青少年と都市のための自然教育、研修、市民科学を通じて青少年と自然を再びつなげる

スナップショット・ソリューション
野外教育活動に参加するネイチャーガイド
DKM

都市住民と自然との結びつきを確立することは、社会の生活の質と公衆衛生の向上に貢献するため、持続可能な都市の重要な要素と見なされるようになってきている。しかし、トルコのアンカラでは、激しい都市化が都市とその周辺の自然に悪影響を及ぼしている。中東工科大学(METU)の敷地面積は4,500ヘクタールで、そのほとんどが手つかずの自然生態系である。

プロジェクトの目的は、アンカラの若者と自然とのつながりを再構築することだった。このプロジェクトはまた、イギリス、ギリシャ、イタリアの同様のプログラムや活動を観察するために、都市間の知識交換も目的としていた。プロジェクトには4つの主要な活動があった:

  • 自然教育プログラムに関する経験共有のための若者の動員および能力開発
  • 教育プログラムの開発
  • 青少年と市街地のための自然」プログラムの設立
  • 選ばれた他のキャンパスや施設へのモデルの普及
最終更新日 30 Sep 2025
2008 ビュー
コンテクスト
対処すべき課題
生物多様性の喪失
実施規模
ローカル
エコシステム
緑地(公園、庭園、都市林)
テーマ
アクセスと利益配分
アウトリーチ&コミュニケーション
科学と研究
所在地
トルコ、アンカラ
西アジア、中東
東ヨーロッパ
影響

私たちのプロジェクトは、自然保護、教育、持続可能性に焦点を当てたプログラムを通じて青少年を支援し、彼らのスキルと資格を向上させ、自然ガイドになるための力を与えた。彼らは蝶、植物、草原の生態系、持続可能性、気候変動など、さまざまなテーマについて研修を受けた。

  • 自然研修パネルは、国家機関や国民教育省を含む政府機関の高官代表の参加を得て組織された。
  • ネイチャーガイドは、METUを含む様々な学校と協力して自然教育を継続的に実施し、Tür Say(バイオブリッツ-市民科学イベント)の開催に貢献した。
  • また、トレーナーたちはデュズジェ大学で論文を発表し、ワークショップを開催して活動の成果を広め、プログラムの重要性を強調した。
  • METUネイチャーマップ、METUネイチャーブック、ネイチャーガイドハンドブック、5つのテーマに関する参加者ハンドブックとガイドハンドブックが発行された。
  • さらに、2019年にはプロジェクトのウェブサイトにeラーニングのセクションが追加され、短い動画が作成され、このセクションにアップロードされた。
  • また、プロジェクトはMETU EKOSAM学生コミュニティを設立し、市内の若者のための研修機会を継続的に開催している。
持続可能な開発目標
SDG4 - 質の高い教育
SDG8「ディーセント・ワークと経済成長
SDG11「持続可能な都市とコミュニティ
SDG 15 - 陸上での生活
SDGs17「目標のためのパートナーシップ
寄稿者とつながる
その他の貢献者
トゥーバ・キャン
自然保護センター(DKM)