Delfino Roblero, représentant des jeunes, surveillance des forêts pour les ravageurs et les maladies. Microbassin d'Esquichá (bassin de Coatán)
IUCN @ Paul Aragón
Apprentissage par l'action" et suivi pour accroître les capacités et les connaissances
Pépinière forestière communautaire de Sanajabá, micro-bassin d'Esquichá (bassin de Coatán)
IUCN @ Paul Aragón
Il existe un processus continu de renforcement des capacités avec les communautés et les institutions locales pour identifier, concevoir et mettre en œuvre des mesures d'adaptation basées sur les écosystèmes (EBA), en générant des preuves de leurs avantages et en créant les conditions de leur durabilité.
Le processus comprend non seulement des ateliers théoriques, mais aussi une assistance technique, des pratiques sur le terrain, des visites d'échange et un diplôme pour les techniciens municipaux. Le processus est collaboratif et participatif, et l'expérience s'est avérée très instructive et responsabilisante pour les groupes concernés, en particulier les femmes.
Voici quelques exemples d'activités
- Application de l'outil CRiSTAL (Community-based Risk Screening Tool - Adaptation and Livelihoods) avec des représentants municipaux et communautaires.
- Avec 16 communautés et la municipalité de Tacaná, la stratégie de restauration des forêts a été conçue et mise en œuvre, en soutenant les pépinières communautaires.
- Les communautés sont accompagnées dans la gestion des incitations forestières pour l'assainissement, le reboisement et les actions de protection.
- Les dirigeants locaux sont formés aux méthodes de suivi des effets de la restauration des forêts et de la protection des sources d'eau sur la sécurité alimentaire et hydrique.
- Le conseil municipal de Tacaná a accompagné les communautés dans le processus d'accès aux incitations forestières.
- L'UICN avait 10 ans d'expérience sur le territoire et du personnel technique local.
- Le leadership des communautés est excellent, ce qui renforce leur volonté de dialogue, d'apprentissage et de recherche de solutions.
- Il y a une prise de conscience du changement climatique, puisque les événements extrêmes des années précédentes ont eu un impact sur plusieurs communautés, endommageant à la fois leurs biens (cultures, habitations, infrastructures productives) et la ressource en eau.
- Le fait de disposer de connaissances sur la sécurité de l'eau et d'informations techniques spécifiques sur l'EbA a facilité les processus de sensibilisation, de participation, d'adoption d'accords communautaires et de mise en œuvre d'actions ciblées, ce qui a permis d'éviter la dispersion des ressources.
- Comme il existe une base organisationnelle dans les communautés, sous la forme de commissions de pépinières forestières communales et, dans certains cas, de conseils de développement communautaire (COCODE), le processus d'"apprentissage par la pratique" est grandement facilité puisque, grâce à ces plateformes locales, il est possible de promouvoir l'échange d'expériences et de connaissances, ainsi que l'apprentissage collectif.
- L'autonomisation locale par le biais de la participation sociale est essentielle pour garantir la mise en œuvre et l'amélioration continue d'un système de suivi et d'évaluation, ainsi que pour tirer les leçons de l'expérience. Les communautés sont convoquées par leurs dirigeants. Cette approche a plus de chances d'assurer la durabilité dans le temps et la reproductibilité des mesures d'EbA.