Université de Virginie occidentale
Le cadre itératif NMS-COUNT : Phase 1
Le cadre itératif NMS-COUNT : Phase 2
Le cadre itératif NMS-COUNT : Phase 3
Le cadre itératif NMS-COUNT : Phase 4
CENS
Europe de l’Ouest et du Sud
Julien
Daubignard
Juana Martínez Hernández
Analyse de la situation économique et socio-environnementale
Renforcement des capacités par la création d'écoles d'agriculture de terrain
Gestion holistique des prairies et des forêts pour améliorer la qualité de vie des communautés
Jan Kuiper
Cadre d'orientation et processus d'apprentissage : relier les éléments constitutifs et les stratégies de liaison
Création d'une base de référence spatiale pour comprendre les connaissances et les valeurs potentiellement divergentes des parties prenantes et des résidents locaux
Préférences, priorités, identification des problèmes et ébauches de solutions - cartographie des connaissances du système, des connaissances cibles et des connaissances transformatrices
Espace de réflexivité
Construire une agence grâce à la co-création de connaissances facilitée