ÁRBOLES: acompañamiento de la investigación sobre restauración

Solución completa
Paisaje Etiopía
Shibire Bekele Eshetu

La restauración es una cuestión compleja que requiere acciones conjuntas. Es necesaria la colaboración de responsables políticos, profesionales y científicos para desarrollar y supervisar soluciones adaptadas a cada contexto con el fin de recuperar la integridad ecológica y mejorar el bienestar humano en paisajes deforestados o degradados. En la actualidad, se hace hincapié en las soluciones ecológicas y técnicas, descuidando así la dimensión social de la restauración. Para reforzar el enfoque socioecológico de la restauración y la colaboración en la interfaz ciencia-práctica, el proyecto TREES realiza una investigación de acompañamiento sobre las estrategias de FLR aplicadas por el proyecto global Forests4Future (F4F) de la GIZ. Para ello, se centra en los efectos ecológicos y socioeconómicos, así como en cuestiones de gobernanza. Los estudiantes de máster y doctorado de las universidades alemanas y de los países que participan en el proyecto F4F son seleccionados para trabajar en tándem sobre temas relacionados con el proyecto. Mientras que cada estudiante se centra en su propia investigación, la recogida de datos se planifica y se lleva a cabo en los tándems binacionales.

Última actualización: 06 Dec 2024
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Contexto
Défis à relever
Erosión

Aunque la investigación académica tradicional suele estar orientada a la resolución de problemas, a menudo carece de un ejecutor que utilice los resultados y las recomendaciones para su aplicación práctica. La investigación de acompañamiento ofrece la oportunidad de producir conocimientos que tienen una relevancia práctica directa y cumplen altos estándares académicos a través de la interacción de la práctica y el análisis científico. Al implicar a los agentes del desarrollo en la investigación transdisciplinar, un bucle iterativo de retroalimentación en el diseño de la investigación generó información útil y recomendaciones que son una aportación para el éxito de la ejecución del proyecto.

Escala de aplicación
Local
Subnacional
Nacional
Multinacional
Ecosistemas
Selva baja caducifolia
Bosques tropicales de hoja perenne
Tema
Adaptación al cambio climático
Mitigación del cambio climático
Servicios ecosistémicos
Prevención de la erosión
Restauración
Ubicación
Arba Minch, Región de las Nacionalidades y Pueblos del Sur, Etiopía
Tchamba, Central, Togo
Diana, Madagascar
Yoko, Centro, Camerún
Mékrou, Alibori, Benín
África Occidental y Central
África Oriente y África del Sur
Procesar
Resumen del proceso

La investigación complementaria contribuye al acervo internacional de conocimientos sobre la aplicación del programa de Restauración del Paisaje Forestal. El objetivo es crear una amplia conciencia de las recomendaciones basadas en la evidencia a través de la documentación, publicación y difusión de los resultados científicos de diferentes países. La ZALF coordina la investigación de acompañamiento proporcionando supervisión y co-supervisión a las diferentes investigaciones llevadas a cabo en el país de implementación. Los estudiantes de doctorado y máster interactúan en tándems para trabajar en proyectos de investigación interrelacionados. Los resultados de las investigaciones de los distintos países se entrelazan, y se elaboran informes políticos y sobre las implicaciones de la investigación entre países para extraer lecciones de los distintos países de aplicación. Los resultados de la investigación se comunican en diferentes formatos adaptados a la audiencia. Los resultados generales de la investigación se comunican oportunamente dentro de la interfaz de la ciencia y la práctica junto con el proyecto Forests 4 Future de la GIZ para llevar las recomendaciones de los resultados a la aplicación.

Bloques de construcción
Tándems internacionales de investigación y co

Para facilitar las colaboraciones a escala mundial, el fortalecimiento de las estructuras internacionales de investigación, el desarrollo de capacidades y el aprendizaje global, el proyecto TREES como solución se basa firmemente en las asociaciones internacionales. En la mayoría de los países, el equipo se compone de tándems internacionales de investigación, en los que los estudiantes de doctorado y máster proceden del país de estudio, así como de Alemania u otro país. Mientras que cada estudiante tiene su foco de investigación individual, la recogida de datos se planifica y ejecuta en los tándems binacionales. La supervisión se lleva a cabo en tándems internacionales en los que una universidad de cada país asume el liderazgo y la organización líder del proyecto se encarga de la supervisión conjunta.

Factores facilitadores

La creación de equipos de investigación binacionales contribuye a mejorar el pensamiento complejo mediante la integración de múltiples perspectivas y disciplinas. Esto facilita la investigación sobre la aplicación de la FLR para mejorar el análisis y el desarrollo de soluciones, así como el desarrollo de capacidades y el aprendizaje global a través de colaboraciones Norte-Sur y Sur-Sur. Las visitas de campo conjuntas pueden facilitar el acceso de los estudiantes a los lugares de estudio, la interacción con los actores sobre el terreno y el aumento del tamaño de las muestras si se combinan cuestionarios.

Lección aprendida

El establecimiento de tándems internacionales de investigación de estudiantes de doctorado y máster y la creación de equipos internacionales de supervisión conjunta abren nuevos espacios de aprendizaje y oportunidades de colaboración. En los distintos proyectos de estudio de tesis de doctorado y máster, el diseño y la ejecución de la investigación pueden integrarse diferentes conocimientos y perspectivas. Pueden aplicarse métodos de investigación diversificados de manera complementaria para profundizar el análisis relacionado con la FLR y las perspectivas de interpretación combinadas enriquecen los resultados de la investigación. Si surgen preguntas sobre los datos o se necesita verificación al finalizar la visita de campo, la estructura en tándem facilita las visitas de campo de seguimiento para complementar o verificar los resultados. El conocimiento derivado y comunicado a través de múltiples canales en Alemania y los países del F4F puede mejorar el diálogo en la interfaz política, práctica y científica dentro de los países y entre ellos.

Estancias internacionales de investigación

Se estableció un programa anual de movilidad internacional de 3 meses al año para todos los estudiantes de doctorado con sede en los países de implantación de F4F. El programa se diseñó de forma que todos los doctorandos acudieran al mismo tiempo a la institución de acogida en Alemania (ZALF), a fin de facilitar un sistema estructurado de supervisión de doctorados. Durante su estancia en Alemania, la estancia consistió en múltiples componentes interrelacionados, tales como: actividades de investigación documental, integración en reuniones y eventos de la institución de acogida, talleres conjuntos sobre planificación de proyectos, formación en métodos, reflexiones sobre el progreso del doctorado (oportunidades y retos), reuniones de estado en persona con GIZ/F4F, así como actividades de divulgación conjuntas, incluyendo por ejemplo un simposio de GIZ y ZALF sobre restauración en el Sur Global en Bonn y un taller sobre el concepto de investigación de acompañamiento en TropentagConference2023 en Berlín. También se animó a los estudiantes a participar en otras formaciones y conferencias en función de sus intereses y necesidades individuales.

Factores facilitadores

El establecimiento de un programa de movilidad internacional que acogiera al mismo tiempo a todos los doctores que trabajaban en y sobre los distintos países de ejecución permitió el trabajo en equipo en persona, lo que tuvo un fuerte impacto en el crecimiento de la confianza mutua y en la comunicación y colaboración de alta calidad, que también fue esencial para el progreso y el éxito del proyecto durante el periodo de trabajo en equipo a distancia. Además, las estancias de investigación alineadas mejoraron el intercambio temático entre países, fomentaron la investigación de síntesis y contribuyeron a mejorar el diálogo Norte-Sur y Sur-Sur y el desarrollo de capacidades en general. Con tres estancias de movilidad en años consecutivos, los doctorandos se embarcaron en un viaje conjunto con puntos regulares de interacción y reflexión sobre el tema de investigación y las actividades relacionadas con el doctorado. Los efectos positivos se hicieron cada vez más visibles con el tiempo en relación con la confianza en el equipo y la intensidad de la colaboración, los conocimientos y competencias relacionados con la investigación doctoral y el aumento de la investigación transnacional y de síntesis.

Lección aprendida

El establecimiento de un programa estructurado de estancias de movilidad internacional no sólo permitió vivir la experiencia de la investigación internacional en un instituto asociado de Alemania (ZALF), sino también la interacción directa de los distintos miembros del equipo. De este modo, se creó mucho espacio para investigar, debatir y aprender conjuntamente. Durante este tiempo se organizaron talleres conjuntos de planificación de proyectos, formaciones sobre métodos y enfoques seleccionados que fueron utilizados por los miembros del equipo en diferentes paquetes de países, pero también talleres de planificación y reflexión sobre el doctorado. Las estancias de movilidad también permitieron la interacción directa con el equipo de GIZ/F4F Global y otros actores de la ciencia, la política y la práctica a través de simposios, talleres y asistencia a conferencias internacionales.

Investigación de sinergias

El proyecto TREES emplea un enfoque multidisciplinar y a múltiples escalas para sintetizar datos de análisis medioambientales, sociales y económicos, proporcionando una comprensión holística de los impactos de la FLR en toda África, con especial atención a África Oriental y Occidental. Para lograrlo, el objetivo general es mitigar los efectos del cambio climático en África mediante una investigación de síntesis que sirva de base a las políticas y prácticas de FLR. Este enfoque permite una comprensión matizada de las prácticas de FLR y sus impactos, que son adaptables a través de diferentes regiones. Al combinar datos de diversas disciplinas, como las ciencias medioambientales, las ciencias sociales y los análisis económicos, el proyecto proporciona una comprensión holística de las prácticas de FLR y su compleja interacción. Por lo tanto, se aplican métodos de investigación similares para estudiar problemas parecidos en contextos diferentes. Los métodos de investigación multidisciplinar aplicados en distintos países se contextualizan para llegar a soluciones basadas en la investigación y adaptadas al contexto del país.

Factores facilitadores

Mientras que los doctorados se centran en temas específicos de cada país, el proyecto de sinergias permite la síntesis entre países para contribuir a la ampliación y externalización de los resultados de la investigación, las experiencias obtenidas y las prácticas relacionadas con la FLR. Además, la investigación de las tesis de máster apoya el contexto general del proyecto al tratar temas específicos a nivel de país. Las investigaciones realizadas por los estudiantes de máster y de doctorado están entrelazadas, y los resultados de las investigaciones se profundizan si los resultados pueden compararse y pueden extraerse recomendaciones del contexto de un país a otro.

Lección aprendida

La investigación sobre la FLR en diferentes países de aplicación está interrelacionada. Las prácticas locales exitosas identificadas a través del proyecto se defienden como modelos para la adaptación y la ampliación a través de diversos contextos, mejorando las contribuciones a la agenda global de FLR.

Esta representación geográfica diversa garantiza que el proyecto se beneficie de una amplia gama de perspectivas y experiencias relevantes para los diferentes contextos ecológicos y socioeconómicos de África. El proyecto genera ideas prácticas para la acción climática y los esfuerzos de restauración de la tierra más allá de los estudios de caso, lo que permite extraer conclusiones y recomendaciones en diferentes contextos y escalas (local a regional/africana). Los resultados de la investigación ayudan a respaldar científicamente las prácticas de FLR desarrolladas por F4F.

Difusión y aprendizaje

El desarrollo de diferentes métodos de difusión refuerza la comunicación en la interfaz de la investigación, la política y la práctica. Si bien las conclusiones principales de un estudio pueden seguir siendo las mismas, la forma de compartir los resultados debe adaptarse a las necesidades, preferencias y capacidades específicas de las distintas partes interesadas. Este enfoque garantiza que la información no sólo sea accesible, sino también impactante, capacitando a las partes interesadas para tomar decisiones informadas o emprender las acciones apropiadas.

Por ejemplo, en el contexto de la investigación de acompañamiento en la aplicación de la RPF, la forma en que se comunican los resultados a los encargados de la aplicación y la formulación de políticas difiere del enfoque utilizado para el público académico. Los responsables de la formulación y aplicación de políticas suelen trabajar en entornos acelerados en los que necesitan información clara, concisa y práctica. La comunicación concisa y directa que pone de relieve las ideas prácticas es la que más les beneficia, a menudo a diferencia del formato detallado y estructurado de los artículos científicos.

Al reconocer estas diferencias y adaptarse a ellas, nuestro proyecto de investigación complementaria tiende puentes entre la generación de pruebas y la aplicación práctica, fomentando conexiones más sólidas y colaboraciones más significativas entre los mundos de la ciencia, la política y la práctica.

Factores facilitadores

El éxito de la aplicación de distintos mecanismos de divulgación depende del firme compromiso del equipo de investigación de adaptar los estilos de comunicación de resultados a los distintos públicos. Los resultados de la investigación se preparan para su publicación en revistas científicas, pero también en forma de hojas informativas, resúmenes de políticas y carteles, diseñados para comunicar los resultados a partes interesadas no académicas. La cooperación con los ejecutores de la FLR también permite que la investigación de acompañamiento organice con éxito talleres participativos a nivel local, seminarios web y simposios conjuntos en los que se debaten los resultados y las ideas complementarias de la investigación y la práctica. Los resultados también se incorporan a las clases y los planes de estudios universitarios.

Lección aprendida

En el marco de nuestro proyecto de investigación, personalizamos las estrategias de difusión y divulgación para adaptarlas a las necesidades y contextos de nuestras diversas partes interesadas. Para los ejecutores locales y las comunidades, la comunicación se diseña para que sea interactiva y atractiva, basándose en gran medida en presentaciones orales y herramientas visuales como carteles o folletos, así como en la traducción a las lenguas locales. Todo ello se combina con el diálogo para facilitar la comprensión mutua y fomentar la colaboración. Adaptando el enfoque a la audiencia, ya sean responsables políticos que necesitan informes concisos o comunidades locales que necesitan métodos participativos y visuales, nos aseguramos de que el mensaje central de nuestra investigación se transmita eficazmente y apoye la aplicación en el mundo real. Mediante la organización de diferentes seminarios web en los que se presentan tanto la investigación como la práctica en la misma plataforma, intercambiamos y desarrollamos estrategias que ayudan a comunicar los resultados de la investigación a públicos no académicos. Además, mediante presentaciones en diferentes conferencias, nuestro mecanismo de divulgación de la investigación ha llegado a un público más amplio, además de los países de aplicación de la FLR.

Impactos

La solución contribuyó a una investigación académica más sistemática sobre la restauración, incorporando distintas bases de conocimientos procedentes de la ciencia, la política y la práctica, así como del campo en particular. Se potenció la investigación de síntesis entre países en relación con la restauración y la adaptación al cambio climático, junto con diversas actividades de diálogo que mejoran la circulación de conocimientos entre diversos grupos de actores desde la escala local a la mundial. Desde el punto de vista social, los proyectos promovieron la necesidad de enfoques socioecológicos más integrados mediante un compromiso más profundo con las distintas partes interesadas a escala local, pero también explorando cómo las actividades de restauración se interrelacionan con las relaciones sociales, lo que brinda la oportunidad de planificar mejor las actividades futuras de manera que beneficien simultáneamente a la sociedad y al medio ambiente. También se evaluaron más a fondo las pautas de interacción entre las partes interesadas, poniendo de manifiesto los desequilibrios entre los distintos agentes y, por tanto, los posibles puntos de entrada para trabajar en pro de una participación más equitativa y justa en la FLR.

Beneficiarios

Los beneficiarios de la investigación complementaria son las partes interesadas que trabajan en la FLR y pueden poner en práctica las opciones de FLR recomendadas, redactar y aplicar políticas y comprometerse con las comunidades locales.

Objetivos de Desarrollo Sostenible
ODS 2 - Hambre cero
ODS 13 - Acción por el clima
ODS 15 - Vida de ecosistemas terrestres
Historia
Debate de grupo en Togo dirigido por estudiantes de MSC y de doctorado
Recogida de datos de investigación en Tándem
Chiara T

"Cuando llegué a Alemania hace dos años para mi primera estancia de investigación en la ZALF, estaba encantada. Fue un paso importante en mi doctorado. Me dio la oportunidad de trabajar en un entorno de investigación internacional. La oportunidad de ampliar mi red de contactos ha sido una de las partes más gratificantes de mi experiencia. Conocí a colegas de gran talento cuyas perspectivas ampliaron mi comprensión de la investigación a través de mi trabajo en el grupo SusLand. Más allá del ZALF, las conferencias y cursos de formación celebrados en Alemania y Europa me ayudaron a ponerme en contacto con investigadores de distintos campos. Así surgieron nuevas ideas que enriquecieron mi trabajo. Trabajar con TREES reunió a estudiantes de África para que aprendieran unos de otros. En la ZALF me aseguré de aprovechar al máximo los recursos de que disponía. Ya fuera participando en talleres, debatiendo con colegas o buscando opiniones sobre mi trabajo, aproveché todas las oportunidades para aprender y crecer. Pero, sobre todo, el apoyo de mis colegas y supervisores del proyecto TREES y de SusLand marcó una diferencia significativa. La conexión que compartí con otros estudiantes africanos y con el grupo internacional más amplio fue una fuente de estímulo. Su comprensión me ayudó a superar los retos y me recordó que no estaba sola en este viaje".

Por el doctorando: Hamy

Madagascar, Antananarivo/ZALF

"Participar en el proyecto TREES fue una experiencia transformadora que demostró el poder de la colaboración internacional. Como parte de mi investigación de maestría sobre la restauración del paisaje forestal, tuve la oportunidad única de trabajar dentro de un tándem internacional en ZALF. Este enfoque, que empareja a estudiantes de Alemania con estudiantes locales del país de estudio, creó un vibrante intercambio de conocimientos y perspectivas. Más allá de la colaboración en tándem, las reuniones semanales con estudiantes de máster y doctorado que trabajaban en FLR a nivel mundial fueron un apoyo crucial a lo largo de mi tesis de máster. Este equipo interdisciplinar, con estudiantes de varios países y niveles académicos, guió las fases iniciales del diseño de mi investigación hasta las fases finales de mi tesis. Recomiendo encarecidamente a todos los interesados en la restauración y la sostenibilidad que aprovechen oportunidades como ésta. No sólo amplían tus horizontes académicos, sino que también fomentan el crecimiento personal y una comprensión más profunda de las complejidades de los esfuerzos globales de restauración".

Por MSc. Estudiante: Chiara

Universidad de Friburgo

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