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北ヨーロッパ
文化的景観のレジリエントで包括的な保全のための能力構築
Jan
Kuiper
5 ビルディング・ブロック
フレームワークと学習プロセスの指針:積み木をつなぎ、戦略をつなぐ
利害関係者や地域住民の知識、潜在的に異なる価値観に関する空間的なベースラインの理解。
好み、優先順位、問題の特定、暫定的な解決策 - システム知識、ターゲット知識、変革的知識のマッピング
リフレクティビティのための空間
促進された知識共創によるエージェンシー構築