Caral en la Escuela: el fortalecimiento de la identidad cultural para la protección del patrimonio mundial

Solução de instantâneos
Vista panorâmica da Cidade Sagrada de Caral e de seu entorno natural e cultural.
Zona Arqueológica Caral, Ministerio de Cultura del Perú.

Por meio do "Caral en la Escuela", a Zona Arqueológica Caral (ZAC) se projeta em direção à população escolar e busca:

  • Criar consciência entre a população sobre a importância da proteção e da defesa do patrimônio cultural da Civilização Caral;

  • Fortalecer a identidade cultural das novas gerações, com a convicção de que a identidade cultural é um bem intangível importante para o desenvolvimento econômico, social e político das sociedades;

  • Motivar os alunos do ensino fundamental e médio das províncias de Barranca e Huaura a visitarem a Cidade Sagrada de Caral e os sítios arqueológicos Áspero e Vichama, para conhecerem in situ o patrimônio cultural de sua localidade;

  • Dar a conhecer, entre a população escolar, os denominados "valores de Caral" que foram inferidos dos resultados das pesquisas realizadas nos sítios administrados pela ZAC;

  • Dar a conhecer a forma em que trabalham os arqueólogos e cientistas sociais na geração do conhecimento histórico-social.

Última atualização: 17 May 2023
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Contexto
Desafios enfrentados
Governança e participação deficientes
Desemprego / pobreza
Escala de implementação
Local
Ecossistemas
Deserto frio
Tema
Povos indígenas
Atores locais
Divulgação e comunicações
Cultura
Patrimônio Mundial
Localização
Ciudad Sagrada de Caral, acesso à Carretera Panamericana Norte Km 189, Supe, Lima 15161, Peru
Ciudad Sagrada de Caral, acesso à Carretera Panamericana Norte Km 189, Supe, Lima 15161, Peru
América do Sul
Impactos

Entre os esforços realizados resulta destacable el trabajo en conjunto entre especialistas de Zona Arqueológica Caral (ZAC) y funcionarios de las Unidades de Gestión Educativa Local de las provincias de Barranca y Huaura. O objetivo inicial não era apenas a integração dos valores da Cidade Sagrada de Caral no currículo escolar, tanto da educação primária quanto secundária, mas também a visibilização das diferentes técnicas arqueológicas e a transferência de conhecimento relacionado ao patrimônio cultural local.

O "Caral en la Escuela", com o passar dos anos, se completou e atualmente se divide em "Los Valores de Caral-Primaria", "Los Valores de Caral-Secundaria", "Caral en la Escuela-Ecología" e "Pequeños Exploradores del Pasado". Esses "programas" são orientados para um tipo específico de público escolar e surgiram, foram enriquecidos e modificados de acordo com as necessidades escolares, bem como com as mudanças nas competências do projeto de educação curricular nacional.

Desde 2011, ano em que se iniciou o "Caral en la Escuela", até 2022, os especialistas da ZAC atenderam 55.979 alunos dos níveis inicial, primário e secundário das províncias de Barranca e Huaura, departamento de Lima, Peru.

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