ABS Projesi, biyoçeşitlilik konularının topluluklar ve yerel yönetimler arasında yaygınlaştırılmasında önemli bir rol oynamaktadır. Eğitimle ilgili faaliyetler genellikle kampanya, öğretim, kısa süreli eğitim çalıştayı vb. yoluyla kapasite oluşturma ve insan kaynaklarını geliştirmeye yönelik her türlü resmi aracı ifade eder.
Örnek olarak, Ulusal Geleneksel Tıp Merkezi (NCTM) geleneksel bilgi sahipleri için bir eğitim merkezi olarak faaliyet göstermektedir: Kru Khmerler, şifacılar, Çin geleneksel tıp uzmanları vb. NCTM'nin Kru Khmer'lerin (yılda 40-50 Kru Khmer) eğitimi, öğretimi, sınavı ve sertifikalandırılması üzerine çalışan mekanizması, yerel paydaşlar için biyoçeşitliliğin korunmasının önemi ve değeri üzerine düzenlenen çok sayıda eğitim oturumunu dikkate almaktadır. Proje, bu başarıların üzerine inşa ederek ABS'nin bilgisini sağlar ve benzer eğitim kanalları aracılığıyla ABS mekanizmaları hakkında pratik bilgiyi ana akım haline getirir.
Eğitim programları, yerel toplulukların potansiyel değeri belirlemelerine ve genetik kaynaklar ve geleneksel bilgi için uluslararası düzeyde tanınan sertifikaların tanıtılmasına yardımcı olmuştur.
Farkındalık yaratma programı yerel düzeyde ve halk arasında, özellikle geçimleri için doğaya daha doğrudan bağımlı olan ve biyolojik çeşitliliğin birincil koruyucuları olarak kabul edilen kırsal topluluklara odaklanarak, toplumdaki tüm gruplar için halka açık forum, kampanya, çalıştay, seminer ve konferans gibi daha az resmi yollarla yürütülmüş ve organize edilmiştir.