De vissersgemeenschappen in de corridor zijn geïsoleerd van elkaar en worden gemarginaliseerd in de regionale economie. Ze hebben weinig mogelijkheden om op die schaal met elkaar in contact te komen. Zelfs binnen een gemeenschap is er weinig sociale structuur. Het project heeft een forum gecreëerd voor interactie en samenwerking om problemen op te lossen. Om de capaciteit om deel te nemen aan dit forum en planningsproces te versterken, hebben we ons gericht op het opbouwen van de capaciteit van de vissers om hun gemeenschappen te vertegenwoordigen in een Intercommunity Management Group. Er zijn workshops aangeboden over communicatie, onderhandelen en andere leiderschapsvaardigheden. We hebben materiaal ontwikkeld, workshops gehouden en uitwisselingen met andere vissers georganiseerd om hen een beter inzicht te geven in de verschillende beheersinstrumenten die kunnen worden toegepast om de visserij te verbeteren en conflicten te verminderen. Dit is de sleutel tot een geïnformeerde besluitvorming en de goedkeuring van nieuwe beheersinstrumenten. Voor een bredere acceptatie van het proces moeten alle leden van de gemeenschap worden geïnformeerd. Door middel van communicatieprogramma's, berichten op billboards, radioadressen, sociale media en workshops betrekt het programma de hele gemeenschap bij het begrijpen en ondersteunen van het proces.
CEDO heeft een lange geschiedenis in het promoten van milieukennis en cultuur in de regio en heeft hulpmiddelen en bronnen die hierbij helpen. Het vermogen van CEDO om te communiceren in een taal die vissers begrijpen, vergemakkelijkt het leren. Als lokale organisatie kan CEDO haar planning van bijeenkomsten en lessen aanpassen aan het ritme van de visserij, dat enigszins onvoorspelbaar is vanwege de milieuomstandigheden. Vissers en gemeenschappen willen graag leren, maar kunnen het zich niet veroorloven om inkomsten uit de visserij mis te lopen.
Eén uitdaging is vervoer. De gemeenschappen zijn geïsoleerd van openbaar vervoer en CEDO heeft geprobeerd hierin te voorzien, maar zonder voldoende middelen. Er zouden oplossingen gevonden kunnen worden als er fondsen beschikbaar zouden zijn om busjes aan te schaffen. Een van de belangrijkste componenten voor effectieve capaciteitsopbouw is het spreken van de taal van je publiek en het creëren van ervaringen voor uitwisseling, in plaats van praten tegen het publiek. Dit creëert een positieve leeromgeving voor zowel de facilitator als de vissers. Capaciteitsopbouw wordt ook versterkt door directe participatie en mogelijkheden om al doende te leren, wat wij promoten als een andere bouwsteen in dit proces.