Caral en la Escuela: укрепление культурной идентичности для защиты всемирного наследия

Решение для моментального снимка
Панорамный вид на город Саграда-де-Карал и его природные и культурные окрестности.
Zona Arqueológica Caral, Ministerio de Cultura del Perú.

В рамках проекта "Caral en la Escuela" археологическая зона Карал (ZAC) ведет работу с населением школы:

  • Создать у населения представление о важности охраны и защиты культурного наследия цивилизации Карал;

  • Укрепление культурной идентичности новых поколений, исходя из убеждения, что культурная идентичность является нематериальным благом, важным для обеспечения экономического, социального и политического развития общества;

  • Мотивировать учащихся начальных и средних школ провинций Барранка и Уара посетить город Саграда-Караль и археологические памятники Асперо и Вичама, чтобы узнать на месте культурное наследие своего региона;

  • Дать понять населению школы, что "ценности Карала" были определены по результатам исследований, проведенных в местах, находящихся под управлением ZAC;

  • Дать представление о форме работы археологов и социальных ученых над созданием историко-социального знания.

Последнее обновление: 17 May 2023
1292 Просмотров
Контекст
Решаемые задачи
Плохое управление и участие
Безработица / бедность
Масштаб реализации
Местный
Экосистемы
Холодная пустыня
Тема
Коренные народы
Местные актеры
Пропаганда и коммуникации
Культура
Всемирное наследие
Расположение
Сьюдад Саграда де Карал, доступ к Carretera Panamericana Norte Km 189, Супе, Лима 15161, Перу
Сьюдад Саграда де Карал, доступ к Carretera Panamericana Norte Km 189, Супе, Лима 15161, Перу
Южная Америка
Воздействие

Среди реализованных проектов заслуживает внимания совместная работа специалистов Археологической зоны Карала (ZAC) и сотрудников местных органов управления образованием провинций Барранка и Уара. Первоначальная цель заключалась не только в интеграции ценностей Города Саграда-Карал в школьную программу, как начального, так и среднего образования, но и в наглядном представлении различных археологических техник и передаче знаний, связанных с местным культурным наследием.

Программа "Caral en la Escuela", с течением времени, стала более комплексной, и в настоящее время она делится на "Los Valores de Caral-Primaria", "Los Valores de Caral-Secundaria", "Caral en la Escuela-Ecología" и "Pequeños Exploradores del Pasado". Эти "программы" ориентированы на конкретный тип школьного образования и были разработаны, дополнены и модифицированы в соответствии с потребностями школ, а также с учетом изменений в компетенции национальных учебных программ.

С 2011 года, когда начался проект "Карал в школе", по 2022 год специалисты ZAC обслужили 55979 школьников начального, основного и среднего уровней в провинциях Барранка и Уара, департамент Лима, Перу.

Связь с соавторами