Il Progetto ABS svolge un ruolo importante nell'integrazione dei temi della biodiversità all'interno delle comunità e delle autorità locali. Le attività legate all'educazione si riferiscono di solito a qualsiasi mezzo ufficiale per costruire capacità e sviluppare risorse umane attraverso campagne, insegnamenti, workshop di formazione a breve termine e così via.
Ad esempio, il Centro Nazionale di Medicina Tradizionale (NCTM) funge da centro di formazione per i detentori di conoscenze tradizionali: i Kru Khmer, i guaritori, gli esperti di medicina tradizionale cinese, ecc. Il meccanismo dell'NCTM lavora sulla formazione, l'istruzione, l'esame e la certificazione dei Kru Khmers (40-50 Kru Khmers all'anno) e considera numerose sessioni di formazione tenute per gli stakeholder locali sull'importanza della conservazione della biodiversità e del suo valore. Il progetto fornisce conoscenze sull'ABS basandosi su questi risultati e diffonde conoscenze pratiche sui meccanismi dell'ABS attraverso canali educativi simili.
I programmi di formazione hanno aiutato le comunità locali a identificare il valore potenziale e a introdurre certificati riconosciuti a livello internazionale per le risorse genetiche e le conoscenze tradizionali.
Il programma di sensibilizzazione sta aumentando a livello locale e tra la popolazione in modi meno formali, come forum pubblici, campagne, workshop, seminari e conferenze, organizzati per tutti i gruppi della società, con particolare attenzione alle comunità rurali che dipendono più direttamente dalla natura per il loro sostentamento e sono considerate i principali custodi della biodiversità.