الأدوات التفسيرية للتأثير على السلوك
توزيع مواد عن بيئة الشعاب المرجانية على مشغلي الغطس.
Sander den Haring
توزيع مواد عن بيئة الشعاب المرجانية على مشغلي الغطس.
Sander den Haring
توزيع مواد عن بيئة الشعاب المرجانية على مشغلي الغطس.
Sander den Haring
توزيع مواد عن بيئة الشعاب المرجانية على مشغلي الغطس.
Sander den Haring
لتسهيل الجهود التفسيرية التي تصل إلى عملاء الغطس تم تصميم وإنشاء مجموعة من المواد لاستخدامها من قبل مشغلي الغطس. تضمنت هذه المجموعة من المواد: مخطط بياني مقاوم للماء مقاس A3 من 20 وجهًا مقاس A3 يصور معلومات منظمة عن بيئة الشعاب المرجانية، ولوحة تعريفية للحياة البحرية مقاومة للماء على الوجهين، وملف بائع (يستخدم لبيع الرحلات بطريقة أكثر تنظيمًا واحترافية)، وأعلام تستخدم لتمييز القوارب التي قامت بالتدريب وتقديم الجهود التفسيرية، وزي موحد يحمل شعار ورشة العمل ولوحات إرشادية توضع على طول الشاطئ تشرح ما يرمز إليه الشعار الذي يحمل العلامة التجارية (حتى يتمكن العملاء من اختيار قواربهم وفقًا لذلك) وتصور أيضًا مدونة قواعد السلوك التي تم تطويرها حديثًا والتي ستلتزم بها جميع القوارب. تم تطوير مدونة قواعد السلوك هذه خلال ورشة العمل في إحدى المناقشات الجماعية.
التمويل المتاح لإنتاج المواد والتوزيع المجاني للمواد.
من المهم إنشاء مواد سهلة الاستخدام وواضحة يمكن لأي من الجمهور المستهدف (في هذه الحالة مشغلي قوارب الغطس الساحلية) استخدامها. وبصرف النظر عن مجرد تصميم هذه المواد، من الضروري تضمين التدريب على كيفية استخدام هذه المواد. ويتيح ذلك للجمهور المستهدف فرصة لطرح الأسئلة حول المواد أو التغلب على مخاوفهم من عدم فهمهم لما تستخدم فيه كل مادة. كانت الدورة التدريبية الموصوفة أعلاه ضرورية في جعل الجمهور المستهدف أكثر راحة مع المواد. لم يشاهد بعض المشاركين الذين كانوا خجولين جدًا أثناء التدريب للاستفادة من هذه الجلسة التدريبية وهم يستخدمون المواد بعد ورشة العمل. من المهم جدًا أن نبين للجمهور المستهدف مدى سهولة استخدام هذه المواد.