Capacitação do povo Mandingalbay Yidinji por meio do P3DM

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por M'Lis Flynn, Wet Tropics Management Authority

Capacitação do povo Mandingalbay Yidinji por meio do P3DM

TBC

O povo Mandingalbay Yidinji (MY) da Área de Patrimônio Mundial dos Trópicos Úmidos, na Austrália, usou o Participatory 3 Dimensional Modelling (P3DM) para capacitar sua comunidade por meio do mapeamento e do compartilhamento de conhecimentos culturais e paisagísticos. O projeto foi facilitado pela Wet Tropics Management Authority e envolveu toda a comunidade MY. A tomada de decisões sobre o que mostrar e o que excluir foi feita inteiramente pelo povo MY.

Última atualização: 02 Oct 2020

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Galeria de fotos e vídeos

Contexto

Desafios enfrentados

Chuvas irregulares

Enchentes

Salinização

Ciclones tropicais / tufões

Tsunami / maremoto

Incêndios florestais

Usos conflitantes / impactos cumulativos

Espécies invasoras

Mudanças no contexto sociocultural

Governança e participação deficientes

Desemprego / pobreza

Perda de informações culturais em áreas protegidas Muitas informações culturais vitais em áreas protegidas são perdidas quando os detentores do conhecimento morrem, são desconectados e/ou não conseguem acessar os principais locais culturais. Muitos métodos de mapeamento de informações culturalmente sensíveis não são confiáveis e são excessivamente técnicos. O P3DM capacita os povos indígenas como condutores do processo.

Escala de implementação

Local

Subnacional

Global

Ecossistemas

Floresta temperada sempre verde

Estuário

Mangue

Pântano salgado

Grama marinha

Área úmida (pântano, brejo, turfa)

Tema

Acesso e compartilhamento de benefícios

Saúde e bem-estar humano

Povos indígenas

Atores locais

Conhecimento tradicional

Planejamento do gerenciamento de áreas protegidas e conservadas

Planejamento espacial terrestre

Divulgação e comunicações

Cultura

Patrimônio Mundial

Localização

Queensland, Austrália

Oceania

Processar

Resumo do processo

Um P3DM é o resultado de um processo bem facilitado com verdadeira participação em seu núcleo. Cada bloco de construção depende de uma base sólida criada durante os blocos de construção anteriores. A capacidade do facilitador de manter os participantes envolvidos e atentos às tarefas proporcionou a continuidade e a confiança dos participantes no facilitador. A construção do modelo "em escala" convidou a perguntas e à curiosidade, o que, por sua vez, gerou um interesse contínuo e a propriedade do produto "construído pela comunidade". O compromisso dos participantes com o projeto se aprofundou em cada estágio sucessivo de envolvimento e à medida que eles "experimentavam" o valor do processo. O P3DM não trata apenas do mapeamento do conhecimento, ele tem sido usado em todo o mundo para o planejamento de áreas protegidas, impacto da mudança climática, resolução de conflitos, mapeamento de recursos, gestão da vida selvagem, registro de patrimônio intangível etc. A capacitação do povo Mandingalbay Yidinji por meio da P3DM lhes incutirá uma nova confiança para serem agentes de mudança em seus próprios ambientes.

Blocos de construção

Identificação e seleção da comunidade

Como a Wet Tropics Management Authority trabalha com mais de 20 comunidades aborígenes na região dos trópicos úmidos, era importante usar um processo transparente e justo para selecionar um grupo para realizar um P3DM. Uma manifestação de interesse foi desenvolvida e distribuída, descrevendo os parâmetros do projeto, seus possíveis benefícios e o que seria exigido da comunidade. As inscrições por escrito foram avaliadas e os candidatos foram entrevistados com base em uma série de perguntas. A seleção foi feita com base em uma combinação de inscrições por escrito e entrevistas.

Fatores facilitadores

O relacionamento sólido e o conhecimento dos povos aborígenes dos trópicos úmidos permitiram um processo rápido e simples de publicidade e seleção. Um membro da equipe com experiência anterior em P3DM e GIS permitiu um esclarecimento claro sobre a natureza do trabalho - riscos, vantagens, cronogramas, possíveis resultados

Lição aprendida

O uso de todas as redes comunitárias e sistemas de disseminação de informações estabelecidos fará com que a mais ampla gama de comunidades se interesse e aprenda sobre o valor da P3DM para sua comunidade. Além disso, a realização de pesquisas de campo em comunidades indígenas internacionais semelhantes que já concluíram uma P3DM ajudou a vender um conceito, a P3DM, que pode ser difícil de ilustrar adequadamente.

Recursos

Information about P3DM as a process, and instructions on how to do P3DM

Briefing da comunidade e seleção do local

A Autoridade estabeleceu uma parceria com a organização do próprio povo Mandingalbay Yidinji, o Djunbunji Land and Sea Program. De forma colaborativa, elaboramos um cronograma para as atividades do projeto e desenvolvemos um Memorando de Entendimento (MoU) para a entrega de determinados resultados pela Djunbunji. Esses resultados incluíram a construção de tabelas modelo, a facilitação do envolvimento da comunidade e a coordenação dos dias de atividade do P3DM. Em uma primeira reunião comunitária, a comunidade em geral foi informada sobre os parâmetros do projeto, os riscos e os possíveis resultados. A comunidade foi orientada passo a passo sobre o processo proposto e assistiu a um filme da atividade de P3DM de Ovalau. Nessa reunião, a comunidade tomou várias decisões importantes, entre elas - as coordenadas geográficas da área a ser coberta pelo modelo tridimensional (um resultado fundamental, pois determina várias ações daqui para frente); - a escala do modelo; - um calendário de datas para a construção do modelo, sua legenda e a população de informações no modelo; - participar do desenvolvimento de um vídeo do processo; - um compromisso de trabalhar no projeto até a conclusão.

Fatores facilitadores

A forte liderança de Mandingalbay Yidinji permitiu que as decisões fossem tomadas de forma transparente e por meio de processos comunitários confiáveis - o acesso a recursos on-line, como vídeos de outras atividades de P3DM, permitiu que uma seção transversal mais ampla da comunidade compreendesse, se sentisse confortável e, por fim, participasse do processo de P3DM. Uma forte relação de confiança entre Djunbunji e a equipe da Autoridade permitiu o desenvolvimento de um MoU. O uso de um Memorando de Entendimento significou que as funções e responsabilidades da facilitação e das organizações de apoio estavam claras e acordadas

Lição aprendida

A seleção e o acordo da comunidade sobre a área geográfica a ser modelada precisam ocorrer de forma antecipada e definitiva. Isso se deve ao fato de que a disposição e a impressão dos mapas de contorno, o tamanho e a construção das tabelas e a quantidade de materiais comprados dependem dessa área. A colaboração com uma organização que a comunidade conhece e confia permite que os facilitadores tenham um caminho direto e culturalmente apropriado para a comunidade. Além disso, a realização de um trabalho preliminar com a equipe principal da Djunbunji antes das reuniões comunitárias significou reuniões comunitárias mais produtivas e mais bem facilitadas. Nossa experiência demonstrou que muitos povos indígenas são "visuais" e "táteis", portanto, o uso de ferramentas como vídeos e fotos permite que mais membros da comunidade indígena compreendam e se envolvam com o conceito de P3DM e, por fim, participem.

Recursos

Video showing the P3DM process for Ovalau Island in Fiji - shows entire process…

Information about the Djunbunji Land and Sea Program

Information about P3DM as a process, and instructions on how to do P3DM

Preparação técnica e de GIS

Os dados mapeados que descrevem os contornos de altura são a chave para a criação de um modelo 3D, pois cada camada do modelo corresponde a uma altura de contorno. Nos escritórios da Authority, foram impressos dois conjuntos de mapas em escala 1:10.000, representando as alturas de contorno em intervalos de 20 m, e a linha costeira, para que se ajustassem exatamente às tabelas do modelo. A pedido da comunidade, também imprimimos imagens topográficas/satélites de grande formato da área. Essa fase também envolveu o fornecimento e a compra de materiais de construção e representação de modelos. Foi feita uma pesquisa prévia para verificar o que estava disponível localmente e quanto custaria. Usamos placa de foamcore para o modelo, tintas escolares acrílicas, fios de lã acrílica e alfinetes para representar as informações no modelo. A quantidade de foamcore ou papelão comprada depende de quantas camadas de contorno serão representadas no modelo. Essa fase foi realizada inteiramente pelo facilitador da Autoridade devido a restrições de tempo. Ao mesmo tempo, a organização Djunbunji construiu as tabelas para os modelos, usando especificações adaptadas de Rambaldi, G (2010) Participatory 3 Dimensional Modelling: Guiding Principles and Applications (Princípios orientadores e aplicativos)

Fatores facilitadores

Conhecimento de GIS e sistemas de informações mapeadas. Acesso a informações de GIS em escala adequada e a uma impressora de grande formato - acesso a materiais de construção e representação adequados. A assistência de outros facilitadores experientes de P3DM ajudou a estabelecer as quantidades de materiais necessários

Lição aprendida

O acesso e a conexão antecipada com especialistas em mapeamento e dados precisos de GIS garantirão que os mapas de base sejam apropriados para o exercício de P3DM e que quaisquer erros sejam corrigidos antecipadamente. O envolvimento de representantes da comunidade indígena no desenvolvimento das camadas de base no escritório da Autoridade teria aumentado sua capacidade e habilidade de replicar o processo com outros grupos. A placa de papelão cria modelos de igual qualidade. As mesas para os modelos devem incluir trilhos de suporte adequados para os modelos, de modo que não ocorram deformações e flexões

Recursos

Information about P3DM as a process, and instructions on how to do P3DM

Criar e concordar com a legenda/chave do modelo

A apropriação indébita do conhecimento tradicional, a história e o relacionamento, às vezes fraturado, entre os povos indígenas e os governos da Austrália fizeram com que os aborígenes relutassem em compartilhar ou expor seu conhecimento sobre o patrimônio cultural. As decisões sobre o que incluir no modelo de legenda foram conduzidas pelo povo Mandingalbay Yidinji, por meio de um processo cuidadosamente facilitado. O facilitador da Autoridade conduziu os participantes por um processo participativo de brainstorming para listar todas as características (naturais, culturais, históricas etc.) de suas terras e águas tradicionais. Uma característica por cartão. Em seguida, a comunidade, em grupo, exibiu os cartões, agrupou-os e classificou-os em temas e tomou as decisões finais sobre o que incluir e excluir na legenda. Após chegarem a um acordo, os participantes decidiram coletivamente a simbologia de cada item da legenda. Uma legenda impressa foi criada pelos idosos e jovens do local, e o facilitador a traduziu para uma cópia eletrônica. Os locais foram listados como referência para a criação de rótulos no modelo. Esse processo ocorreu em várias reuniões, dando tempo para que os participantes pensassem e discutissem as exclusões sem pressão.

Fatores facilitadores

Envolvimento antes da reunião com a equipe de Djunbunji. Confiança entre o facilitador da Autoridade e a comunidade Mandingalbay Yidinji. Participação real e significativa dos membros da comunidade. Facilitação habilidosa e compreensão de como os aborígenes "veem" a paisagem. Uso de técnicas participativas testadas e comprovadas, como classificação de cartões, brainstorming etc. Bom pré-briefing da comunidade pela equipe de Djunbunji para incentivar a "adesão

Lição aprendida

O uso de técnicas participativas foi vital para o desenvolvimento do modelo de legenda. É o processo participativo que garante a responsabilidade e a apropriação do projeto e de seus resultados pelo povo Mandingalbay Yidinji. Garantir que os participantes tenham o máximo de conhecimento possível sobre a importância da lenda resulta em uma lenda mais abrangente e de propriedade da comunidade.

Recursos

Great resource for participatory techniques Tools Together Now

Construção do modelo

A construção do modelo 3D ocorreu durante 3 a 4 dias em um salão comunitário e "no campo", nos escritórios de Djunbunji. Anciãos, jovens, guardas florestais, homens, mulheres e crianças e o facilitador da Autoridade participaram da construção do modelo. Os participantes usaram mapas de contorno, placa de espuma, papel vegetal, lápis e facas de artesanato para traçar e cortar cada contorno de 20 m. Cada camada de contorno foi então colada nas mesas e construída para criar um modelo "em branco". Após a conclusão da construção, papel crepom e papel higiênico foram colados sobre o modelo para suavizar as encostas e suavizar a forma. O salão comunitário foi usado por dois dias inteiros, quando a maior parte da construção foi concluída. Depois disso, vários membros da comunidade continuaram a trabalhar no modelo no escritório de Djunbunji e em suas casas até a conclusão.

Fatores facilitadores

Usar um salão comunitário é fundamental para garantir espaço suficiente e para que os participantes não fiquem sentados na sujeira ou no chão. Isso mantém os materiais do modelo limpos, não dobrados e organizados. A construção realizada nas terras tradicionais do grupo indígena garante que as pessoas se sintam mais confortáveis em seu ambiente. Abordagem sistemática e "verificação" regular do modelo à medida que a construção avança, permitindo que os participantes se agrupem em "equipes" para que os sistemas sejam estabelecidos e seguidos. Número suficiente de participantes envolvidos para permitir tempo de descanso

Lição aprendida

O estabelecimento de uma abordagem sistemática e a verificação regular reduzirão a chance de erros graves. Além disso, garantir que os participantes possam entender a lógica da "paisagem" (por exemplo, o contorno de 20 m está embaixo do de 40 m etc.) os ajudará a realizar a verificação lógica do modelo "na hora". O facilitador deve ter um entendimento claro de quanto progresso deve ser alcançado a cada dia e ser capaz de manter os participantes no caminho certo

Recursos

Information about P3DM as a process, and instructions on how to do P3DM

Representação do conhecimento no modelo

Os anciãos indígenas e os detentores de conhecimento retrataram seus conhecimentos no modelo em branco durante vários dias. No primeiro dia, os participantes passaram algum tempo se orientando sobre o modelo, encontrando pontos de referência e discutindo como e por onde começar. Os riachos e as trilhas de caminhada foram representados primeiro com lã e tinta. As etiquetas também foram adicionadas logo no início como pontos de referência. As pessoas mais jovens foram lentamente incorporadas ao processo à medida que o conhecimento estava sendo representado e foram convidadas a pintar ou colocar fios de lã com orientação. Progressivamente, durante o processo, as discussões sobre o local e a importância de determinados patrimônios foram compartilhadas entre os anciãos e outros participantes. Os participantes decidiram que os modelos seriam um "trabalho em andamento" e que mais conhecimento poderia ser adicionado posteriormente. Durante essa etapa, os participantes também participaram do Congresso Mundial de Parques e realizaram uma demonstração ao vivo da "representação do conhecimento".

Fatores facilitadores

Membros da comunidade com profundo conhecimento cultural e disposição para compartilhar esse conhecimento. Um espaço de trabalho em que os idosos e os detentores de conhecimento se sentissem confortáveis o suficiente para compartilhar conhecimento. Os participantes confiam no facilitador (porque há acesso a informações culturais sensíveis). Envolvimento de uma ampla seção transversal da comunidade para facilitar o compartilhamento entre gerações. O uso de imagens de satélite ajudou na orientação dos participantes em relação a um modelo em branco

Lição aprendida

Esse bloco de construção foi um dos mais importantes do projeto, pois foi um catalisador para o compartilhamento de conhecimento entre gerações. A implementação dessa etapa, fisicamente nas terras tradicionais do povo Mandingalbay, garantiu que os participantes se sentissem à vontade para compartilhar e representar seus conhecimentos. Isso é especialmente importante nas comunidades aborígines australianas. Orientar os participantes a representar marcos importantes como pontos de referência iniciais ajuda a evitar erros de pintura (que são difíceis de corrigir). Fazer perguntas importantes também incentivou a discussão e o compartilhamento de histórias entre os participantes. O facilitador deve se afastar durante essa fase e permitir que o conhecimento surja naturalmente, mas continue a garantir gentilmente a adesão ao uso da simbologia correta da legenda

Recursos

Information about P3DM as a process, and instructions on how to do P3DM

Impactos

O projeto P3DM, realizado em outubro de 2014, já produziu impactos e mudanças. Um membro da comunidade MY foi ouvido dizendo "... fazer isso me reconectou ao meu país, à minha paisagem, eu não esperava isso...". Esse projeto reuniu a comunidade para que se concentrasse em algo positivo e para que participasse de um processo em que o povo MY pudesse controlar os resultados - uma ocorrência rara para os povos indígenas australianos. O processo de P3DM também começou a reconectar os jovens que se desconectaram da cultura e da paisagem - eles se interessaram pelo que os membros mais velhos da comunidade têm a dizer e começaram a ver quanto conhecimento cultural ainda existe nos MEUS idosos.

O projeto P3DM já incentivou o povo da MY a usar o modelo para planejar atividades de desenvolvimento econômico em suas terras tradicionais para criar meios de subsistência mais sustentáveis. Outro impacto é a inspiração que esse projeto criou em outros povos aborígines para que eles próprios aprendam e usem o P3DM. Idealmente, o povo MY estará à frente da facilitação de futuras atividades de MP3D com outras comunidades aborígines. Isso ajudará a ampliar, fortalecer e aprofundar o impacto.

Beneficiários

Povo aborígine Mandingalbay Yidinji e Wet Tropics Management Authority.

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

ODS 1 - Erradicação da pobreza

ODS 3 - Boa saúde e bem-estar

ODS 8 - Trabalho decente e crescimento econômico

ODS 15 - Vida na terra

ODS 17 - Parcerias para os objetivos

História

Em novembro de 2014, seis representantes da Mandingalbay Yidinji participaram do 6º Congresso Mundial de Parques em Sydney, Austrália. Durante a fase de construção, a comunidade desenvolveu uma "peça em branco" extra de 2 m x 1 m, que foi transportada por estrada até Sydney. Os meus representantes passaram de 3 a 4 dias fazendo uma demonstração ao vivo no Congresso, representando lentamente seus conhecimentos usando tinta, alfinetes e fios de lã no espaço em branco. Além das informações sobre o patrimônio cultural, eles também mapearam limites como a Área de Patrimônio Mundial dos Trópicos Úmidos e a Área Indígena Protegida de Mandingalbay Yidinji. Essa demonstração ao vivo, realizada no WIN and Pacific Communities Pavilion, atraiu muita atenção e interesse genuíno de delegados de todo o mundo. O trabalho que estava sendo feito pelo MEU povo criou um burburinho empolgante no Pavilhão e atraiu as pessoas para fazer perguntas sobre o processo e sobre o MEU país tradicional. Mais de 250 delegados deixaram seus cartões de visita na demonstração, buscando mais informações sobre o P3DM! A demonstração fez parte de uma série mais ampla de congressos sobre P3DM coordenada pelo Centro Técnico de Cooperação Agrícola e Rural (CTA). O CTA também coordenou a participação de profissionais do P3DM do Quênia, Chade, Suriname, Samoa, Etiópia, Trinidad e Tobago. Conhecer e compartilhar experiências com outros praticantes indígenas de MP3D e conversar com delegados de todo o mundo ajudou o pessoal da MY a entender a importância de sua própria experiência em um contexto global. A experiência do WPC aumentou a confiança dos delegados da MY e sua crença na P3DM como uma técnica muito valiosa. Em uma sessão do Congresso sobre os riscos e benefícios do mapeamento do conhecimento tradicional, o pessoal da MY apresentou o modelo concluído ao Congresso e falou sobre suas experiências durante o processo e como povo aborígine da floresta tropical. O Campeão do Congresso, Luvuyo Mandela, participou da apresentação e, em um discurso comovente, disse: "Nós, como povos indígenas, precisamos aprender uma linguagem que nos ajude a comunicar o que precisamos e quem somos de uma forma que seja compreensível para o resto da comunidade. Essa iniciativa é incrível".