Workshop online dell'incubatore ricerca-pratica

L'Heritage Place Lab ha funzionato come incubatore di programmi di ricerca guidati dalla pratica per 8 proprietà del Patrimonio Mondiale, promuovendo canali per la ricerca che hanno un impatto sulla gestione dei siti e per la gestione dei siti che influenzano la ricerca attraverso l'implementazione di 6 workshop online di 3 sessioni di 3 ore ciascuna tenutesi nell'arco di 7 mesi. Durante questi workshop, le questioni relative alla gestione dei siti sono state esplorate in modo collaborativo, consentendo ai ricercatori di testare teorie e metodologie con i gestori dei siti che lavorano sul campo. I ricercatori hanno avuto accesso alle proprietà del Patrimonio mondiale e hanno acquisito una comprensione approfondita delle esigenze locali. I gestori dei siti hanno acquisito familiarità con i metodi di ricerca e hanno co-prodotto programmi di ricerca per i loro luoghi Patrimonio dell'Umanità. Oltre 30 relatori ospiti di diversa estrazione, tra cui ricercatori, operatori, funzionari ed esperti internazionali, hanno fornito contributi su argomenti specifici sviluppati in ogni workshop. I facilitatori hanno fornito spunti di riflessione e feedback ai gruppi di lavoro sullo sviluppo di incarichi che hanno portato alla produzione di agende di ricerca.

- A causa della pandemia di COVID, il WHL è passato alle attività online e questo ha permesso di coinvolgere ricercatori, professionisti ed esperti di tutto il mondo.

- L'ambiente online era già familiare alla maggior parte dei partecipanti al progetto, compreso l'uso di applicazioni interattive che hanno permesso uno scambio più intenso.

- Anche se i partecipanti erano abituati all'ambiente online, ci sono state limitazioni nel coordinamento dei fusi orari (troppo presto per alcuni, troppo tardi per altri), e quindi tali attività potrebbero essere meglio implementate a livello nazionale o regionale.

- Problemi tecnici di connessione a Internet e di accesso ai dispositivi sono stati presenti in ogni workshop, limitando la partecipazione attiva di alcune delle persone coinvolte nel progetto.

- La mancanza di connessione fisica ha rappresentato una sfida, ma l'ambiente online ha permesso altri tipi di scambio e di connessione e l'allargamento della rete (più persone potevano essere coinvolte, i team potevano organizzare il loro lavoro in chat room e aule virtuali).