实施情况 |全景图

培养当地和地区在 DNA 条形码和代谢标码方面的专业知识对于可持续的生物多样性保护至关重要。在 BBI-CBD 资金的支持下，我们的培训项目面向来自黎巴嫩、突尼斯、科特迪瓦和约旦的保护工作者，包括没有分子生物学经验的人员。这些实践研讨会涵盖了样本采集、实验室技术、数据分析和解释等内容，使参与者有能力在各自的环境中独立应用分子工具。能力建设使获取创新技术的途径民主化，促进了地区合作，并确保了项目生命周期之后的连续性。

在 BBI-CBD 的资助和圣约瑟夫大学的机构支持下，项目得以顺利开展。经验丰富的培训师和量身定制的课程适应了不同的背景。地区参与者的选择促进了跨国知识交流。持续的支持和跟进加强了学习成果。

我们了解到，成功的能力建设需要灵活的培训模式，以适应参与者的不同专长。动手实践与理论知识相结合可以提高学员的学习积极性。建立地区网络可以促进同行学习与合作。后续支持和复习课程对于持续产生影响非常重要。培训必须与可获取的资源和工具相结合，以便在现实世界中加以应用。让受训者成为未来的培训者，可以倍增效益，有助于国家和地区在生物多样性监测方面实现自给自足。

规划阶段

利益相关者参与和知识动员

我们与黎巴嫩环境部和农业部、当地非政府组织、从业人员和社区进行了有意义的接触，确保科学见解能够为政策和恢复实践提供依据。通过清晰、协作地传达研究结果，我们帮助将分子数据纳入了国家生物多样性行动计划。针对学校、大学、农民和土地管理者开展的宣传活动，提高了人们对动物在森林再生中发挥的生态作用的认识。这种知识动员建立了当地的自主权，促进了以证据为基础的决策，并将科学与长期生态系统恢复力的社会需求联系起来。

与政府机构和非政府组织的牢固关系增进了信任。清晰易懂的宣传材料和研讨会促进了理解。当地社区的参与确保了相关性。机构支持有助于将其纳入国家计划。资金使外联和宣传活动成为可能。

有效的利益相关者参与需要持续的对话和针对不同受众的沟通策略。我们发现，科学的严谨性与通俗易懂的语言相结合，可以弥合科学-政策-实践之间的差距。尽早让各部委和非政府组织参与进来可以提高成果的吸收率。宣传活动对于促进行为改变和强调动物在生态系统恢复中经常被忽视的作用至关重要。持续合作可确保研究结果对政策和土地管理决策产生影响。我们还了解到，参与式方法可增强社区能力，确保解决方案得到社会认可并具有可持续性

国际和学术战略伙伴关系

与史密森学会、iBOL 和圣约瑟夫大学的合作是我们项目成功的关键。史密森学会在元条形码方法和质量保证方面提供了先进的专业知识，使 DNA 分析得以严格应用。iBOL 支持条形码工作的扩展，特别是昆虫条形码工作，将我们的地区数据与全球生物多样性倡议联系起来。圣约瑟夫大学领导研究的实施和能力建设，确保区域所有权和连续性。这些合作将全球知识与当地生态和机构背景相结合，实现了创新和可扩展性。

长期合作关系、共同的科学目标和相互信任是关键所在。国际资金和技术援助促进了知识交流。当地专门研究团队的存在促进了沟通和实施。对开放数据和能力建设的共同承诺加强了伙伴关系。

强有力的伙伴关系需要持续的沟通、尊重当地情况和明确的角色。国际合作加快了技术转让，但必须与当地能力建设相结合，以确保可持续性。我们认识到平衡全球科学标准与地区生态现实的重要性。正式协议和联合规划有助于统一预期。整合从分子生物学到生态学和政策的各种专业知识，增强了项目的影响力。最后，这些合作伙伴关系为未来的研究和扩大保护网络开辟了道路。

本地化参考图书馆开发

建立一个全面、开放的本地动植物物种 DNA 参考图书馆是我们解决方案的基础。由于认识到全球数据库缺乏对许多东地中海物种的覆盖，我们建立了第一个黎巴嫩文库，其中包括植物、哺乳动物，现在又扩展到昆虫、鸟类和真菌。该参考数据库提高了 DNA 序列比对的准确性，能够精确鉴定环境样本中的物种。它还填补了重要的地区数据空白，有助于生态研究、生物多样性监测和保护规划。通过公开发布该数据库，我们提高了透明度，促进了合作，并为类似的生物多样性热点地区提供了适应潜力。

圣约瑟夫大学强有力的机构支持、与当地分类学家的合作以及标本的获取都至关重要。最初的拨款为测序工作提供了资金。对开放数据原则的承诺确保了广泛的可访问性。iBOL 的支持促进了与全球数据库的整合，提高了实用性和可见性。

建立一个可靠的参考文献库需要分子科学家和分类学家之间进行大量的协调工作。准确的物种鉴定在很大程度上取决于经过质量验证的凭证标本和元数据。这一过程非常耗时，但对于获得有意义的代谢标码结果却是不可或缺的。公开共享资料库引起了人们的兴趣和合作，但也凸显了不断更新和扩展以覆盖更多分类群的必要性。当地专家的参与培养了主人翁精神，提高了数据的科学可信度，确保了图书馆作为国家资源的可持续性。

高级 DNA 条形码和元条码技术：

DNA 条形码和元条形码是最先进的分子技术，可从动物粪便等小型生物样本中精确鉴定物种。条形码通过对标准基因区域测序来确定单一物种，而元条形码则同时扩增多个 DNA 标记，从而能够对复杂的混合物进行全面分析。这些方法可以详细了解动物的饮食、捕食者与被捕食者之间的关系以及种子传播模式，而无需进行侵入性采样。在我们的解决方案中，这些技术适用于黎巴嫩的生态环境，实现了高通量生物多样性评估，并揭示了动植物群之间的关键互动关系。这种方法克服了传统生态调查的局限性，为监测生物多样性变化提供了新的可能性，尤其是在基线数据稀缺的地区。

高通量测序技术的使用、分子生物学方面的专业知识以及地区参考文献库的可用性都为成功实施提供了条件。与史密森学会等国际专家的合作确保了方法的严谨性。制定适合当地条件和样本类型的方案对于取得可靠的结果至关重要。FERI 和 MEPI 的资助为建立和扩展分子工作流程提供了必要的资源。

我们了解到，根据当地生态条件定制 DNA 代谢标码方案对于最大限度地提高数据准确性至关重要。事先建立全面的参考文献库对于正确识别物种至关重要。与分子专家和国际合作伙伴的早期接触加快了技术转让并改善了质量控制。我们还发现，非侵入性采样方法（如粪便采集）可以获得丰富的数据，但需要严格的规程以避免污染。最后，将这些分子工具与传统生态知识相结合，可以加强对恢复工作的解释和实际应用。

与科莫多建立联系：建立地方感情，培养保护领导力

科莫多国家公园的教师团队将 Kahoot 作为一种考试工具，在课堂上提供学术和创新策略

将技术融入保护教育

Komodo National Park

这一模块的重点是培养对地方的依恋--青少年与科莫多国家公园之间的情感、文化和认知纽带。通过讲故事、实地体验和反思性学习，学生们开始将科莫多国家公园视为不仅仅是一个旅游景点，而是他们身份和未来的重要组成部分。该计划采用体验式工具，如护林员带领的自然漫步、当地传说、视觉故事和生态制图，以促进与景观及其居民之间更深层次的联系。这些体验有助于将公园从经济活动的背景重新定位为活生生的共享遗产。随着学生产生归属感和自豪感，他们保护和倡导环境的积极性也随之提高。这种转变对于将被动的知识转化为主动的管理、激发长期的行为变化和保护领导力至关重要。建立对地方的依恋可确保青少年了解公园的生态价值和情感价值，将他们的责任感固定在他们称之为家的地方。

关键的推动因素包括：有尽职尽责的公园护林员担任辅导员、有能引起学生共鸣的当地传说和文化叙事，以及有机会将科莫多国家公园作为户外课堂。与学校的合作伙伴关系确保了课程的一致性和后勤支持。学生与辅导员之间建立的信任，再加上身临其境的大自然活动，极大地增强了学生与公园的情感联系以及成为公园管理者的意愿。

一个有力的教训是，联系先于保护。学生们更有可能关心和保护他们有情感和文化纽带的地方。我们还了解到，对地方的感情不能强求--必须通过真实、有意义的体验来赢得。在主持人和学生之间建立信任需要时间，但却是成功的关键。另一个启示是文化相关性的重要性：从当地环境中汲取的故事、语言和实例可以加深共鸣和记忆。最后，对地方的眷恋不仅仅是怀旧或自豪--它可以成为变革的强大动力。当学生感受到科莫多国家公园的主人翁精神时，他们就会开始把保护环境看作是个人的责任，而不是别人的工作。正是这种转变让学生从旁观者变成了倡导者，也让教室变成了未来保护领袖的出发点。

实施情况

当地

https://drive.google.com/drive/folders/184-0lzDkKKVaNgsGepN-TngXP7x3Jtx3

可持续生产和项目行动带来的做法

该项目所确定和加强的另一项能力是种植多样化，这与硒轮作、植物多样性、定期种植有利于家庭经济和食品安全，并有利于生态环境。

Con relación a la siembra de más variedades en la unitidad productiva o en los huertos familiares (traspatio) el proyecto identifico que los beneficiarios realizan siembra de variedades distintas, incluyendo frutales, legumbres u hortalizas, y ocasionalmente llevan semillas y siembra variedades que han diversificado su parcela o su sistema patio.Se puedo concluir que la diversificación fue una práctica promovida y fue consolidada entre los beneficiarios.

实施情况

当地

动植物保护实践：

El proyecto promovió prácticas de agricultura sostenible, fortaleciendo en los producores a gestores de la tierra, flora y fauna, entre las prácticas promovidas se destacan la agricultura orgánica, manejo y conservación de bosques, no utilación de productos químicos, evitar la caza de animales.

实施情况

当地