasan Efektif Lainnya (OECM) adalah kesempatan untuk memvisualisasikan upaya-upaya tersebut, Resnatur dan para mitranya telah bekerja selama beberapa tahun untuk mengadaptasi kriteria identifikasi OECM ke dalam konteks Kolombia bersama dengan 27 inisiatif, sesuai dengan kerangka kerja internasional.
Proyek ini berkontribusi pada implementasi di Kolombia dari Keputusan Konvensi Keanekaragaman Hayati 14/8 tahun 2018 yang "Mendorong Para Pihak dan mengundang pihak lain, bekerja sama dengan masyarakat adat dan masyarakat lokal, untuk menerapkan ... ... ... saran tentang OECM"; ... "Mengidentifikasi OECM dan berbagai pilihannya di dalam yurisdiksi mereka;"
Adaptasi kerangka kerja internasional dan terutama kriteria OECM dari pedoman IUCN dan Keputusan 14/8 tahun 2018 ke dalam konteks Kolombia.
Penerapan kriteria OECM berdasarkan kasus per kasus.
Pengembangan dua proses metodologis untuk menerapkan kriteria OECM dan untuk mengidentifikasi elemen-elemen yang akan diperkuat.
- Kerangka kerja OECM memungkinkan untuk mengenali bentuk-bentuk konservasi dan tata kelola lainnya.
- Peningkatan kapasitas diperlukan untuk menerapkan kriteria OECM dalam skala yang lebih besar.
- Otoritas nasional harus dilibatkan dalam diskusi tentang bagaimana menerapkan kriteria tersebut.
- Lebih banyak sumber daya akan dibutuhkan untuk mengidentifikasi OECM dan memantau hasil keanekaragaman hayati.
- OECM haruslah kawasan yang memiliki nilai keanekaragaman hayati yang tinggi. Terdapat kebutuhan untuk mengembangkan metodologi pemantauan partisipatif.
- OECMs merupakan peluang untuk meningkatkan konektivitas, efektivitas dan adaptasi perubahan iklim pada sistem kawasan lindung.
- OECM adalah elemen kunci untuk tujuan kerangka kerja Keanekaragaman Hayati Pasca 2020.
Reboisasi mangrove di area yang sebelumnya gundul atau terdegradasi membantu meningkatkan kesehatan mangrove dan meningkatkan jasa yang diberikan oleh ekosistem mangrove.
Area untuk reboisasi diidentifikasi oleh masyarakat setempat selama zonasi mangrove partisipatif.
Untuk spesies mangrove vivipar (menghasilkan benih yang berkecambah di tanaman) (misalnya Rhizophora spp), penanaman kembali dilakukan melalui propagul dan untuk spesies mangrove non-vivipar (misalnya Avicennia marina, Sonneratia alba) melalui pembibitan. Kepadatannya harus satu propagul/tanaman per meter persegi untuk memastikan bahwa mereka memiliki cukup ruang untuk tumbuh dengan baik.
Pemantauan penanaman kembali dilakukan dalam waktu tiga sampai empat bulan setelah penanaman kembali. Jumlah tanaman yang hidup/mati di dalam petak sampel dinilai. Jumlah plot contoh (5mx5m) tergantung pada ukuran area yang ditanami kembali, namun setidaknya tiga replika harus dilakukan. Anggota masyarakat dilibatkan dalam kegiatan pemantauan.
Area reforestasi diidentifikasi oleh masyarakat selama proses zonasi partisipatif dan penanaman dilakukan ketika bibit/tanaman bakau tersedia (tergantung pada musim pembuahan).
Staf teknis memberikan dukungan kepada masyarakat setempat untuk melakukan reboisasi mangrove (memahami ekologi dan adaptasi mangrove);
Bibit dipanen dan dipilih sehari sebelum penanaman kembali karena terkadang bibit tidak tersedia di sekitar lokasi penanaman kembali.
Waktu terbaik untuk penanaman kembali bakau harus diperiksa/diputuskan dengan anggota masyarakat terlebih dahulu dan ini harus dilakukan pada saat air surut selama musim semi.
Mempromosikan penanaman kembali hutan bakau secara sukarela sangat penting untuk memastikan bahwa kegiatan ini dapat dilanjutkan tanpa dukungan finansial dari luar. Motivasi dalam bentuk barang (minuman dan biskuit) dapat diberikan kepada para peserta setelah kegiatan selesai untuk menghindari mereka meminta uang. Pendapatan dari pembayaran karbon dapat menjadi sumber pendanaan untuk reboisasi jangka panjang.
Jika bibit tidak tersedia di dekat tempat penanaman kembali, maka bibit dapat diambil di tempat lain.
Pemantauan reboisasi memungkinkan untuk mengevaluasi tingkat kelangsungan hidup dari penanaman kembali bakau. Anggota masyarakat dilibatkan dalam kegiatan pemantauan agar mereka dapat menyadari dampak yang mereka alami dan dengan demikian menjaga antusiasme mereka untuk melakukan penanaman kembali.
Pemantauan partisipatif bertujuan untuk mengembangkan pemahaman yang lebih baik tentang kesehatan sumber daya alam dan dampak kegiatan antropogenik dalam masyarakat lokal melalui penilaian sumber daya yang terintegrasi secara sosial.
Proses pemantauan ekologi partisipatif dimulai dengan pertemuan awal di desa untuk menginformasikan tujuan kegiatan, memilih spesies indikator, lokasi pemantauan, dan tim pemantau lokal.
Tim pemantau lokal dapat ditunjuk atau dipilih oleh anggota masyarakat di tingkat desa atau bisa juga sukarelawan. Namun, setidaknya mereka harus bisa membaca/menulis dan berhitung. Tim pemantau lokal terdiri dari lima orang per desa dan terdiri dari laki-laki dan perempuan.
Metode pemantauan dikembangkan oleh organisasi pendukung dan pemantauan memiliki desain dan metode yang sederhana agar dapat diakses oleh siapa saja, terlepas dari tingkat pendidikannya (menggunakan hitungan sederhana dari tunggul yang ditebang untuk menilai jumlah karbon yang hilang; mengukur tinggi pohon dengan menggunakan kayu bertingkat untuk mengukur biomassa dan karbon pohon).
Para pemantau lokal dilatih oleh staf teknis dari organisasi pendukung mengenai metode ini sebelum melakukan kerja lapangan.
Organisasi pendukung membantu masyarakat untuk mengidentifikasi indikator-indikator yang relevan, indikator tersebut haruslah sumber daya alam utama atau spesies target yang memberikan informasi yang berguna untuk memungkinkan masyarakat lokal melihat efektivitas pengelolaan yang ada;
Organisasi pendukung memberikan bantuan teknis dalam pemantauan jangka panjang dan membangun kapasitas pemantau lokal.
Metode pemantauan yang dikembangkan haruslah merupakan cara yang efektif untuk menggambarkan kepada masyarakat pesisir tentang manfaat pengelolaan sumber daya alam. Jumlah tunggul yang ditebang atau jumlah lubang kepiting bakau dapat menjadi indikator yang baik untuk menunjukkan dengan jelas kepada masyarakat tentang efektivitas pengelolaan mangrove.
Penyebarluasan hasil pemantauan membantu masyarakat untuk memahami kondisi sumber daya mereka dan jumlah cadangan karbon di hutan mangrove mereka. Organisasi pendukung harus menentukan pesan-pesan kunci dari hasil pemantauan (cadangan karbon di cagar alam mangrove jauh lebih tinggi dibandingkan dengan hutan mangrove yang tidak dikelola).
Tim pemantau lokal tidak dibayar tetapi mereka diberikan uang makan harian ketika mereka melakukan inventarisasi hutan dan pemantauan karbon. Pendapatan dari penjualan kredit karbon direncanakan untuk mengamankan kegiatan pemantauan jangka panjang.
Rencana pengelolaan partisipatif bertujuan untuk mendukung masyarakat setempat dalam mengelola hutan mangrove secara berkelanjutan di dalam LMMA.
Dengan menggunakan peta Google Earth beresolusi tinggi yang telah dicetak, draf pertama dari rencana pengelolaan dibuat oleh masing-masing desa yang bersangkutan (area proyek yang diusulkan untuk proyek karbon mangrove) dengan batas-batas zonasi mangrove (zona inti, area reboisasi, dan area penebangan lestari).
Ketika semua desa yang relevan di dalam LMMA telah menyelesaikan zonasi, data dari peta Google Earth didigitalkan dan diproyeksikan pada layar lebar untuk validasi. Delegasi dari setiap desa diundang untuk menghadiri lokakarya untuk validasi zonasi mangrove. Untuk validasi, setidaknya empat orang dari setiap desa harus hadir. Idealnya, baik laki-laki maupun perempuan dipilih oleh warga desa yang mereka anggap paling mencerminkan pendapat mereka (sesepuh, koki desa).
Setiap masyarakat menentukan, menyetujui dan menerapkan aturan dan regulasi yang mengatur setiap zona mangrove.
Hal ini dilakukan melalui pertemuan besar di desa. Organisasi pendukung memfasilitasi proses tersebut hingga peraturan daerah disahkan di pengadilan.
Konvensi atau hukum setempat yang memungkinkan masyarakat untuk mengatur pengelolaan sumber daya alam;
Kemampuan organisasi pendukung untuk memasukkan rencana pengelolaan mangrove ke dalam rencana pengelolaan LMMA yang sudah ada;
Kemampuan komite penegak hukum untuk menegakkan Dina dan menangani pembayaran denda di zona masing-masing tanpa dukungan/masukan dari pemerintah;
Demarkasi zona pengelolaan memungkinkan masyarakat untuk mengamati di lapangan batas-batas zonasi mangrove.
Organisasi pendukung harus memahami hukum pemerintah, karena hukum/konvensi lokal (seperti Dina) tidak boleh bertentangan dengan hukum nasional. Telah terbukti efektif untuk melibatkan aktor pemerintah yang tepat dalam memproses Dina (hukum lokal) di tingkat desa untuk mempermudah ratifikasi.
Pastikan desa-desa yang memiliki hutan bakau diajak berkonsultasi bersama melalui pertemuan/lokakarya desa untuk mencapai kompromi mengenai zonasi hutan bakau. Untuk demarkasi di hutan, delegasi dari desa-desa di AOI harus membantu staf teknisi dari organisasi pendukung untuk memastikan bahwa tanda/tanda berada di tempat yang tepat.
Warna tanda/tanda yang digunakan untuk demarkasi harus konsisten dengan warna yang ada di dalam LMMA (misalnya warna merah untuk batas zona inti baik untuk wilayah laut maupun hutan mangrove).
Personil dari badan pengelola lahan mitra kami, City of Albuquerque Open Space, memimpin anggota kru lapangan Proyek Yerba Mansa ke lokasi restorasi
Yerba Mansa Project
Bekerja sama dengan museum sejarah setempat, Gutierrez Hubbell House, untuk membuat pameran tentang tradisi tanaman obat setempat (dikuratori bersama oleh Direktur YMP, Dara Saville, dan ahli herbal Dianne Rand)
Yerba Mansa Project
Bermitra dengan sekolah-sekolah lokal untuk membawa siswa ke Rio Grande Bosque untuk mengikuti kelas lapangan
Yerba Mansa Project
Acara Yerba Mansa Project dirancang untuk mencakup segala usia untuk acara multi-generasi
Yerba Mansa Project
Keberhasilan Proyek Yerba Mansa bergantung pada pembangunan komunitas. Hal ini mencakup hubungan yang saling mendukung dan kolaboratif dengan berbagai lembaga termasuk perpustakaan umum, lembaga pengelolaan lahan pemerintah, lembaga nirlaba yang berorientasi pada lingkungan atau konservasi, sekolah-sekolah di daerah tersebut, atau bisnis lokal yang memiliki nilai dan misi yang sama dengan kami. Kemitraan yang saling menguntungkan ini memberikan donasi dan dukungan finansial yang penting, ide-ide dan keahlian baru, perlindungan hukum untuk berbagai acara, dan juga mempertemukan orang-orang yang berbeda yang mungkin memiliki berbagai minat dan koneksi. Sebagai contoh, sekolah-sekolah lokal perlu memenuhi persyaratan kurikulum di berbagai bidang studi dan dapat mencapainya dengan berpartisipasi dalam acara-acara pendidikan yang juga memajukan tujuan program Anda. Lembaga pengelola lahan dapat memberikan dukungan dan manfaat dari pengendalian spesies invasif di properti mereka. Kemitraan semacam itu bahkan mungkin diperlukan seperti dalam kasus bekerja di lahan publik. Peluang tambahan untuk membangun komunitas datang melalui penawaran acara yang dapat diakses dan menarik bagi segala usia. Menjangkau keluarga yang memiliki anak akan menjadi dasar untuk memajukan misi program Anda di masa depan, sambil merancang kegiatan yang mendorong partisipasi para tetua dengan menggabungkan pengetahuan dan pengalaman mereka.
Dukungan dan partisipasi masyarakat akan meningkat jika kegiatan-kegiatan yang dilakukan menarik dan memberikan makna bagi berbagai kalangan, selaras dengan tujuan organisasi-organisasi lain yang berpikiran sama, dan dapat diakses secara luas. Dengan kata lain, program harus mencerminkan sesuatu yang menyatukan masyarakat. Dalam kasus YMP, habitat riparian kami dicintai karena berbagai alasan oleh banyak orang yang berbeda dan mewujudkan nilai-nilai tanah dan budaya yang sama. Acara-acara kami bersifat inklusif yang menyediakan peran bagi orang-orang dengan keterbatasan fisik atau kegiatan langsung untuk melibatkan anak-anak.
Ketika kami menawarkan lebih banyak acara yang disponsori bersama yang menarik lebih banyak orang, kami belajar bagaimana membuat acara kami lebih mudah diakses. Pekerjaan lapangan restorasi bisa sangat menuntut fisik dan melelahkan. Untuk mengikutsertakan para lansia dan orang lain yang memiliki keterbatasan fisik, kami merancang kegiatan-kegiatan yang tidak terlalu berat. Sebagai contoh, beberapa orang lebih dapat berpartisipasi ketika ditawari pekerjaan untuk bekerja dengan asisten untuk memotong kepala benih spesies invasif dan memasukkannya ke dalam tas sambil duduk di tempat yang teduh. Sebagai alternatif, untuk kelas lapangan yang ditawarkan kepada murid-murid termuda kami, kami mengembangkan kegiatan berbasis sensorik dan aktivitas langsung untuk mengakomodasi tubuh yang lebih aktif.
Pandemi ini juga memberikan kesempatan untuk membuat acara-acara edukasi menjadi lebih mudah diakses. Dengan menawarkan kelas online gratis melalui Zoom, kami memungkinkan partisipasi yang aman selama wabah yang menular dan juga menyediakan akses bagi orang-orang yang tinggal di daerah pedesaan terpencil atau negara bagian lain. Kami mengadaptasi kelas dengan menyertakan tayangan slide foto untuk diskusi tentang identifikasi dan penggunaan tanaman. Kami juga melakukan demonstrasi tentang cara menyiapkan obat herbal dan makanan liar dalam format acara memasak.
Pendidikan tentang Praktik Budaya yang Terkait dengan Spesies Asli
Kelompok sekolah dasar dalam kunjungan lapangan yang disponsori oleh hibah untuk mempelajari sejarah alam dan budaya Rio Grande Bosque
Yerba Mansa Project
Peserta kelas menyiapkan makanan bersama dengan makanan liar yang dicari secara lokal
Yerba Mansa Project
Jalan-jalan edukasi tanaman obat Solstice untuk masyarakat
Yerba Mansa Project
Membuat jamu tradisional dengan tanaman obat asli dalam kelas praktik langsung
Payneless Photography
Bermitra dengan sistem perpustakaan umum setempat untuk menawarkan program pendidikan masyarakat secara gratis tentang penggunaan tradisional dan budidaya tanaman obat asli
Yerba Mansa Project
Proyek Yerba Mansa menawarkan program pendidikan yang gratis untuk masyarakat umum dan kelas sekolah. Acara-acara ini mencakup kegiatan yang menghubungkan orang dengan tanah dan tanaman dan sesuai untuk khalayak luas. Jalan-jalan identifikasi tanaman yang berjalan lambat melalui medan yang mudah memberikan kesempatan bagi orang-orang dari segala usia dan kemampuan fisik untuk mengenal tanaman di sekitar mereka dan mulai melihat pentingnya tanaman tersebut bagi tanah, keluarga, dan diri mereka sendiri. Kelas-kelas yang menampilkan praktik langsung pembuatan obat herbal dan pengolahan makanan liar mendorong keterampilan praktis yang diperlukan untuk bekerja secara langsung dan aman dengan tanaman untuk meningkatkan kesejahteraan dan menumbuhkan apresiasi yang lebih dalam dan hubungan dengan tanah. Mengajarkan berkebun dan budidaya tanaman obat asli yang populer yang menghadapi tekanan habitat menciptakan peluang untuk memperbaiki habitat perkotaan, akses mudah ke tanaman obat dan bergizi, dan mengurangi tekanan pada populasi liar. Selain itu, menawarkan program gratis untuk ruang kelas sekolah, seperti yang dijelaskan di bagian "Kisah Inspiratif", membawa generasi berikutnya ke alam dan memberikan harapan untuk solusi di masa depan. Semua praktik ini mengabadikan tradisi budaya yang terkait dengan tanah lokal kami dan memastikan bahwa generasi mendatang akan memiliki akses ke pengetahuan ini dan tanaman yang mendasarinya.
Untuk membuat acara pendidikan yang sukses membutuhkan dukungan masyarakat luas. Sebagian besar acara Yerba Mansa Project disponsori bersama oleh organisasi lain termasuk perpustakaan umum, badan ruang terbuka kota dan kabupaten, lembaga nirlaba yang berorientasi pada lingkungan atau konservasi, sekolah negeri dan swasta, atau bisnis lokal yang memiliki nilai dan misi yang sama dengan kami. Kemitraan kolaboratif ini memberikan dukungan finansial, peningkatan kemampuan untuk menjangkau sektor-sektor baru dalam komunitas kami, dan peluang untuk melakukan penyerbukan silang dengan upaya serupa yang dilakukan oleh semua organisasi.
Ketika kami terus mengembangkan dan meningkatkan program pendidikan kami, kami belajar tentang penghapusan atau meminimalkan kelompok budaya tertentu, terutama masyarakat adat. Sebuah tambahan penting dalam semua acara kami telah dimulai dengan pengakuan tanah. Pengakuan lahan adalah cara untuk menghormati orang-orang yang telah mengelola lahan yang kita tempati sejak dahulu kala dan juga mengakui pengetahuan ekologi dan budaya yang mendalam yang dimiliki oleh komunitas-komunitas ini. Hal ini juga memberikan kesempatan untuk mendiskusikan peran kebijakan kolonial dan penggunaan lahan dan air secara ekonomi modern yang berdampak negatif terhadap tanah, air, udara, tanaman, hewan, dan manusia. Ini adalah undangan bagi semua orang di komunitas kami untuk berkumpul bersama untuk mendiskusikan bagaimana kita dapat saling menghormati, belajar dari satu sama lain, dan menemukan kesamaan dalam investasi bersama dalam kesehatan tanah dan kesehatan manusia.
Menghilangkan Saccharum ravennae (rumput ravenna) yang invasif dan tidak asli dari area habitat utama
Yerba Mansa Project
Penanaman kembali yerba mansa (Anemopsis californica)
Yerba Mansa Project
Relawan Kru Lapangan Restorasi Bosque kami terdiri dari berbagai usia
Yerba Mansa Project
Penanaman gulma dan restorasi air secara sukarela sepanjang tahun selama tahun-tahun pendirian
Yerba Mansa Project
Siswa sekolah menengah atas belajar menanami kembali lahan gundul dengan semak, rumput, dan tanaman perdu.
Yerba Mansa Project
Blok bangunan ini menjadi fondasi dari pekerjaan Proyek Yerba Mansa. Komunitas tanaman asli yang sehat dan beragam sangat penting untuk fungsi ekosistem dan tradisi budaya yang dibangun di atasnya. Relawan kami terlibat dalam penanaman langsung dan pembibitan kembali spesies yang dapat dimakan dan obat-obatan yang secara historis telah ada dan juga dianggap dapat beradaptasi dengan kondisi iklim saat ini dan di masa depan, termasuk suhu yang lebih tinggi dan lebih sedikit air di sistem riparian. Pekerjaan restorasi juga mencakup perbaikan habitat seperti pemindahan rumput ravenna(Saccharum ravennae) invasif yang menghambat pertumbuhan dan reproduksi spesies asli. Pekerjaan kami telah menunjukkan bahwa rumput ravenna dapat berhasil dihilangkan dengan menggunakan peralatan tangan seperti sekop dan mattock dan jika akarnya dicabut dengan baik, tanaman tidak akan tumbuh kembali. Hal ini menjadi model bagi lembaga pengelola lahan yang ingin mengendalikan tumbuhan bawah yang bukan tanaman asli di sepanjang saluran air di Amerika Barat sambil menghindari penggunaan bahan kimia. Kombinasi pemindahan spesies invasif dan restorasi tanaman asli telah terbukti berhasil ketika spesies yang tepat dipilih baik untuk kesiapan iklim dan relevansi budaya.
Blok bangunan ini membutuhkan pertimbangan dari dua faktor penting. Pertama, standar minimal fungsi ekosistem harus ada untuk memulihkan spesies tanaman asli. Dalam hal ini, harus ada cukup air dalam aliran sungai dan permukaan air yang cukup tinggi untuk diakses oleh tanaman yang sudah ada. Kedua, spesies harus dipilih berdasarkan kemampuan untuk beradaptasi dengan prediksi perubahan iklim untuk beberapa dekade ke depan. Hal ini termasuk limpasan air di sungai yang lebih awal, berkurangnya air di dalam sistem karena meningkatnya penguapan dan penggunaan ekonomi, dan suhu yang lebih tinggi.
Kami belajar untuk mengantisipasi dan beradaptasi dengan kondisi lingkungan yang berubah secara tak terduga dan berdampak negatif pada kemampuan tanaman untuk bertahan hidup. Sebagai contoh, berang-berang menebang pohon yang menyediakan naungan penting selama penanaman tanaman baru. Dalam contoh lain, lokasi kami mengalami banjir 'bersejarah' yang menggenangi penanaman baru yang dipilih untuk kondisi yang lebih panas dan kering. Selain itu, lokasi kami merupakan area alami yang dilindungi di dalam lingkungan perkotaan dan dengan demikian menerima pengunjung yang tinggi dan degradasi yang terkait dengan pendakian di luar jalur dan anjing-anjing yang dilepas. Semua kondisi ini harus diakomodasi karena mewakili keliaran alam, kekacauan perubahan iklim, dan tekanan pertumbuhan populasi.
Kekhawatiran serupa kemungkinan akan mempengaruhi proyek restorasi lainnya di berbagai lokasi dan dapat diatasi dengan fleksibilitas. Untuk mengakomodasi pohon-pohon peneduh yang ditebang dan tingginya tingkat kunjungan, kami merancang sebuah praktik pengumpulan puing-puing tanaman berduri yang tumbang seperti tumbleweed(Salsola tragus) dan zaitun Rusia(Elaeagnus angustifolia) dan meletakkannya di atas atau di sekitar tanaman yang sudah ada untuk memberikan keteduhan serta menghalangi para pejalan kaki dan anjing untuk berjalan di area tersebut.
Contoh bagaimana model Teori Perubahan yang dikembangkan oleh masyarakat dapat terlihat seperti
Blue Ventures
Latihan pengembangan model konsep dan strategi partisipatif ini bertujuan untuk mengidentifikasi pendorong dan penyebab utama hilangnya mangrove; dan untuk mengidentifikasi strategi / solusi potensial yang dapat diterapkan untuk mengurangi ancaman terhadap mangrove dan mendorong pemanfaatan mangrove secara berkelanjutan.
Pada akhir kegiatan, masyarakat telah mengembangkan sebuah model konsep. Model ini menggambarkan penyebab hilangnya mangrove di komunitas mereka dan faktor-faktor lain yang berkontribusi terhadap hilangnya mangrove.
Mereka mengidentifikasi solusi dan bekerja melalui kegiatan yang perlu mereka terapkan untuk mencapai hasil yang mereka inginkan melalui teori perubahan (theory of change).
Latihan ini dilakukan dengan anggota masyarakat dalam format kelompok fokus untuk mengembangkan model konsep dan ToC diselesaikan dengan menggunakan kertas dan kapur warna yang berbeda.
Setelah pertemuan partisipatif, model konsep akhir dengan peringkat ancaman dan model ToC didigitalkan menggunakan perangkat lunak MiradiTM (2013).
Pengumuman mengenai perencanaan dikirimkan kepada kepala desa sebelum latihan;
Partisipasi yang tinggi dan kehadiran semua pemangku kepentingan selama latihan dan peserta harus sepenuhnya menyadari tujuan latihan;
Fasilitator dari organisasi pendukung memiliki keterampilan yang cukup dan terbiasa dengan model konsep latihan dan mampu memotivasi masyarakat untuk mengekspresikan ide mereka;
Organisasi pendukung mampu beradaptasi dengan konteks lokal (dengan menggunakan bahan-bahan yang tersedia).
Untuk mengatasi keengganan masyarakat dan untuk dialog yang lebih kuat di dalam masyarakat, disarankan untuk mempekerjakan dua fasilitator berbasis masyarakat dari desa untuk membantu pelaksanaan Teori Perubahan. Praktik yang baik adalah dengan mempekerjakan orang-orang yang sudah terlibat dalam kegiatan pengelolaan LMMA (komite penegakan dina, komisi bakau, kelompok perempuan). Fasilitator berbasis masyarakat dilatih oleh staf teknis dari organisasi pendukung sebelum pelaksanaan teori perubahan partisipatif. Relawan dari masyarakat harus diundang untuk mempresentasikan hasil dari kerja kelompok mereka, yang bertujuan untuk menilai tingkat konsensus pada model konsep yang mereka kembangkan. Sangat penting untuk memastikan keterwakilan dari kelompok pemangku kepentingan utama, terutama perempuan dan kaum muda yang mungkin terpinggirkan. Jika perlu, pisahkan perempuan dan laki-laki dalam kelompok yang berbeda untuk memfasilitasi diskusi terbuka.
Pemetaan partisipatif dilakukan bersama masyarakat untuk memahami pola spasial (penggunaan lahan, kepemilikan lahan, jenis tutupan lahan, serta perubahan dan tren historis) dan kondisi serta penggunaan sumber daya mangrove di wilayah proyek. pemetaan partisipatif menghasilkan peta-peta yang nantinya akan mendukung perencanaan dan zonasi pengelolaan. Citra Google Earth yang mencakup seluruh area of interest (AOI) yang dikombinasikan dengan kuesioner digunakan untuk menilai persepsi masyarakat tentang penggunaan sumber daya. Seluruh pemangku kepentingan (petani, penebang kayu, pengumpul kayu bakar, produsen arang, pembuat kapur, tetua adat, dan nelayan), yang diidentifikasi melalui wawancara dengan para informan kunci, dilibatkan dalam kegiatan ini dan membuat peta pemanfaatan sumber daya di dalam AOI. Mereka dibagi berdasarkan kelompok kegiatan yang terdiri dari 5 orang atau lebih. Hanya satu orang yang ditunjuk dalam kelompok untuk menggambar batas setiap jenis penggunaan lahan di peta. Idealnya, setiap kelompok dibantu oleh satu orang staf dari organisasi pendukung. Setiap kelompok terdiri dari berbagai jenis kelamin dan usia (laki-laki dan perempuan/tua dan muda) yang sudah aktif dalam kegiatan masing-masing (biasanya di atas 15 tahun).
Peta Google Earth beresolusi tinggi dari area tersebut tersedia dan berisi tengara-tengara yang sudah dikenal (misalnya gedung sekolah, gereja) untuk memudahkan pembacaan oleh masyarakat.
Kuesioner untuk para pemangku kepentingan yang bertujuan untuk mengumpulkan informasi tambahan mengenai sumber daya yang digunakan tersedia dan diterjemahkan ke dalam bahasa lokal untuk menghindari kebingungan.
Keterlibatan yang baik dengan masyarakat sebelum pemetaan dilakukan untuk memastikan waktu yang tepat dan partisipasi yang optimal.
Latihan pemetaan harus berlangsung selama 2-3 jam agar anggota masyarakat dapat menyeimbangkan partisipasi dengan komitmen lainnya.
Staf dari organisasi pendukung harus memahami dialek lokal dan menghindari penggunaan kata-kata ilmiah/sangat teknis.
Konsensus antar kelompok harus dihormati sebelum menggambar/menggambarkan batas pada peta.
Fasilitator harus mampu melakukan analisis cepat terhadap informasi yang diberikan oleh masyarakat selama kegiatan berlangsung.
