A pesar de que cada niño paga una cuota para asistir al campamento, esta cuota es menor al costo real de los mismos, por que es indispensable buscar donaciones adicionales.
Alianza con organizaciones sin fines de lucro que permite acceder a donaciones.
Es importante comunicar los resultados de los campamentos para atraer a donantes que aporten recursos adicionales.
El Liderazgo de Jaqui es básico para motivar a los niños y padres de familia a participar en estos campamentos.
1. Buena relación con instituciones que trabajan en las áreas naturales protegidas. Algunas de ellas otorgan capacitaciones en temas ambientales para que la información que se da en los campamentos sea la correcta.
2. Jaqui es una persona que genera confianza y esa confianza es clave para poder llevar a cabo su trabajo.
Son muy importantes las buenas relaciones con los gobiernos locales para obtener apoyos y permisos que permitan visitar estas áreas Naturales, ya que son administradas por ellos.
1. Participación efectiva de los prestadores de servicios turísticos en el Subconsejo de Uso Público
2. Training and accreditation for tourism service providers
3. Management actions of the directorate to monitor and track the use of public sites.
Producción de conocimiento cientifico
El Instituto Mamirauá provee insumos de conocimiento científico a las comunidades locales y este se genera a través de las comunidades y los pueblos indígenas, aplicando procesos de gobernanza de Áreas de Conservación.
Este conocimiento se produce a partir de 4 líneas de actuación;
La educación ambiental
La protección ambiental
El fortalecimiento comunitario
La comunicación comunitaria
La producción de conocimiento busca crear soluciones a mediano y largo plazo.
Respeto y diálogo: El conocimiento generado es otorgado a las comunidades mas no impuesto. Son ellos los que deciden si las estrategias propuestas son implementadas.
Cada comunidad y cada grupo es distinto y nunca se debe asumir que lo que funciona con una comunidad va a funcionar en la comunidad vecina (No son modelos replicables)
Los contextos, liderazgos y formas de trabajo varían. Si no se entiende esta diferencia, los procesos de conservación se vuelven complicados e incluso imposibles de desarrollar.
El trabajo cercano a la comunidad respeta la diversidad de tradiciones, asumiendo los elementos de carácter regresivo.
El trabajo comunitario debe partir de los intereses y necesidades de la propia comunidad, debe ser ella la protagonista en la solución de los problemas.
Los procesos de gobernanza que el Instituto aplica tiene como propósito facilitar los procesos de comunicación entre organización y comunidades, funciona a partir de una metodología basada en talleres de gestión inclusiva.
En la región de Brasil se sabe que la conservación de la naturaleza esta relacionada en un 90% con las comunidades locales, bajo esa primicia, el Instituto genera relaciones y un plan de trabajo de largo plazo.
Los lazos de confianza que se establecen con las comunidades son fundamentales para poder trabajar de forma cercana con ellas.
Los procesos de Gobernanza gubernamental
Los procesos de Gobernanza en Áreas de Conservación Indígena y comunitaria
Varias organizaciones han participado en iniciativas para asegurar la conservación y el desarrollo de las comunidades, sin embargo no lo han logrado porque no han sabido comprender y respetar a las comunidades.
Varias organizaciones aún no comprenden que el 90% de los proyectos de conservación se relacionan con comunidades y pueblos indígenas
Es importante trabajar de la mano con procesos de gobernanza gubernamental, la gestión efectiva del territorio se logrará involucrando a los actores.
Además de combatir incendios las brigadas tienen la tarea de reducir las quemas agrícolas. Eso lo logran visitando comunidades vecinas y dando platicas de sensibilización a los pobladores y de capacitación sobre la NOM 015, la norma Mexicana que regula el uso del fuego agrícola.
El resultado de este ejercicio son acuerdos de no quema en sitios cercanos a la reserva y dentro de ella y la calendarización de quemas en sitios permitidos bajo ciertas circunstancias.
Capacitación a los brigadistas en habilidades de comunicación.
Materiales complementarios para otorgar durante las pláticas con los productores.
Los brigadistas son personas de las mismas comunidades del Volcán, por lo que su mensaje es bien recibido entre los pobladores.
Las actividades deben estar bien calendarizadas, de tal forma que las pláticas sobre las quemas se den antes de que comience la temporada de siembra y los posibles incendios.
El mensaje debe ser constante y debe llegar por diferentes medios. Pláticas, folletos, materiales didácticos, posters, radio, etc.
Los combatientes capacitados por CONAFOR-CONANP se encargan a su vez de convocar, capacitar y equipar gente de las comunidades del Volcán Tacaná para formar brigadas comunitarias. Se buscan recursos adicionales de fundaciones que puedan complementar el presupuesto de la CONANP. Por ejemplo, en el 2020 el FONCET donó un camión para el traslado de las brigadas de la región.
A la fecha se han capacitado 45 personas de comunidades del Volcán Tacaná para combatir incendios.
Buena relación de las comunidades con autoridades de la CONANP y otras instituciones, ya que son ellas las que convocan a las personas.
La cercanía del comunidades a la reserva les permite llegar rápidamente en caso de ser necesario.
Intercambios de experiencias y buena relación con combatientes de Guatemala, ya que la otra mitad del volcán está en ese país.
Las capacitaciones deben incluir la provisión del equipo. Se han tenido ocasiones en hay incendios y se cuenta con los brigadistas capacitados pero sin el equipo necesario, por lo que no pueden ir a sofocar el incendio.
Se debe tener un presupuesto para poder equipar a las brigadas, y cambiar dicho equipo cuando este se dañe. Es fundamental asegurar que el trabajo se hace minimizando los riesgos.
Es importante que dentro delpersonal de la CONANP exista gente capacitada y experta en el tema de manejo de incendios. Por lo que la CONANP ha conseguido becas para que su personal pueda capacitarse haciendo alianzas con la CONAFOR quien da dichos cursos en México y el Servicio Forestal Nacional de EUA. Para estos últimos cursos la CONANP solo debe cubrir los viáticos.
Alianzas con CONAFOR y con isntituciones expertas en manejo de fuego.
Disponibilidad del personal de aprender cosas nuevas.
Existen muchas oportunidades de capacitación pero es importante tener una buena planeación del tiempo para poder tomar estas oportunidades.
Es importante invertir en estas capacitaciones ya que son fundamentales para que después, el staf de CONANP pueda dar una capacitación de primer nivel a las brigadas voluntarias.
Tanto hombres como mujeres pueden tomar esta capacitción.
