几届 MAR 研究员
FMCN
2010 年，墨西哥自然保护基金会（FMCN）和高峰基金会启动了中美洲珊瑚礁领导力计划，通过支持具有重大影响的保护项目，加强墨西哥、伯利兹、危地马拉和洪都拉斯青年保护工作者的能力和领导技能，加快中美洲珊瑚礁系统（MAR）的保护工作。迄今为止，"中美洲珊瑚礁领导力 "计划已培训了 71 名来自不同背景和部门的研究员，他们现在将该计划的技能应用于中美洲珊瑚礁地区的众多海洋保护项目中。
最后更新 26 Mar 2019
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背景
应对的挑战
- 对当地社区和传统生计至关重要的生态系统处于危急状态
- 固体废物、污水、严重的过度捕捞、沿海和旅游业发展落后以及气候变化等全球性威胁
- 保护社区规模小且分散
- 缺乏具备商业管理、组织管理、规划、网络和沟通专业知识的从业人员
地点
中美洲珊瑚礁系统
加勒比地区
中美洲
过程
过程概述
中美洲珊瑚礁（MAR）系统在同类系统中具有第二大生物意义。该系统面临的主要威胁是当地陆地污染、严重的过度捕捞、沿海和旅游业发展落后以及气候变化的影响。MAR 领导力计划通过开展影响力大、可复制的保护项目，以及加强墨西哥、伯利兹、危地马拉和洪都拉斯青年保护主义者的能力和领导技能，加速 MAR 的保护工作。该计划通过由 10-12 名来自不同背景和职业的研究员组成的 "组群 "进行运作。每批学员的培训周期（12 个月）包括集体培训模块、个人定制培训、同行学习与合作、指导、技术援助和建立联系的机会。迄今为止，MAR-Leadership 已培训了 71 名在不同机构工作的保护人员，他们正在实施海洋保护项目。MAR 学员、受邀专家和合作伙伴正在形成一个充满活力的网络，加强合作，提高该地区的保护效果。
积木
保育领导者的新技能
当地自然保护领导者的能力得到了加强，从而使他们在设计和实施自然保护项目时更加有效，为本计划的学员终身服务。
MAR 领导力计划提供小组和个人培训：
在小组研讨会上，学员们将接受项目设计方面的培训，其领导能力也将得到提高。目标能力包括制定有效的沟通策略、公开演讲、谈判和解决冲突、时间管理以及团队管理中的领导能力。
在个人培训方面，研究员可以获得小额预算，用于参加课程或技术文凭课程、英语或西班牙语强化班、拜访导师、参观试点项目、在与研究员项目相关的国际组织实习，以及进行市场研究和数据生成，以加强特定研究员项目的可行性。这些资金都是根据培训计划使用的，该计划的工作人员和国际专家都提供了意见。
有利因素
- 每批学员都有一批忠于职守的年轻研究员
- 提供项目设计和领导技能培训的国际专家和导师
- 为项目运作提供财政资源
- 启动项目的种子基金
经验教训
事实证明，由一名顾问提供技术咨询、共同促进培训和为项目设计提供建议是有帮助 的。具体来说，顾问的帮助包括
- 研究、审查和提炼有关组群主题的最新文献，重点是 MAR 地区。
- 在上述研究的基础上，提出调整计划的地区成功愿景的建议，以及明确界定的、有时限的、可根据基线进行衡量的目标
- 协助计划工作人员为团队制定理想研究员的简介，并为计划挑选 12-14 名研究员。
- 领导学员的领导力和项目开发培训课程
- 在学员周期内，协助和确定专家，成功举办培训讲习班。
- 为学员的项目创意孵化提供指导和技术援助，使其获得成功。
在整个地区推广的创新理念
中美洲珊瑚礁生态区领导力计划旨在将新的项目理念培育成有可能在中美洲珊瑚礁生态区推广（扩大）的项目。这些项目的开发目的是在 3-5 年的时间跨度内显示出明确和可衡量的保护影响。每批学员都有一个与该地区保护需求相关的专题重点。例如，2010 年，研究员的项目侧重于沿海开发和旅游业；2011 年，侧重于可持续渔业和建立海洋保护区（MPA）；2012 年，侧重于建立多功能海洋保护区网络；2014 年，侧重于固体废物综合管理；2015 年，侧重于红树林生态系统服务的保护和经济评估。
有利因素
- 研究员承诺实施其项目
- 研究员的组织支持
经验教训
- 利用研究员的专业知识，鼓励他们围绕学习和行动项目（以资源为种子）进行自我组织，有助于他们发展领导技能。
- 如果研究员的项目是其所在组织工作计划的一部分，则更有可能取得成功。
- 启动项目需要种子资金。
终身联网机会
集体学习、同行反馈和同行交流是 MAR 领导力计划的设计理念，再加上持续的虚拟交流机会，使学员们能够为其当前的项目和对中美洲珊瑚礁保护的持续热情建立一个支持团体。中美洲珊瑚礁计划领导力寻求建立一个综合、活跃的中美洲珊瑚礁计划领导力网络，在这个网络中，研究员不分国界，相互合作，并与专家、社区、政府和学术机构合作。建立跨学科、跨组织和跨地域的联系一直是 MAR 领导力的核心使命。
有利因素
- 保持研究员的参与，维持活跃的社交网络，为校友提供福利，如课程或培训研究 金，或出版他们的作品和新闻。
- 制定支持 "研究员与研究员 "互动的战略。由于许多研究员使用 Facebook，可招募研究员帮助管理 MAR-Leadership 的 Facebook 页面。
- 根据不断变化的生活环境，研究员拥有不同的时间和精力；提供不同层次的参与方式，以挖掘每个人的潜力。
经验教训
- 发展网络和组织管理所需的行为和态度需要学习。对员工和研究员进行网络原则和强大网络行为方面的指导非常重要。
- 引入社交媒体工具，帮助研究员为自己的工作动员支持，并利用可支持其持续联系的工具进行能力建设。
影响
生物影响：
通过他们的项目，"非洲地区海洋学计划 "各组别的研究员促进并加强了对该地区众多生态区域和物种的保护：设立了鱼类补充区，恢复了珊瑚礁，并对入侵物种进行了管制。
经济影响：
正在开发自然资源评估、生产替代品、环境服务付费系统和可持续管理途径。一个以玛雅社区为基础的生态旅游项目正在确保自然资源的可持续利用、自然资源的保护和人民的福祉。MAR 研究员还寻求将蓝碳纳入减缓机制，以激励土地所有者和保护红树林生态系统。
社会影响：
没有社会各界的参与，就没有环境的改变。在开展以环境教育为关键的保护项目时，需要制定主要利益相关者战略。来自洪都拉斯的 MAR 研究员已将固体废物管理和环境教育纳入罗阿坦岛的绿色课堂。
来自伯利兹的 MAR 研究员在几批学员的努力下，设计、测试并加强了现在以许可证为基础的可持续小规模渔业国家计划：管理准入。目前正在对该计划进行研究，以便在其他国家推广。
受益人
- 超过 71 名来自民间社会组织、政府机构或私营部门的 MAR 研究员及其合作者
- 约 220 万沿海社区居民
可持续发展目标
可持续发展目标 1--消除贫困
可持续发展目标 3--良好的健康和福祉
可持续发展目标 5--性别平等
可持续发展目标 6--清洁水和卫生设施
可持续发展目标 11--可持续的城市和社区
可持续发展目标 14--水下生命
故事
尼卡诺尔-雷克纳在 IMPAC4 上介绍托管访问
EDF
伯利兹的渔业活动是重要的收入来源，据报告 2012 年的收入为 2900 万美元，雇用了 3000 多人。直到最近，由于捕捞活动被认为是 "开放性的"，因此没有对捕捞活动（海螺除外）实施任何规定，在这种情况下，渔民数量和捕捞种群数量不受控制，导致过度捕捞和捕捞种群迅速减少。
为了解决这些问题，2011 年，来自环境保护基金（EDF）的 MAR 研究员尼卡诺尔-雷克纳（Nicanor Requena）与伯利兹渔业部、野生动物保护协会（WCS）、托莱多发展与环境研究所（TIDE）以及一些渔民协会合作，开发了首个基于权利的渔业管理准入系统，最初在洪都拉斯港和格洛弗斯礁海洋保护区进行试点。2012 年，在伯利兹渔业部工作的 Adriel Castañeda 加入了 MAR L 计划，他的想法是利用工具和知识增强渔民的能力，将他们转变为他们赖以生存的资源的知情管理者。他的愿景是，为了实现伯利兹渔业的可持续发展，渔民必须成为渔业管理的核心部分。
在这些最初的试点地点开展的工作使渔业部和合作伙伴能够证明，这种渔业管理工具确实有效，而且渔民也支持这种工具。经过与渔民和政策制定者的广泛合作，"管理性准入 "工作组（在伯利兹渔业部的指导下，由当地非政府组织、渔民协会、合作社组成的团队）在伯利兹所有领海实施了 "管理性准入"。
"这是一项重大成就。这是伯利兹管理性准入工作组的成员组织所做的工作。我为此感到振奋，并将继续努力，争取在伯利兹成功实施，希望我们能与该地区的其他组织分享我们在伯利兹所做的工作...... 尼卡诺尔说："在我看来，MAR 领导力计划通过促进和改善地方和地区一级主要合作伙伴之间的网络联系，为这项工作做出了贡献，同时也是一个非常好的平台，通过这个平台，我们可以分享经验"。
目前，伯利兹的整个管理下准入项目是通过几位 MAR 研究员及其机构之间的积极合作来维持的。
