O Projeto ABS desempenha um papel importante na integração de tópicos de biodiversidade nas comunidades e autoridades locais. As atividades relacionadas à educação geralmente se referem a qualquer meio oficial de capacitação e desenvolvimento de recursos humanos por meio de campanhas, ensino, realização de oficinas de treinamento de curto prazo e assim por diante.
Por exemplo, o Centro Nacional de Medicina Tradicional (NCTM) está atuando como um centro de treinamento para os detentores de conhecimento tradicional: os Kru Khmers, curandeiros, especialistas em medicina tradicional chinesa etc. O mecanismo do NCTM trabalha com o treinamento, a educação, o exame e a certificação dos Kru Khmers (40-50 Kru Khmers por ano) e considera várias sessões de treinamento realizadas para as partes interessadas locais sobre a importância da conservação da biodiversidade e seu valor. O projeto fornece o conhecimento do ABS com base nessas realizações e difunde o conhecimento prático sobre os mecanismos do ABS por meio de canais semelhantes de educação.
Os programas de treinamento ajudaram as comunidades locais a identificar o valor potencial e a introduzir certificados reconhecidos internacionalmente para recursos genéticos e conhecimento tradicional.
O programa de conscientização está aumentando em nível local e as pessoas públicas de maneiras menos formais, como fóruns públicos, campanhas, workshops, seminários e conferências, foram conduzidos e organizados para todos os grupos da sociedade, com foco especial nas comunidades rurais que dependem mais diretamente da natureza para sua subsistência e são consideradas as principais guardiãs da biodiversidade.