TREES: Begeleidend onderzoek naar restauratie

Volledige oplossing

door Katharina Löhr, Leibniz Centre for Agricultural Landscape Research (ZALF)

Landschap Ethiopië

Shibire Bekele Eshetu

Herstel is een complexe kwestie die gezamenlijke acties vereist. Er is samenwerking nodig tussen beleidsmakers, praktijkmensen en wetenschappers om contextspecifieke oplossingen te ontwikkelen en te monitoren die het best geschikt zijn om de ecologische integriteit te herstellen en het menselijk welzijn in ontboste of aangetaste landschappen te verbeteren. Momenteel wordt de nadruk gelegd op ecologische en technische oplossingen, waarbij de sociale dimensie van herstel wordt verwaarloosd. Om de sociaal-ecologische focus op herstel en samenwerking op het raakvlak van wetenschap en praktijk te versterken, voert het TREES-project begeleidend onderzoek uit naar FLR-strategieën die worden geïmplementeerd door het wereldwijde Forests4Future-project (F4F) van GIZ. Hierbij wordt de nadruk gelegd op ecologische en sociaaleconomische effecten en vragen over governance. Master- en PhD-studenten aan universiteiten in Duitsland en in landen die F4F implementeren worden geselecteerd om aan projectrelevante onderwerpen te werken in een tandembenadering. Terwijl elke student zijn/haar individuele onderzoeksfocus heeft, wordt de gegevensverzameling gepland en uitgevoerd in de binationale tandems.

Laatst bijgewerkt: 06 Dec 2024

158 Weergaven

Foto- en videogalerij

Context

Uitdagingen

Erosie

Hoewel traditioneel academisch onderzoek vaak probleemgestuurd is, ontbreekt het vaak aan een uitvoerder die de resultaten en aanbevelingen gebruikt voor praktische implementatie. Begeleidend onderzoek overbrugt deze kloof door de tijdspanne tussen onderzoek en actie op de grond aan te pakken. Het begeleidend onderzoek bood kansen om kennis te produceren die directe praktische relevantie heeft en voldoet aan hoge academische normen door de interactie van praktijk en wetenschappelijke analyse. Door de ontwikkelingsactoren te betrekken bij transdisciplinair onderzoek, genereerde een iteratieve feedbackloop in het onderzoeksontwerp nuttige informatie en aanbevelingen die input zijn voor de succesvolle implementatie van het project.

Schaal van implementatie

Lokaal

Subnationaal

Nationaal

Multinational

Ecosystemen

Tropisch loofbos

Tropisch groenblijvend bos

Thema

Aanpassing

Mitigatie

Ecosysteemdiensten

Erosiepreventie

Restauratie

Locatie

Arba Minch, regio Zuidelijke Naties, Ethiopië

Tchamba, Centrale, Togo

Diana, Madagaskar

Yoko, Centrum, Kameroen

Mékrou, Alibori, Benin

West- en Centraal-Afrika

Oost- en Zuid-Afrika

Proces

Samenvatting van het proces

Het begeleidende onderzoek draagt bij aan de internationale kennis over de implementatie van het Forest Landscape Restoration programma. Het doel is om een breed bewustzijn te creëren van evidence-based aanbevelingen door middel van documentatie, publicatie en verspreiding van wetenschappelijke bevindingen uit verschillende landen. ZALF coördineert het begeleidende onderzoek door supervisie en copupervisie te geven aan de verschillende onderzoeken die worden uitgevoerd in het land van implementatie. De promovendi en masterstudenten werken samen in tandems aan onderling verbonden onderzoeksprojecten. De resultaten van de verschillende onderzoeken in de verschillende landen worden met elkaar verweven en er worden onderzoeksimplicaties en beleidsnota's ontwikkeld om lessen te trekken uit de verschillende landen van implementatie. De onderzoeksresultaten worden gecommuniceerd in verschillende formaten die zijn aangepast aan het publiek. De algemene onderzoeksresultaten worden tijdig gecommuniceerd op het raakvlak van wetenschap en praktijk, samen met het GIZ Forests 4 Future project om de aanbevelingen uit de resultaten te implementeren.

Bouwstenen

Internationale onderzoekstandems en co-

Om wereldwijde samenwerking, versterking van internationale onderzoeksstructuren, capaciteitsopbouw en wereldwijd leren te vergemakkelijken, bouwt het TREES-project als oplossing sterk op internationale partnerschappen. Het team zelf bestaat in de meeste landen uit internationale onderzoekstandems, waarbij promovendi en masterstudenten uit zowel het land van studie als Duitsland of een ander land afkomstig zijn. Terwijl elke student zijn/haar individuele onderzoeksfocus heeft, wordt de dataverzameling gepland en geïmplementeerd in de binationale tandems. Supervisie wordt gegeven in internationale supervisietandems waarbij in elk land een universiteit de leiding neemt en co-supervisie wordt gegeven door de organisatie die het project leidt.

Sleutelfactoren

Het opzetten van binationale onderzoeksteams draagt bij aan een beter complexiteitsdenken door integratie van meerdere perspectieven en disciplines. Dit vergemakkelijkt onderzoek naar de implementatie van FLR voor een betere analyse en ontwikkeling van oplossingen, evenals capaciteitsopbouw en wereldwijd leren door Noord-Zuid- en Zuid-Zuidsamenwerking. Gecombineerde veldbezoeken kunnen de toegang van studenten tot onderzoekslocaties, interactie met actoren ter plaatse en een grotere steekproefomvang vergemakkelijken als vragenlijsten worden gecombineerd.

Geleerde les

Het opzetten van internationale onderzoekstandems voor promovendi en masterstudenten en het bouwen van internationale teams voor copromotie opent nieuwe leerruimtes en mogelijkheden voor samenwerking. Verschillende expertise en perspectieven kunnen worden geïntegreerd in de verschillende promotie- en masteronderzoeksprojecten, onderzoeksontwerp en -uitvoering. Uiteenlopende onderzoeksmethoden kunnen op een complementaire manier worden geïmplementeerd om FLR-gerelateerde analyses te verdiepen en gecombineerde interpretatieperspectieven verrijken de onderzoeksoutput. Als er na afloop van de veldreis vragen over de gegevens ontstaan of verificatie nodig is, vergemakkelijkt de tandemstructuur follow-up veldbezoeken voor aanvulling of verificatie van de resultaten. Kennis die via meerdere kanalen in Duitsland en de F4F-landen wordt verkregen en gecommuniceerd, kan de dialoog op het raakvlak van beleid, praktijk en wetenschap binnen en tussen landen verbeteren.

Internationale onderzoeksverblijven

Er werd een jaarlijks internationaal mobiliteitsprogramma van 3 maanden per jaar opgezet voor alle promovendi in de landen waar F4F werd geïmplementeerd. Het programma was zo opgezet dat alle PhD's tegelijkertijd naar de gastinstelling in Duitsland (ZALF) kwamen, om een gestructureerd PhD-begeleidingssysteem mogelijk te maken. Tijdens hun verblijf in Duitsland bestonden de activiteiten uit meerdere met elkaar verbonden onderdelen, zoals: onderzoek aan de hand van documenten, integratie in bijeenkomsten en evenementen van de gastinstelling, gezamenlijke workshops over projectplanning, methodiektrainingen, reflecties op de voortgang van het PhD (kansen en uitdagingen), persoonlijke statusvergaderingen met GIZ/F4F, evenals gezamenlijke outreachactiviteiten, waaronder bijvoorbeeld een symposium van GIZ en ZALF over restauratie in het Zuiden in Bonn en een workshop over het concept van begeleidend onderzoek tijdens TropentagConference2023 in Berlijn. Studenten werden ook aangemoedigd om deel te nemen aan andere trainingen en conferenties, afhankelijk van individuele interesses en behoeften.

Sleutelfactoren

Het opzetten van een internationaal mobiliteitsprogramma waarin alle PhD's die in en aan de verschillende uitvoerende landen werkten tegelijkertijd werden ontvangen, maakte teamwerk in persoon mogelijk, wat een sterke invloed had op de groei van wederzijds vertrouwen en hoogwaardige communicatie en samenwerking, wat ook essentieel was voor de voortgang en het succes van het project tijdens de periode van teamwerk op afstand. Bovendien zorgden de op elkaar afgestemde onderzoeksverblijven voor een betere thematische uitwisseling tussen de landen, bevorderden ze syntheseonderzoek en droegen ze bij tot een betere Noord-Zuid- en Zuid-Zuid-dialoog en capaciteitsopbouw in het algemeen. Met drie mobiliteitsverblijven in opeenvolgende jaren begonnen PhD-studenten aan een gezamenlijke reis met regelmatige interactiepunten en reflectie over het onderzoeksonderwerp en PhD-gerelateerde activiteiten. Positieve effecten werden na verloop van tijd steeds zichtbaarder met betrekking tot het teamvertrouwen en de intensiteit van de samenwerking, kennis en vaardigheden met betrekking tot PhD-onderzoek en de toename van cross-country en syntheseonderzoek.

Geleerde les

Het opzetten van een gestructureerd internationaal mobiliteitsverblijfsprogramma maakte niet alleen de internationale onderzoekservaring bij een partnerinstituut in Duitsland (ZALF) mogelijk, maar ook de directe interactie tussen de verschillende teamleden. Op deze manier werd er veel ruimte gecreëerd om gezamenlijk te onderzoeken, te discussiëren en te leren. Gedurende de tijd werden workshops over projectplanning, trainingen over geselecteerde methoden en benaderingen die door teamleden in verschillende landenpakketten werden gebruikt, maar ook workshops over PhD-planning en reflectie georganiseerd. Mobiliteitsverblijven maakten ook directe interactie mogelijk met het GIZ/F4F Global team en andere actoren uit wetenschap, beleid en praktijk door middel van gezamenlijke symposia, workshops en het bijwonen van internationale conferenties.

Synergieonderzoek

Het TREES-project maakt gebruik van een multidisciplinaire aanpak om gegevens van milieu-, sociale en economische analyses samen te voegen en zo een holistisch begrip te krijgen van de gevolgen van FLR in heel Afrika, met de nadruk op Oost- en West-Afrika. Om dit doel te bereiken is het algemene doel om de gevolgen van klimaatverandering in Afrika te beperken door middel van syntheseonderzoek dat informatie geeft over FLR-beleid en -praktijken. Deze aanpak zorgt voor een genuanceerd begrip van FLR-praktijken en de gevolgen ervan, die in verschillende regio's kunnen worden aangepast. Door gegevens uit verschillende disciplines te combineren, waaronder milieuwetenschappen, sociale wetenschappen en economische analyses, biedt het project een holistisch begrip van FLR-praktijken en hun complexe wisselwerking. Daarom worden vergelijkbare onderzoeksmethoden toegepast om vergelijkbare problemen in verschillende contexten te onderzoeken. De multidisciplinaire onderzoeksmethoden die in verschillende landen worden toegepast, worden gecontextualiseerd om te komen tot op onderzoek gebaseerde oplossingen die zijn toegesneden op de context van het land.

Sleutelfactoren

Terwijl PhD's zich richten op landspecifieke onderwerpen, maakt het synergieproject landoverschrijdende synthese mogelijk om bij te dragen aan de schaalvergroting en schaalvergroting van FLR-gerelateerde onderzoeksresultaten, opgedane ervaringen en de praktijk. Daarnaast ondersteunt het onderzoek van de masterscriptie de algemene context van het project door specifieke onderwerpen op landenniveau te behandelen. Het onderzoek van de master- en PhD-studenten is met elkaar verweven en de onderzoeksresultaten worden verdiept als de resultaten kunnen worden vergeleken en aanbevelingen kunnen worden gedaan vanuit de context van het ene land naar het andere.

Geleerde les

Onderzoek naar FLR in verschillende implementatielanden is met elkaar verbonden. Succesvolle lokale praktijken die door het project worden geïdentificeerd, worden aanbevolen als modellen voor aanpassing en schaalvergroting in verschillende contexten, waardoor de bijdragen aan de wereldwijde FLR-agenda worden verbeterd.

Deze diverse geografische vertegenwoordiging zorgt ervoor dat het project profiteert van een breed scala aan perspectieven en ervaringen die relevant zijn voor verschillende ecologische en sociaaleconomische contexten in heel Afrika. Het project genereert bruikbare inzichten voor klimaatactie en inspanningen voor landherstel die verder gaan dan casestudies, waardoor conclusies en aanbevelingen kunnen worden getrokken voor verschillende contexten en schalen (lokaal tot regionaal/Afrikaans). De onderzoeksresultaten helpen om de door F4F ontwikkelde FLR-praktijken wetenschappelijk te onderbouwen.

Verspreiding en leren

Het ontwikkelen van verschillende verspreidingsmethoden versterkt de communicatie op het raakvlak van onderzoek, beleid en praktijk. Hoewel de kernbevindingen van een onderzoek consistent blijven, moet de manier waarop deze resultaten worden gedeeld worden aangepast aan de specifieke behoeften, voorkeuren en capaciteiten van verschillende belanghebbenden. Deze aanpak zorgt ervoor dat de informatie niet alleen toegankelijk is, maar ook impact heeft en belanghebbenden in staat stelt geïnformeerde beslissingen te nemen of de juiste actie te ondernemen.

In de context van begeleidend onderzoek bij de implementatie van FLR bijvoorbeeld, verschilt de manier waarop resultaten worden gecommuniceerd naar uitvoerders en beleidsmakers van de aanpak die wordt gebruikt voor academisch publiek. Beleidsmakers en uitvoerders werken vaak in een snelle omgeving waar ze duidelijke, beknopte en bruikbare informatie nodig hebben. Beleidsmakers en uitvoerders hebben het meeste baat bij beknopte, rechttoe rechtaan communicatie die bruikbare inzichten benadrukt, vaak los van het gedetailleerde en gestructureerde formaat van wetenschappelijke artikelen.

Door deze verschillen te erkennen en aan te passen, overbrugt ons project als begeleidend onderzoek de kloof tussen het genereren van bewijs en praktische toepassing, waardoor sterkere banden en zinvollere samenwerkingen tussen de wereld van wetenschap, beleid en praktijk worden bevorderd.

Sleutelfactoren

Het succes van het toepassen van verschillende outreach-mechanismen hangt af van de sterke betrokkenheid van het onderzoeksteam bij het afstemmen van resultaatcommunicatiestijlen op verschillende doelgroepen. De onderzoeksresultaten worden voorbereid om te worden gepubliceerd in wetenschappelijke tijdschriften, maar ook in de vorm van factsheets, beleidsnota's en posters, die zijn ontworpen om de resultaten te communiceren naar niet-academische belanghebbenden. De samenwerking met FLR-uitvoerders stelt het begeleidende onderzoek ook in staat om met succes participatieve workshops op lokaal niveau, webinars en gezamenlijke symposia te organiseren, waarbij complementaire onderzoeks- en praktijkresultaten en ideeën worden besproken. Bevindingen worden ook opgenomen in universitaire lezingen en curricula.

Geleerde les

In het kader van ons onderzoeksproject passen we de verspreidings- en bereikstrategieën aan de behoeften en context van onze verschillende belanghebbenden aan. Voor lokale uitvoerders en gemeenschappen is de communicatie ontworpen om interactief en aantrekkelijk te zijn, waarbij veel gebruik wordt gemaakt van mondelinge presentaties en visuele hulpmiddelen zoals posters of folders en van vertaling naar lokale talen. Deze worden gecombineerd met dialoog om wederzijds begrip te bevorderen en samenwerking aan te moedigen. Door de aanpak af te stemmen op het publiek, of het nu gaat om beleidsmakers die beknopte briefings nodig hebben of lokale gemeenschappen die behoefte hebben aan participatieve en visueel georiënteerde methoden, zorgen we ervoor dat de kernboodschap van ons onderzoek effectief wordt overgebracht en de toepassing in de echte wereld wordt ondersteund. Door verschillende webinars te organiseren waar zowel onderzoek als praktijk op hetzelfde platform worden gepresenteerd, hebben we strategieën uitgewisseld en ontwikkeld die helpen bij het communiceren van onderzoeksresultaten naar een niet-academisch publiek. Bovendien is ons onderzoeksbereik door presentaties op verschillende conferenties uitgebreid naar een breder publiek dan alleen de landen die FLR implementeren.

Invloeden

De oplossing heeft bijgedragen aan meer systematisch academisch onderzoek naar herstel, waarbij verschillende kennisbestanden uit wetenschap, beleid en praktijk en het vakgebied in het bijzonder werden geïntegreerd. Landoverschrijdend syntheseonderzoek met betrekking tot herstel en aanpassing aan klimaatverandering werd verbeterd, in combinatie met diverse dialoogactiviteiten die de kenniscirculatie tussen verschillende actorgroepen van lokale tot mondiale schaal verbeteren. De resultaten hebben ook rechtstreeks bijgedragen tot de operationele planning van de uitvoerders van het herstel. Op sociaal gebied hebben de projecten de behoefte aan meer geïntegreerde sociaal-ecologische benaderingen bevorderd door diepgaande contacten met verschillende belanghebbenden op lokaal niveau, maar ook door te onderzoeken hoe herstelactiviteiten verband houden met maatschappelijke relaties, wat de mogelijkheid biedt om toekomstige activiteiten beter te plannen op een manier die zowel de samenleving als het milieu ten goede komt. Interactiepatronen tussen belanghebbenden werden ook diepgaander beoordeeld, waardoor onevenwichtigheden tussen verschillende actoren duidelijk werden en er dus mogelijke aanknopingspunten waren om te werken aan een gelijkwaardiger en rechtvaardiger betrokkenheid bij FLR.

Begunstigden

De begunstigden van het begeleidende onderzoek zijn de belanghebbenden die werken aan FLR en de aanbevolen FLR-opties kunnen implementeren, beleid kunnen opstellen en implementeren en in contact kunnen treden met lokale gemeenschappen.

Duurzame Ontwikkelingsdoelen

SDG 2 - Honger nul

SDG 13 - Klimaatactie

SDG 15 - Leven op het land

Verhaal

Focusgroepdiscussie in Togo uitgevoerd door MSC- en PhD-studenten

Gegevensverzameling in tandem

Chiara T

"Toen ik twee jaar geleden in Duitsland aankwam voor mijn eerste onderzoeksverblijf bij ZALF, was ik dolblij. Dit was een belangrijke stap in mijn promotietraject. Het gaf me de kans om in een internationale onderzoeksomgeving te werken. De kans om mijn netwerk uit te breiden was een van de meest lonende delen van mijn ervaring. Door mijn werk in de SusLand-groep ontmoette ik getalenteerde collega's wier perspectieven mijn begrip van mijn onderzoek verbreedden. Buiten ZALF hielpen conferenties en trainingen in heel Duitsland en Europa mij om in contact te komen met onderzoekers in verschillende vakgebieden. Dit leidde tot nieuwe ideeën die mijn werk verrijkten. Deze interacties waren cruciaal en hielpen me om mijn onderzoek op nieuwe en spannende manieren te bekijken. Het werken met TREES bracht studenten uit Afrika samen om van elkaar te leren. We deelden ervaringen en steunden elkaar. Bij ZALF zorgde ik ervoor dat ik optimaal gebruik maakte van de middelen die tot mijn beschikking stonden. Of ik nu deelnam aan workshops, in discussie ging met collega's of feedback zocht op mijn werk, ik benutte elke kans om te leren en te groeien. Maar bovenal maakte de steun van mijn collega's en begeleiders in het TREES-project en SusLand een groot verschil. De band die ik deelde met andere Afrikaanse studenten en de bredere internationale groep was een bron van aanmoediging. Hun begrip hielp me de uitdagingen aan te gaan en herinnerde me eraan dat ik niet alleen was op deze reis."

Door promovendus: Hamy

Madagaskar, Antananarivo/ZALF

"Deelnemen aan het TREES-project was een transformerende ervaring die de kracht van internationale samenwerking liet zien. Als onderdeel van mijn MSc-onderzoek naar boslandschapsherstel had ik de unieke kans om te werken binnen een internationale tandem bij ZALF. Deze aanpak, die studenten uit Duitsland koppelt aan lokale studenten in het studieland, zorgde voor een levendige uitwisseling van kennis en perspectieven. Naast de samenwerking binnen de tandem waren de wekelijkse bijeenkomsten met MSc- en PhD-studenten die wereldwijd aan FLR werkten een cruciale ondersteuning tijdens mijn masterscriptie. Dit interdisciplinaire team, met studenten uit verschillende landen en van verschillende academische niveaus, begeleidde de eerste fasen van mijn onderzoeksontwerp tot en met de laatste fasen van mijn scriptie. Ik moedig iedereen die geïnteresseerd is in restauratie en duurzaamheid aan om kansen als deze te grijpen. Ze verbreden niet alleen je academische horizon, maar bevorderen ook persoonlijke groei en een beter begrip van de complexiteit van wereldwijde herstelinspanningen.

Door MSc. Student: Chiara

Universiteit Freiburg