برنامج قيادة الشعاب المرجانية في أمريكا الوسطى
في عام 2010، أطلق الصندوق المكسيكي للحفاظ على الطبيعة ومؤسسة سوميت برنامج قيادة الشعاب المرجانية في أمريكا الوسطى لتسريع عملية الحفاظ على نظام الشعاب المرجانية في أمريكا الوسطى من خلال دعم مشاريع الحفاظ على البيئة البحرية ذات التأثير الكبير وتعزيز القدرات والمهارات القيادية لدى الشباب من دعاة الحفاظ على البيئة في المكسيك وبليز وغواتيمالا وهندوراس. حتى الآن، قام برنامج قيادة نظام الشعاب المرجانية بتدريب 71 زميلاً من خلفيات وقطاعات مختلفة يطبقون الآن مهاراتهم من هذا البرنامج في العديد من مشاريع الحفاظ على البيئة البحرية في منطقة الشعاب المرجانية.
السياق
التحديات التي تمت مواجهتها
- النظم الإيكولوجية في ظروف حرجة بالغة الأهمية للمجتمعات المحلية وسبل العيش التقليدية
- النفايات الصلبة، ومياه الصرف الصحي، والصيد الجائر الشديد، وضعف التنمية الساحلية والسياحية والتهديدات العالمية مثل تغير المناخ
- مجتمع الحفظ صغير ومشتت
- الافتقار إلى الممارسين ذوي الخبرة في إدارة الأعمال والإدارة التنظيمية والتخطيط والتواصل الشبكي والاتصالات
الموقع
العملية
ملخص العملية
يعد نظام الشعاب المرجانية لأمريكا الوسطى ثاني أهم نظام من نوعه من الناحية البيولوجية. وتتمثل التهديدات الرئيسية التي تواجهه في التلوث البري المحلي، والصيد الجائر الشديد، وضعف التنمية الساحلية والسياحية، وآثار تغير المناخ. يعمل برنامج القيادة في البحر الأحمر المرجاني على تسريع عملية الحفاظ على البحر الأحمر المرجاني من خلال مشاريع الحفاظ على البيئة عالية التأثير والقابلة للتكرار، وكذلك من خلال تعزيز القدرات والمهارات القيادية لدى الشباب من دعاة الحفاظ على البيئة في المكسيك وبليز وغواتيمالا وهندوراس. يعمل البرنامج من خلال "أفواج" مكونة من 10-12 زميلاً من خلفيات ومهن متنوعة. تشمل دورة الفوج (12 شهرًا) وحدات تدريبية جماعية، وتدريبًا فرديًا مصممًا حسب الطلب، وتعلمًا وتعاونًا بين الأقران، وتوجيهًا ومساعدة فنية وفرصًا للتواصل. حتى الآن، قام برنامج "قيادة الموارد البحرية" بتدريب 71 من أخصائيي الحفاظ على البيئة البحرية العاملين في مؤسسات مختلفة ممن ينفذون مشاريع الحفاظ على البيئة البحرية. يلعب التواصل دورًا حاسمًا، ويسعى البرنامج إلى تبادل المعرفة وإزالة الحواجز التقليدية التي غالبًا ما تعيق جهود حماية نظام الشعاب المرجانية، حيث يقوم زملاء برنامج "قيادة الحفظ البحري" والخبراء المدعوون والشركاء بتشكيل شبكة حيوية تعزز التعاون وتزيد من تأثيرات الحفظ في المنطقة.
اللبنات الأساسية
مهارات جديدة لقادة الحفاظ على البيئة
يتم تعزيز قدرات قادة الحفاظ على البيئة المحليين بحيث يصبحون أكثر فعالية في تصميم وتنفيذ مشاريعهم الخاصة بالحفاظ على البيئة بطريقة تخدم زملاء هذا البرنامج طوال حياتهم.
يقدم برنامج القيادة في برنامج MAR للقيادة تدريباً جماعياً وفردياً:
خلال ورش العمل الجماعية يتم تدريب الزملاء على تصميم المشاريع وصقل قدراتهم القيادية. وتشمل الكفاءات المستهدفة تطوير استراتيجيات التواصل الفعال والخطابة والتفاوض وحل النزاعات وإدارة الوقت والقيادة في إدارة الفريق.
أما بالنسبة للتدريب الفردي، فيحصل الزملاء على ميزانية صغيرة يمكن استخدامها للمشاركة في دورات أو برامج دبلوم تقني، ودروس مكثفة في اللغة الإنجليزية أو الإسبانية، وزيارات للمرشدين، وزيارات لمشاريع تجريبية، والتدريب في المنظمات الدولية التي تتعامل مع مواضيع مرتبطة بمشروع الزميل أو الزميلة، بالإضافة إلى إنتاج دراسات السوق وتوليد البيانات لتعزيز جدوى مشروع الزميل أو الزميلة. ويتم إنفاق هذه الأموال وفقاً لخطة تدريب مصممة بمساهمات من موظفي البرنامج والخبراء الدوليين.
عوامل التمكين
- مجموعة من الزملاء الشباب الملتزمين لكل دفعة
- خبراء ومرشدون دوليون يقدمون التدريب على تصميم المشاريع ومهارات القيادة
- موارد مالية لتشغيل البرنامج
- التمويل التأسيسي لإطلاق المشاريع
الدرس المستفاد
وقد ثبت أنه من المفيد إشراك استشاري يقدم المشورة الفنية ويشارك في تيسير التدريبات ويقدم المشورة في تصميم المشروع. وعلى وجه التحديد، يساعد الاستشاري في:
- بحث ومراجعة واستخلاص أحدث الأدبيات المتعلقة بموضوع المجموعة مع التركيز على منطقة المغرب العربي.
- استناداً إلى البحوث المذكورة أعلاه، تقديم توصيات لضبط رؤية البرنامج الإقليمية للنجاح، وأهداف محددة بوضوح ومحددة زمنياً وقابلة للقياس مقابل خطوط الأساس
- مساعدة موظفي البرنامج في وضع ملف تعريف للزميل المثالي للفوج واختيار 12-14 زميلاً للبرنامج.
- قيادة المنهج التدريبي للقيادة وتطوير المشاريع في الأفواج
- تيسير وتحديد الأشخاص ذوي الخبرة لتقديم ورش عمل تدريبية ناجحة خلال دورة الفوج.
- تقديم التوجيه والمساعدة الفنية للزملاء في احتضان أفكار مشاريعهم لتحويلها إلى نجاح.
الموارد
أفكار مبتكرة لتوسيع نطاقها عبر المنطقة
يسعى برنامج الريادة في الشعاب المرجانية إلى احتضان أفكار مشاريع جديدة وتحويلها إلى مشاريع قابلة للتكرار (توسيع نطاقها) على طول المنطقة الإيكولوجية للشعاب المرجانية في أمريكا الوسطى. ويتم تطوير هذه المشاريع لإظهار تأثيرات واضحة وقابلة للقياس في مجال الحفظ خلال فترة زمنية تتراوح بين 3 و5 سنوات. وتركز كل مجموعة على موضوع محدد يرتبط باحتياجات الحفظ في المنطقة. فعلى سبيل المثال، ركزت مشاريع الزملاء في عام 2010 على التنمية الساحلية والسياحة؛ وفي عام 2011 على مصايد الأسماك المستدامة وإنشاء مناطق بحرية محمية؛ وفي عام 2012 على إنشاء شبكة من المحميات البحرية متعددة الوظائف؛ وفي عام 2014 على الإدارة المتكاملة للنفايات الصلبة؛ وفي عام 2015 على الحفظ والتقييم الاقتصادي لخدمات النظام البيئي لغابات المانغروف.
عوامل التمكين
- التزام الزملاء بتنفيذ مشاريعهم
- الدعم التنظيمي للزملاء
الدرس المستفاد
- تساعد الاستفادة من خبرات الزملاء وتشجيعهم على التنظيم الذاتي حول مشاريع التعلم والعمل (مزودة بالموارد) على تطوير مهاراتهم القيادية.
- من المرجح أن تنجح مشاريع الزملاء إذا كانت جزءاً من خطة عمل منظمتهم.
- هناك حاجة إلى التمويل التأسيسي لإطلاق المشاريع.
فرص التواصل مدى الحياة
إن التعلم الجماعي وتعليقات الأقران وتبادل الآراء بين الأقران جزء لا يتجزأ من تصميم برنامج قيادة MAR-Leadership. يقترن ذلك بفرص التواصل الافتراضي المستمر لتمكين الزملاء من تطوير مجموعة دعم لمشاريعهم الحالية وشغفهم المستمر للحفاظ على الشعاب المرجانية في أمريكا الوسطى. تسعى قيادة MAR Leadership إلى إنشاء شبكة موحدة وفعالة لقيادة MAR حيث يتعاون الزملاء فيما بينهم ومع الخبراء والمجتمعات والحكومات والمؤسسات الأكاديمية، بغض النظر عن الحدود. وقد كان إقامة الروابط عبر التخصصات والمنظمات والحدود الجغرافية أمرًا محوريًا في مهمة برنامج قيادة MAR-Leadership.
عوامل التمكين
- الحفاظ على مشاركة الزملاء والحفاظ على شبكات اجتماعية ديناميكية نشطة وتقديم مزايا للخريجين مثل الزمالات للدورات التدريبية أو التدريبات، أو نشر أعمالهم وأخبارهم.
- وضع استراتيجيات تدعم تفاعل "الزميل مع زميله". نظرًا لأن العديد من الزملاء يستخدمون الفيسبوك، قم بتجنيد الزملاء للمساعدة في صفحة الفيسبوك الخاصة بالقيادة في MAR-Leadership.
- لدى الزملاء كميات مختلفة من الوقت والطاقة بناءً على الظروف الحياتية المتغيرة؛ قم بتوفير مستويات مختلفة من المشاركة التي يمكن أن تستفيد من الجميع.
الدرس المستفاد
- يجب تعلم السلوكيات والمواقف المطلوبة لتطوير الشبكات والإدارة التنظيمية. من المهم تدريب الموظفين والزملاء على مبادئ الشبكات والسلوكيات القوية للشبكات.
- ويساعد تقديم أدوات التواصل الاجتماعي الزملاء على حشد الدعم لعملهم وبناء القدرات باستخدام الأدوات التي يمكن أن تدعم تواصلهم المستمر.
التأثيرات
التأثيرات البيولوجية:
من خلال مشاريعهم، عزز زملاء برنامج زمالة "مار" في مختلف الأفواج حماية العديد من المناطق البيئية والأنواع ذات الأهمية على طول المنطقة وعززوها: فقد تم إقرار مناطق تجديد الأسماك، واستعادة الشعاب المرجانية وتنظيم الأنواع الغازية.
الآثار الاقتصادية:
يجري تطوير تقييم الموارد الطبيعية والبدائل الإنتاجية ونظام الدفع مقابل الخدمات البيئية ومسارات الإدارة المستدامة. ويعمل مشروع مجتمع المايا القائم على المجتمع المحلي والسياحة البيئية على تأمين الاستخدام المستدام للموارد الطبيعية والحفاظ عليها ورفاهية الناس. كما يسعى زملاء مشروع MAR أيضاً إلى إدماج الكربون الأزرق في آليات التخفيف من آثار تغير المناخ لتوفير حوافز لملاك الأراضي وحماية النظم الإيكولوجية لغابات المانغروف.
التأثيرات الاجتماعية:
لا يوجد تغيير بيئي دون مشاركة كل قطاع من قطاعات المجتمع. هناك حاجة إلى استراتيجية لأصحاب المصلحة الرئيسيين لتنفيذ مشاريع الحفاظ على البيئة حيث يكون التثقيف البيئي هو المفتاح. وقد أدمج زملاء برنامج زمالة "مار" من هندوراس إدارة النفايات الصلبة والتثقيف البيئي في الفصل الدراسي الأخضر في رواتان.
وعلى مدار عدة أفواج، قام زملاء برنامج زمالة MAR من بليز بتصميم واختبار وتعزيز ما أصبح الآن البرنامج الوطني لمصايد الأسماك الصغيرة المستدامة القائمة على الترخيص: الوصول المُدار. وتجري الآن دراسة هذا البرنامج لتكراره في بلدان أخرى.
المستفيدون
- أكثر من 71 من زملاء الرصد البحري والمتعاونين معهم من منظمات المجتمع المدني والوكالات الحكومية والقطاع الخاص
- حوالي 2.2 مليون نسمة من سكان المجتمعات الساحلية
أهداف التنمية المستدامة
القصة
ويمثل نشاط صيد الأسماك في بليز دخلاً هاماً حيث تم الإبلاغ عن 29 مليون دولار أمريكي في عام 2012 ويعمل به أكثر من 3000 شخص. وحتى وقت قريب، لم يتم تطبيق أي لوائح تنظيمية (باستثناء المحار) على هذا النشاط حيث كان يعتبر "الوصول المفتوح" حيث أدى العدد غير المنضبط للصيادين والعدد غير المنضبط لمخزون الصيد إلى الصيد الجائر والتراجع السريع لمخزون الصيد.
ولمعالجة هذه المخاوف، في عام 2011، قام الزميل نيكانور ريكينا، من صندوق الدفاع عن البيئة (EDF) بالتعاون مع إدارة مصايد الأسماك في بليز، وجمعية الحفاظ على الحياة البرية (WCS)، ومعهد توليدو للتنمية والبيئة (TIDE)، والعديد من جمعيات الصيادين بتطوير أول نظام للوصول المدار القائم على حق الصيد الذي تم تجريبه في البداية في مناطق محمية بورت هندوراس وغلوفرز ريف البحرية. في عام 2012، انضم Adriel Castañeda، الذي كان يعمل في إدارة مصايد الأسماك في بليز، إلى برنامج "الوصول المدار بحق" بفكرة تمكين الصيادين بالأدوات والمعرفة من أجل تحويلهم إلى مشرفين مستنيرين على مواردهم التي يعتمدون عليها في كسب عيشهم. وكانت رؤيته هي أنه من أجل تحقيق استدامة مصايد الأسماك في بليز، يجب أن يصبح الصيادون جزءًا أساسيًا من إدارتها.
وقد مكن العمل في هذه المواقع التجريبية الأولية إدارة مصايد الأسماك والشركاء من إثبات أن أداة إدارة مصايد الأسماك هذه ناجحة بالفعل وأن الصيادين يدعمونها. وبعد عمل مكثف مع الصيادين وصانعي السياسات، قام فريق عمل الوصول المُدار (وهو فريق مكون من المنظمات غير الحكومية المحلية وجمعيات الصيادين والتعاونيات بتوجيه من إدارة مصايد الأسماك في بليز) بتنفيذ الوصول المُدار في جميع المياه الإقليمية لبليز.
"كان هذا إنجازاً كبيراً. إنه عمل المنظمات الأعضاء في مجموعة عمل الوصول المُدار في بليز. وأنا متحمس لهذا الأمر وسأواصل العمل على إنجاح التنفيذ في بليز على أمل أن نتمكن من مشاركة ما قمنا به في بليز مع الآخرين في المنطقة... ومن وجهة نظري، ساهم برنامج القيادة المدارة في برنامج MAR Leadership في هذا العمل من خلال تعزيز وتحسين التواصل بين الشركاء الرئيسيين على المستويين المحلي والإقليمي على حد سواء، وكان منصة جيدة للغاية يمكن من خلالها مشاركة خبراتنا".
في الوقت الحاضر، يتم دعم مشروع الوصول المُدار الشامل في بليز من خلال شراكة نشطة بين العديد من زملاء برنامج MAR MAR ومؤسساتهم.