Actieleren' en monitoring om capaciteiten en kennis te vergroten

Een "action learning"-aanpak bestond uit het trainen en ondersteunen van gemeenschappen bij het implementeren van EbA-maatregelen.

  • Een sociaal-ecologische kwetsbaarheidsbeoordeling van 2 ejidos (211 families) werd op een participatieve manier uitgevoerd om EbA-maatregelen te identificeren en te prioriteren.
  • Er wordt technische ondersteuning geboden in aanvulling op de traditionele kennis van de gezinnen, om ervoor te zorgen dat EbA-maatregelen bijdragen aan voedsel- en waterzekerheid.
  • Er worden uitwisselingen en trainingen georganiseerd voor producenten, ejido-autoriteiten en gemeenten over klimaatverandering, voedselzekerheid, duurzaam bosbeheer en bodembehoud.

Verder richtte de oplossing zich op het genereren van bewijs over de voordelen van EbA-maatregelen voor water- en voedselzekerheid:

  • In samenwerking met IUCN en het Internationaal Centrum voor Tropische Landbouw (CIAT) werden huishoudonderzoeken uitgevoerd om de voordelen van de EbA-maatregelen of voedselzekerheid te bestuderen. De gezamenlijke methodologie werd ook in vijf andere landen toegepast.
  • Er werd een methodologie ontwikkeld om de doeltreffendheid van EbA op waterzekerheid te begrijpen en deze werd toegepast in La Azteca en Alpujarras. De methoden omvatten: interviews, focusgroepen en het verzamelen van milieugegevens in het veld (bijv. waterkwaliteit).

  • CONAFOR implementeert sinds 2012 het Forests and Climate Change Project in het gebied, gericht op het verminderen van de klimatologische kwetsbaarheid van verschillende ejidos door middel van de bescherming en het duurzame gebruik van ejidobossen. Dankzij de complementariteit creëert dit project de voorwaarden voor de invoering van EbA-maatregelen.
  • IUCN en haar partners pleiten al jaren voor de bescherming en het duurzame gebruik van bossen in de bekkens van de vulkaan Tacaná. Omdat ze eerder met het La Azteca ejido hebben gewerkt in het kader van het Cahoacán-project, kennen ze de lokale realiteit goed.
  • Door al bijna 15 jaar (sinds 2004) technische ondersteuning te bieden in het gebied, kunnen technische adviseurs, ejido-leden en instellingen voortdurend samen leren. Op deze manier kunnen problemen worden geïnternaliseerd en worden de geïdentificeerde kwetsbaarheden in teamverband opgelost. Door te vertrouwen op de "al doende leren"-aanpak worden iteratieve en wederzijds ondersteunende processen bevorderd, die uiteindelijk leiden tot een breed, blijvend en adaptief leerproces.