Caral en la Escuela : el fortalecimiento de la identidad cultural para la protección del patrimonio mundial
Solution instantanée
Vue panoramique de la ville Sagrada de Caral et de son environnement naturel et culturel.
Zona Arqueológica Caral, Ministerio de Cultura del Perú.
Avec "Caral à l'école", la Zona Arqueológica Caral (ZAC) mène des actions en direction de la population scolaire :
-
Sensibiliser la population à l'importance de la protection et de la défense du patrimoine culturel de la civilisation Caral ;
-
Renforcer l'identité culturelle des nouvelles générations, en étant convaincu que l'identité culturelle est un bien immatériel important pour le développement économique, social et politique des sociétés ;
-
Motiver les élèves des écoles primaires et secondaires des provinces de Barranca et Huaura à visiter la cité Sagrada de Caral et les sites archéologiques Áspero et Vichama, afin de connaître in situ le patrimoine culturel de leur localité ;
-
Faire connaître à la population scolaire les "valeurs de Caral" qui ont été déduites des résultats des recherches effectuées dans les sites gérés par la ZAC ;
-
Faire connaître la manière dont les archéologues et les scientifiques sociaux travaillent à la création d'un savoir historique et social.
Dernière modification 17 May 2023
1306 Vues
Contexte
Défis à relever
Emplacement
Ciudad Sagrada de Caral, acceso Carretera Panamericana Norte Km 189, Supe, Lima 15161, Peru
Ciudad Sagrada de Caral, acceso Carretera Panamericana Norte Km 189, Supe, Lima 15161, Peru
Amérique du Sud
Impacts
Parmi les efforts déployés, il convient de souligner le travail conjoint entre les spécialistes de la zone archéologique de Caral (ZAC) et les fonctionnaires des unités de gestion éducative locales des provinces de Barranca et de Huaura. L'objectif initial n'était pas seulement d'intégrer les valeurs de la Cité de la Sagrada de Caral dans le programme scolaire, tant au niveau de l'enseignement primaire que secondaire, mais aussi de faire connaître les différentes techniques archéologiques et de transférer les connaissances relatives au patrimoine culturel local.
Le programme "Caral à l'école" s'est développé au fil des ans et se divise actuellement en "Les valeurs de Caral-Primaire", "Les valeurs de Caral-Secondaire", "Caral à l'école-Ecologie" et "Les petits explorateurs du passé". Ces "programmes" sont orientés vers un type particulier de public scolaire et ont été créés, enrichis et modifiés en fonction des besoins des écoles et des changements de compétences dans le cadre du programme national d'éducation.
Depuis 2011, année de lancement de "Caral en la Escuela", jusqu'en 2022, les spécialistes de la ZAC ont aidé 55979 élèves des niveaux primaire et secondaire des provinces de Barranca et Huaura, département de Lima, au Pérou.
