




Het succes van het Yerba Mansa Project is afhankelijk van het opbouwen van een gemeenschap. Dit omvat ondersteunende en samenwerkingsrelaties met een verscheidenheid aan instellingen, waaronder openbare bibliotheken, overheidsinstanties voor landbeheer, non-profits gericht op milieu of natuurbehoud, scholen in de omgeving of lokale bedrijven die onze waarden en missie delen. Deze wederzijds voordelige partnerschappen zorgen voor belangrijke donaties en financiële steun, nieuwe ideeën en expertise, juridische dekking voor evenementen en brengen ook verschillende mensen samen die verschillende interesses en connecties kunnen hebben. Lokale scholen moeten bijvoorbeeld voldoen aan leerplanvereisten op verschillende gebieden en kunnen dat bereiken door deel te nemen aan educatieve evenementen die ook de doelen van uw programma's bevorderen. Landbeheerders kunnen ondersteuning bieden en baat hebben bij de bestrijding van invasieve soorten op hun terreinen. Dergelijke partnerschappen kunnen zelfs verplicht zijn, zoals in het geval van werken op openbaar terrein. Extra mogelijkheden om een gemeenschap op te bouwen zijn er door evenementen aan te bieden die toegankelijk en interessant zijn voor alle leeftijden. Door gezinnen met kinderen aan te spreken leg je de basis voor de voortgang van de missie van je programma in de toekomst, terwijl je activiteiten ontwerpt die de deelname van ouderen aanmoedigen en hun kennis en ervaring inbrengt.
De steun en deelname van de gemeenschap nemen toe als activiteiten interessant zijn en betekenis hebben voor een verscheidenheid aan mensen, aansluiten bij de doelen van andere gelijkgestemde organisaties en breed toegankelijk zijn. Met andere woorden, programma's moeten iets weerspiegelen dat de gemeenschap verenigt. In het geval van YMP is onze oeverhabitat om veel verschillende redenen geliefd bij veel verschillende mensen en belichaamt het onze gedeelde waarden van land en cultuur. Onze evenementen zijn all-inclusive en bieden rollen voor mensen met fysieke beperkingen of praktische activiteiten voor kinderen.
Naarmate we meer gesponsorde evenementen organiseerden, waar een grotere verscheidenheid aan mensen op af kwam, leerden we hoe we onze evenementen toegankelijker konden maken. Restauratiewerk in het veld kan fysiek erg veeleisend en vermoeiend zijn. Om ouderen en anderen met fysieke beperkingen erbij te betrekken, ontwierpen we activiteiten die weinig impact hadden. Sommige mensen waren bijvoorbeeld beter in staat om mee te doen als ze de opdracht kregen om samen met een assistent zaadkoppen van invasieve soorten te knippen en in een zak te doen terwijl ze op een schaduwrijke plek zaten. Voor veldlessen aan onze jongste leerlingen ontwikkelden we extra zintuiglijke en praktische activiteiten voor actievere lichamen.
De pandemie bood ook een kans om educatieve evenementen toegankelijker te maken. Door gratis online lessen via Zoom aan te bieden, konden we veilig deelnemen tijdens een besmettelijke uitbraak en mensen die in afgelegen plattelandsgebieden of andere staten woonden, toegang bieden. We pasten de lessen aan met fotografische diavoorstellingen voor discussies over de identificatie en het gebruik van planten. We gaven ook demonstraties van de bereiding van kruidenremedies en wilde voedingsmiddelen in de vorm van een kookshow.